山东省菏泽市牡丹区菏泽外国语学校2024届高三下学期三模试题 语文答案

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菏泽外国语学校 2023-2024 学年第二学期高三第三次模拟考试语文试卷答案
一、答案：
(1)C
(2) D
(3) D
（4）B
（5）①讲究“势”，制造并利用内在的冲突形成张力。
② 取法自然，从自然中体会精神。
③ 注重“藏“和“忍”追求含蓄，反对直露。
④ 注重审美，追求艺术性，追求“因情生文，因文见情”的艺术境界。
答案解析：
（1） A.”.造成内外冲突而形成的一种张力”错，依据“势’就是力内在的力，不是外在
力“造成书法内部的冲突”等内容，可知中国书法的“势”是内在的力，造成的是“内在
的冲突”，而不是内外冲突。
B.“书法上的忍，取决于处世上的忍”错，依据“书道之妙在于藏，这是中国含蓄的美学
传统所决定的，在处世上要忍，在书法上也要忍”，可知处世上的忍和书法上的忍，都是
由中国含蓄的美学传统决定的，二者之间没有决定关系。
D.“而毛笔具有的铺毫抽锋、极富弹性的特点使得中国书法成了独具特色的艺术”错，表
述绝对，依据“一是由于中国字的起始是象形的，二是中国人用的笔”，可知笔的因素只
是中国书法成为艺术的因素之一。
故选：C。
（2）D.两则材料都运用对比论证”错，材料一中绘画、园林与书法不是对比关系，而是三
者共同印证中国传统美学中“藏势”的特点；材料二中中西方笔的不同，只是一种比较，
在比较中突出中国毛笔使得中国书法艺术具有了独特之处。
故选：D。
（3）D.是他人对王羲之作品的评价，不适合作为论据来支撑材料二画线句观点。
故选：D。
（4）B.“创造了一个不同于含蓄的全新的艺术世界”错，依据“中国美学将这一重要原则
称为含蓄。不把话说绝，不把意思表达尽，一切都在调动鉴赏者的主动性，艺术不仅仅是
现成的作品，它是有待于鉴赏者来填补的空间“从鉴赏的角度看，鉴赏者在创造者有意的
设计中，豁然之间发现了一个新世界”，可知书法的“含蓄”是鉴赏者结合联想补充的一
种艺术美感，从笔画的特点不能判定黄庭坚的这幅作品是否有含蓄的特征，“全新”一词
说法过于绝对。
故选：B。
（5）依据“这就是中国书法的势“造成书法内部的冲突，通过形式内部的避让、呼应、映
衬等，造成内在的冲突，形成一种张力”等内容，可知中国书法讲究“势”，制造并利用
内在的冲突形成张力。
依据“这个势，也与自然有密切关系，中国书法家是到自然中体会这种势的，体会一阴一
阳之谓道”的精神”，可知中国书法取法自然，从自然中体会精神。
依据“书法将这样的道理，概括为两个字：‘藏和”忍’。有的人说，懂得这两个字，也
就懂得书法的奥秘了”，及后文对“藏”和“忍”的分析论证，可知中国书法注重“藏”
和“忍”追求含蓄，反对直露。
依据“这种'因情生文，因文见情”的字就升华到艺术境界，具有艺术价值而成为美学的对
象了”等内容，可知中国书法注重审美，追求艺术性，追求“因情生文，因文见情”的艺
术境界。
6.【答案】D
【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
D.“两人的命运构成了鲜明的对比，暗含了作者的褒贬”错误。小说中，老侯和六叔交情
深厚，两人都是作者塑造的正面人物，两人的命运并没有构成对比，作者也没有暗含褒贬。
故选 D。
7.【答案】C
【解析】本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。
C.“在山里的生活百无聊赖”错误。六叔热爱山中生活，不想搬迁到城里，并没有百无聊
赖。故选 C。
8.【答案】①六叔善良和气。例如在老侯修建大坝的艰难时候，给老侯做帮手；请摆渡人
锅代上岸喝茶。
②六叔心灵手巧、多才多艺。例如他是桃岔的人尖子，会唱多种戏，扮啥像啥；还会编虾
笼、撑船。
③六叔认真能干，有责任心。例如他在修建大坝时，带着装卸工队，“随时待命”；“骑
着自行车从省城翻越秦岭，将图纸上的路况标记一处一处核对了一遍”。
④六叔乐观豁达、坚韧自强。虽然瘸了一条腿，但六叔在山中自力更生，种地捕鱼、撑船
收麦。
【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
结合“六叔就是这个时候来给老侯做帮手的。六叔带着个装卸工队，随时待命”“六叔下
来接东西，他瘸着一条腿，走不快。他喊锅代到岸上喝茶”可知，六叔善良和气。例如在
老侯修建大坝的艰难时候，给老侯做帮手；请摆渡人锅代上岸喝茶。
结合“六叔年轻时是桃岔的人尖子，会唱戏，扮啥像啥。他能唱秦腔、眉户、碗碗腔，本
地花鼓唱得更是出色。每到过年，桃岔的戏班子就是方圆几十里的明星班子。看戏看桃岔
的戏，观众人山人海，六叔风光无限”等可知，六叔心灵手巧、多才多艺。例如他是桃岔
的人尖子，会唱多种戏，扮啥像啥；还会编虾笼、撑船。
结合“骑着自行车从省城翻越秦岭，将图纸上的路况标记一处一处核对了一遍”可知，六
叔认真能干，有责任心。例如他在修建大坝时，带着装卸工队，“随时待命”。
结合“吃罢饭，六叔拾掇虾笼。二百多个虾笼摆了满满一屋子。虾笼呈腰鼓形状，以桃花
铺的荆条子编成，一根一根的木条子颜色乌黑，细细的，硬如铁”等可知，六叔乐观豁达、
坚韧自强。虽然瘸了一条腿，但六叔在山中自力更生，种地捕鱼、撑船收麦。
9.【答案】①小说是对生活的还原。本篇小说写了桃岔因建设大坝而搬迁的故事，重点塑
造了六叔这样一个乡土能人，他会秦腔，勤劳能干，在大坝建设过程中甘愿付出，却在大
坝建成后不愿离开故土，还原了秦岭地区农村城市化进程中部分人的真实生活。
②小说是对生命的落实。六叔的生命与湖与山深深地联结在一起，他不愿意做“省城人”，
深深眷恋故土，这是他的生命追求。
③小说是对精神的折射。六叔对乡土的眷恋，老侯作为国家公职人员对工作尽职尽责、对
大坝的眷念，无不体现了他们的人格精神，小说将这些精神融入在对故事的叙述和对人物
的塑造中。
【解析】本题考查学生分析文章的体裁特征和表现手法的能力。
小说是对生活的还原。“六叔年轻时是桃岔的人尖子，会唱戏，扮啥像啥。他能唱秦腔、
眉户、碗碗腔，本地花鼓唱得更是出色”“桃岔的变化是从大坝修建那年开始的。拦河建
坝，水要淹了桃岔。……该搬走的都按政策搬走了，……冷清下来的桃岔，只剩了六叔和
高处住着的几户人家。年夜，众人围定，六叔自拉自唱，唱了《刘海砍樵》，又唱《智
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