江苏省新高考基地学校2023-2024学年高三上学期第三次大联考 英语答案

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2024 届新高考基地学校第三次大联考
英 语
参考答案
参考答案：
1-5 CBBAA 6-10 BAABC 11-15 BCBAC 16-20 BCACC
21-23 CBA 24-27 BDCD 28-31 BDAC 32-35 CBDA
36~40 BFDEG 41-45 ACCBD 46-50 BACAD 51-55 ADCBA
56. filled 57. what 58. through/from 59. be categorized 60. unknowingly
61. serving 62. oldest 63. mentions 64. delicacy 65. a
应用文
Mrs Christina,
I’m Li Hua. Hearing you’re going to require us to read an English novel and write a reading
report during the winter holidays, I’m writing to share my worries.
First, it’s quite challenging for us to finish your assignment. Second, we won’t have much
free time to read a whole novel. So, would you please recommend a readable novel for us? And
you’d better give us a proper amount of reading every day, ensuring we finish the reading task in
the given time.
I’d appreciate it if you could take my advice seriously.
Yours sincerely
Li Hua
读后续写
I couldn’t ride my bike, and on that day, it was no different. I was practising riding in a park.
I struggled, but in vain. “I’m so stupid!” I murmured to myself. Overwhelmed by a sense of failure,
I burst into tears. Suddenly, a familiar voice came, “You’re a noisy girl! What happened?” I stared
at my sister with tears in my eyes. To my surprise, she lifted the bike up, saying, “Let me teach
you!” Then she patiently told me how to keep a balance while riding. She encouraged me to have
another try and promised to give me necessary help.
My sister never once let me fall. She helped me with my bike like a protective umbrella and
inspired me. Little by little I could keep my balance and my fear disappeared. Eventually, I could
ride the bicycle without my sister’s aid. “Congratulations!” my sister called to me. Not until that
moment did I realize my sister’s hidden love for me. I got off the bike and ran to hug her tightly,
conveying my gratitude. Since then, we’ve always kept a close relationship.
写作评分说明
第一节： 应用文写作（满分 15 分）
文章总共分四部分，包括（1）简述写信背景；（2）表达顾虑；（3）提出建议；（4）希
望外教考虑自己的建议。如四个部分都涵盖，文章段落分明，书写清楚，字数达到要求，表
达无太多错误，得分则应在 10 分以上。
一、评分原则
1. 本题总分为15分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确
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定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于60或多于100的，酌情扣分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上
下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
第五档 (13-15 分) 完全完成了试题规定的任务。完全达到了预期的写作目的。
1. 覆盖所有内容要点。
2. 应用了较多的语法结构和词汇。
3. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较
强的语言运用能力。
4. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第四档 (10-12 分) 完成了试题规定的任务。 达到了预期的写作目的。
1. 虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第三档 (7-9 分) 基本完成了试题规定的任务。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
1. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档 (4-6 分) 未恰当完成试题规定的任务。 信息未能清楚地传达给读者。
1. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
4. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
第一档 (1-3 分) 未完成试题规定的任务。 信息未能传达给读者。
1. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
4. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
不得分：（0 分）
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容
无关或所写内容无法看清。
第二节 读后续写（满分 25 分）
一、评分说明
1. 评分原则：
本题总分为 25 分，按 5个档次给分。
给分公平、公正；宽严并济，不能过严或过松；得分有理，扣分有据。
2. 评分标准：立意积极、情节合理、语言水平及风格（语言风格与前文一致）、书写美观。
三个逻辑一致原则：续写部分与所给短文之间的逻辑；续写两段内容之间的逻辑；续写
部分与所给开头语之间的逻辑。
3. 评分程序:
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