河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文答案

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郑州市 2023—2024 学年上学期期末考试

高中二年级语文参考答案

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分）

1.（3 分）C（“草坪自出现以来就是贵族的标志”扩大范围。第五段提及“这种在私

人住宅和公共建筑前设置一片草坪的想法，诞生于中世纪晚期英法两国贵族的城堡。到了现

代早期，这个习惯已经根深蒂固，成了贵族的标志”。因此 C 项表述不正确。）

2.（3 分）C（“公共建筑前设置的草坪比私人住所布置的草坪需花费更高成本”于文

无据。影响公共建筑和私人住所草坪投入成本的因素很多，作者并未在文中提出该观点。）

3.（3 分）B[文章的中心论点是“（历史学家）研究过去不是为了重复过去，而是为了

从中获得解放”。A 项中研究汉尼拔在第二次布匿战争中的策略，是为了在将来的战争中使

用这些策略，是重复过去的表现，不能证明中心论点。C 项是为了证明草坪是贵族的标志、

身份的象征，不能证明中心论点；D 项是为了证明草坪征服了体育界，但有钱是其前提，不

能证明中心论点。]

4.（4 分）示例：

大前提：阿拉伯沙漠之中的草坪，每天需要惊人的淡水量才能维持翠绿；

小前提：卡塔尔新建的伊斯兰艺术博物馆侧面的草坪生长在阿拉伯沙漠之中；

（答出一点给 2 分。意思对即可。）

5.（6 分）①通过将历史学家与其他领域学者研究目的的比较，阐明历史学家研究历

史的目的。②通过列举马克思主义者等几类人都不回避了解历史的事实，论证了研究历史的

目的。③分析关于“草坪的历史”的典型事例，启发人们思考为什么要研究历史。

（答出一点给 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）

6.（3 分）D（“展现了他从满怀希望到失望再到绝望的过程”错，根据原文，“他”

并无“绝望”，只是“狂喜褪去了温度”。）

7.（3 分）D（“‘他’透过薄雾隐隐看见”错，最后一句是虚写，通过想象青羊出没

的情景，表达他想见到青羊的迫切心情。）

8.（4 分）①他不屑于走被开辟出来的易走的路，那不是真正的登山者。/真正的登山

者踩出的每一个脚印都是独一无二的。/他想亲近、探索“这座山”上的独特风景，这是塞

北最高的山，对登山者有别样的吸引力。②他想要寻找生活在高山上的青羊，青羊总是独辟

蹊径攀上最险的高峰。这条路，青羊走过。③这条路，那个人走过。他想凭吊“那个人”。

/“向‘那个人’致敬”，想走一走他所崇敬的前辈走过的路。

（答出一点给 2 分。答出任意两点、意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌

情给分。）

9.（6 分）①人物理想化。文中的“他”有最纯粹的理想和最坚毅的品格，是一个近乎

完美的登山者，蕴含着作者的敬佩之情，可称为诗化的人物。②情节淡化，小说淡化叙事，

没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的情节，故事性不强。③环境意境化。小说注重营造诗一样

的意境氛围，如运用比喻写高山像一只巨手托举湖水，运用拟人写十六座高峰迎风问天，意

境恢宏壮美，震撼人心。④语言诗意化。小说的语言凝练优美，通过精心锤炼的词汇、富有

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表现力的修辞手法，为读者呈现出富有诗意的画面。⑤主题美感化。对自然生灵的赞美，对

超越自我的生命力量的颂扬，富有唯美气息。

（答出一点给 2 分。答出任意三点、意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌

情给分。）

二、古诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）

10.（3 分）CEG (原句标点：若勖之以公忠，期之以远大，各有职分，得行其道。）

11.（3 分）A（“意义相同”有误，“子贡执辔而问曰”的“而”表修饰，不翻译；“人

而不仁，如礼何？”的“而”表假设，如果。）

12.（3 分）A（“从未发生偷盗之事”错，文中“故其民不偷也”中的“偷”是苟且、

怠惰的意思。）

13.（8 分）

（1）尧、舜、文王、武王在前代的记载中被称赞，都因为了解人才能称得上明智，（因

而）众多贤士充满朝廷。

译出大意给 2 分；“见”（被）、“盈”（充满）两处，每译对一处给 1 分。

（2）现在的群臣中，少有能够正直清白、才能出众的人，大概是朝廷求贤之心不急切，

鼓励劝勉他们不精诚的缘故。

译出大意给 2 分；“卓异”（突出，出众）、“盖”（大概，恐怕）两处，每译对一处

给 1 分。

注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键

词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

14.（3 分）①都强调“明察”的重要性。孔子肯定子路善于“明察以断”，魏征建议

太宗要“审其能以任之”。②都强调“忠信”的重要性。孔子肯定子路“其忠信以宽，故其

民不偷也”，魏征建议太宗“与之为忠”“与之为信”。

（答出一点给 1 分，答出两点给 3 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可

酌情给分。）

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）

15.（3 分）D（颈联两句用互文的修辞写出了江畔河边、桥头路边人们折柳送别的情景，

在路边被抛掷的是柳枝而非人。）

16.（6 分）①诗歌前两联写柳树春风得意、风光无限，颈联写人们在江畔河边桥头路

边折柳送别，尾联紧承颈联，写分别以后远客边关的游子只能望月怀乡，想象空闺思妇在翠

绿柳色中思念自己。②诗人以柳树自比，年轻时高中状元，名满天下，如风光无限的柳树；

后来被发配边地，客居异乡，像被折断抛弃的柳枝。③诗歌借物抒怀，由柳及人，抒发了诗

人对自身命运的嗟叹、对家乡亲人的思念，堪称点睛之笔。

（答出一点给 3 分。答出任意两点、意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌

情给分。）

（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）

17.（6 分）

（1）克己复礼为仁天下归仁焉

（2）其志洁故其称物芳

（每答出一空给 1 分，有错别字则该空不给分。）

（3）示例一：汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼

示例二：相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋

示例三：但使龙城飞将在不教胡马度阴山

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