河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期末考试英语答案

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郑州市 2023－2024 学年上期期末考试
高二英语参考答案
第一部分 听力
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A 7. A 8. C 9. A 10. A 11. B 12. A 13. A 14. B 15. B 16. C 17. A 18.
B 19. C 20. C
第二部分 阅读
21. D 22. C 23. A 24. D 25. B 26. C 27. B 28. C 29. A 30. D 31. D 32. B 33. C 34. A 35. C 36.
E 37. G 38. C 39. D 40. F
第三部分 语言运用
第一节：41. B 42. C 43. C 44. A 45. D 46. A 47. B 48. D 49. B 50. A 51. C 52. D 53. D 54. B
55. A
第二节：56. ambitious 57. why 58. which 59. areas 60. Joined 61. as 62. has reached 63.
taken 64. to supply 65. initially
第四部分 写作
第一节作答示例：
Science World, a new column of our school English newspaper, is aimed at broadening
students’ horizons and satisfying their desire for science knowledge.
From the the latest development of science to the most influential scientists in every field, the
column will cover a wide range of topics. Besides, students will also be introduced to some
less-known technologies and the stories behind them.
Whoever is interested in science is welcome to share anything related with us. Your writing
can be sent to Scienceworld@edu.com. Your contribution really matters. Looking forward to your
participation!
第二节作答示例：
Suddenly, he remembered that he always kept a first-aid kit in the car. Luckily, it was there.
Without hesitation, the manager took out a bandage from the kit and wrapped it lightly around the
wound. Then, he carefully moved the wounded into the back seat of the car. Meanwhile, the
younger brother put the wheelchair into the trunk and sat aside looking after his brother. Hardly
had the two brothers settled down when the manager drove toward the nearest hospital. On the
way, he handed his phone to the younger brother to call their parents, and constantly comforted
them.
Twenty minutes later, they arrived at the nearest hospital. The manager got out the
wheelchair, seated the disabled in it and hurriedly pushed him to the emergency center. It was
when the doctor declared the disabled was out of danger that they breathed a sigh of relief. At that
time, the two boys’ parents arrived and expressed their heartfelt gratitude. Finally the manager
drove his car to work, with the side door still dented and an old saying coming to his mind: “Roses
given, fragrance in hand.”
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评分参考
第一部分 听力
1-20 题，共 20 小题，每小题 1.5 分，共计 30 分。
第二部分 阅读
21-40 题，共 20 小题，每小题 2.5 分，共计 50 分。
第三部分 语言运用
第一节（完形填空）：41-55 题，共 15 小题，每小题 1分，共计 15 分。
第二节（语法填空）：56-65 题，共 10 小题，每小题 1.5 分，共计 15 分。
1．单词拼写正确、形式正确，每小题给 1.5 分。
2．英、美拼写及词汇用法均可接受。
3．若只写出单词的原形，但形式不正确，不给分（若字母的大、小写出错，视为错误）。
4．若书写较差以致影响评判，不给分。
5．若不在指定答题位置答题，不给分。
6．若用铅笔答题，不给分。
第四部分 写作
第一节
一、评分原则
1．本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。
2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。
（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合
衡量，确定或调整档次，最后给分。
4．评分时还应注意：
（1）词数少于 60 的，酌情扣分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予
以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
二、各档次的给分范围和要求
档 次
描 述
第五档
（13-15 分）
●覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
●使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影
响理解。
●有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
（10-12 分）
●覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
●使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影
响理解。
●比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
达到了预期的写作目的。
第三档
（7-9分）
●覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
●使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不当之处，但基本不影响
理解。
●基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
基本达到了预期的写作目的。
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