河南省新乡市2024届高三下学期第三次模拟考试 语文 PDF版含解析

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侵权投诉
2023
—
2024
学年高三第三次模拟考试
语文
考生注意：
l
．本试卷共
15 0
分，考试时间
1
5
0
分钟
。
2
．请将各题答案填写在答题卡上
。
3
．本试卷
主
要考试内容
：
高考全部内容
。
一、现代文阅读
(
3
5
分）
（
一
）现代文阅读
I
（本题共
5
小题，
18
分）
阅读下面的文字，完成
1
~5
题
。
材料一：
公平正义是人类追求美好社会的永恒主题，也是社会发展进步的价值取向
。
党的十八大报
告指出：必须坚持维护社会公平正义
。
要在全体人民共同奋
斗、
经济社会发展的基础上，加紧建
设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为
主要
内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利
。
坚持维护社会公平正义，体现了中国特色社会主义的内在要求
。
公平正义体现在人们的社
会交往关系中，与社会制度的属性紧密相连
。
在剥削阶级占统治地位的社会，由于人们在生产
资料占有方面的不同，公平正义徒有其名
。
恩格斯指出，在资本主义社会“法律上的平等就是在
富人和穷人不平等的前提下的平等＂
。
社会主义建立在生产资料公有制基础之上，因此解决了
人与人不平等的根庥问题，为公平正义的实现奠定了基础
。
我国已经全面建成小康社会，但在
经济持续发展、民主不断健全、文化
日
益繁荣、社会保持稳定的同时，前进道路上也存在不少问
题
。
发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依
然较
大；社会矛盾明
显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、食品药品安全等关系群众切身利
益的领域
问
题较多，部分群众生活
比
较困难
。
这些问题已经成为影响国家长治久安、制约社会
和谐发展的重要因素
。
我们必须采取切实措施加以解决，坚持维护社会公平正义
。
维护社会公平正义，要继续推动经济社会发展，创造物质条件
。
维护社会公平
正义与经济
社会发展密切相关
。
一
方面，经济社会发展是维护社会公平正义的基础
。
一
个公平正义的社
会，应当是人人共享社会财富并能充分利用社会资原发展自己的社会，这需要建立在经济社会
发展的基础上
。
经济社会越发展，越有利于维护公平正义
。
另一方面，维护社会公平正义，也是
经济社会发展的目的所在
。
我们必须牢牢抓住经济建设这个
中心
，不断解放和发展社会生产
力
，为坚持和发展中国特色社会
主义打下牢固基础
e
只有这样，才能为维护社会公平正义提供
更坚实的物质基础
。
维护社会公平正义，需要我们不断推动制度创新
。
完善的体制机制和制度体系是实现公平
正义的重要保证
。
制度是要求人们共同遵守的规则体系，具有根本性、全局性、稳定性和长期性
特征
。
科学合理的制度是维护社会公平正义的根本保证
。
只有通过科学的制度安排，对有限的
社会资冲进行合理分配，才能有效调节利益关系、化解矛盾冲突，才能维护社会公平正义
。
为
此，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善人民当
［
高三语文第
1
页（共
8
页
）
）
家做
主的基本政治
制度，始终坚持社会
主义方向
，从根本
上
维护公平
正义
。
要进一步完善民主
权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度等关涉社
会公平正义的重大制度
。
同时，严格按制度行事，充分发挥科学合理的制度对维护社会公平正
义的保证作用
。
维护社会公平正义，要建立以权利公平、机会公平、规则公平为
主要内
容的社会公平保障体
系
。
权利公平，从内容未讲，是指公民平等享有生存和发展等方面的基本权利，不因性别、出身、
职业、财产等不同而有所不同；从过程来讲，是指任何公民的合法权利都能得到保护，任何公民
都不能被排除在法律赋子的权利之外
。
这是社会公平正义最基本的要求
。
机会公平，是指每个
社会成员都享有均等的生存、发展机会，能够平等地参与社会生活并分享成果
。
机会公平并不
必然导致结果公平，但没有机会公平就必定没有结果公平
。
规则公平，是指规则面前人人平等，
每个人都要受规则的约束，并且是受同样的规则约束，没有例外
。
（摘编自
《
十八大报告解读
：
必须坚待维护社会公平正义
》
）
材料二：
坚持维护社会公平正义，对于彰显中国特色社会主义的优势，不断增强中国特色社会主义
凝聚力和感召力，具有重大意义
。
新中国成立以来特别是改革开放以来我国发展取得的
巨大成
就，为实现社会公平正义提供了物质基础和有利条件
。
随着我国社会深刻变革，影响社会公平
正义的各种矛盾和问题日
益突
出
，人
民群众对党和政府维护社会公平正义的要求越来越高
。
同
时，由于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现和维护社会公平正义仍然任重道远
。
我们要把维护社会公平正义作为建设中国特色社会
主
义的重大任务，将其摆在现代化建设更加
突出的位置抓紧、抓好，切实抓出成效，使全体人民
在经济社会发展中更多更好地平等参与、平
等竞争、平等发展、平等享有
。
公平正义作为
一
个具体的、相对的、历史的范畴，是与
一
定的社会经济文化发展水平相适应
的，它的充分实现是
一
个长期的渐进的历史过程
。
正如马克思所说：＂权利决不能超出社会的经
济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展
。
”只有在全体人民共同奋斗、经济社会不断发展
的基础上，公平正义才能拥有雄厚的物质基础，才能得到充分实现
。
在社会主义初级阶段，公平
正义的维护和实现，还不得不带有个体的差异性，还不得不承认社会成员因体力、智力、勤奋程
度以及家庭情况的不同而享有不同的生活质量和水平
。
因此，不能无视生产力发展水平、现实
经济结构和社会条件要求所谓“绝对公平”
。
（摘编自
《
如何理解必须坚持维护社会公平正义？
》
）
1
．
下列对材料相关内容的理解和分析，正确的
一
项是
(3
分）
A
．坚持维护社会公平正义体现了中国特色社会主义的内在要求，所以社会主义解决了人
与人不平等的根源问题
。
B
．
维护社会公平正义与经济社会发展密切相关，但是维护社会公平正义要比经济社会发
展显得更加重要
。
C
．制度
有根本性、全局肚稳定性和长期性特征，维护社会公平正义离不开科学合理
的制
度这个根本保证
。
D
．
在社会主义初级阶段公平正义的实现有个体差异性，人们享有不同的生活质量是正常
的，不必去追求公平。
2
．
根据材料内容，下列说法不正确的一项是
(3
分）
A
．我国已经全面建成小康社会，但发展中还存在不平衡、不协调、不可持续等问题，我们要
［
高
三
语文第
2
页（共
8
页）
）
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采取切实措施加以解决，维护社会公平正义
。
B
．我们通过科学的制度安排，对有限的社会资源进行合理分配，就能有效调节利益关系、
化解
矛盾
冲
突，就
能够维护社
会公平正义
。
C
．机
会公平是
指
每个社会
成
员都享有均等
的
生存
、发
展
机
会
，能够
平等
地
参与社会生活并
分 享
成果，没有机会公平就
一
定没有结果公平
。
D
．我
国
仍处千并将长期处于社会
主
义初级阶段．实现和维护社会公平正义仍然任重道远，
我们要抓出维护社会公平正义的成效
。
3
．下
列
关于两 则材料论
证的相关分析
，不正确的
一
项是
(
3
分）
A
．材料
一
引用恩格斯的
言
论，论证了在剥削阶级占统治地位的社
会
，由于人们在生
产资
料
占有方面的不同，公平正义徒有其名
。
B
．材料
一
将在剥削阶级占统治地位的社
会
的公平正义
与社会主
义社会的公平正义进行对
比．论证了维护社
会公平正义的重要性
。
C
．材料
一
从
“继续推动经济社会发展，
创造物质
条件”等
三
个方面阐述维护社会公平正义
的途
径，
论证深入
，有
说服力
。
D
．材料
二
引用马克思的
言
论，论证了公平正义作为
一
个
具
体的、相对的、历史的范畴，是与
一 定
的社
会经济文
化发
展
水
平相适应的
。
4
．根据两则材料，下列选项
不属于“维
护社
会公平正义
的
举措＂
范畴的
一
项是
(3
分）
A
．建
立
以权利公
平
、机
会公平
、规则公
平为主的社会公平保障
体系
。
B
．下大力
气
解决城乡区域发展
差
距和居民收入分配
差
距较大的问题
。
C
．不断解放
和
发展社会生产力，为维护社会公平正义提供
物质
基
础
。
D
．全体人民在
经
济社会发展中更多、更好地
享
有各
种
平等
的权利
。
5
．两则材料都圉绕
着
“
坚持维护社会公平正义”来阐述，但在
内
容上有同有异，请简要分
析
。
(6
分）
（
二
）现代文阅读
[l(
本题共
4
小题
，
17
分）
阅
读下面
的文
字，完成
6~9
题
。
白鹿原（
节选
）
。
陈忠实
白嘉轩背看搭涟朝县城的方向走去
。
秋末冬初的黎明像一个行动迟缓的老人疑带不前
。
冬走十里不明
。
浓雾笼罩着的村庄仍然有驱狼的火光明明灭灭
。
雄鸡的啼叫没有往日的雄壮，
而显得黏稠带涩，像是鸡脖子里全都
塞满
了鸡毛
。
白狼的凶讯持
续流
传
。
后来又传闻朱先生
＠
凭一张嘴、一句话，就解除了从甘肃反扑过来的二十万清军，朱先生因此被张总督任命为第一高
参
。
白嘉轩忙于修复围墙而不闻姐夫朱先生的种种传闻
，是
昨天晚上鹿子霖带着一脸惊奇询问
他关于朱先生的消息时他才知道的
。
他带着验证传闻和反正以未的种种疑惧和慌乱去找朱先
生，听他断时论世
。
朱先生在他的书房里接待白嘉轩，他一如往常，看不出任何异样的神态
。
白嘉轩脑子里顿
时鞘出“处世不惊“四个字未
。
他忍不住说起乡间关于白狼的传言，朱先生笑笑说：“无稽之谈
。
”
姐夫对白狼的冷漠，使白嘉轩感到扫兴
，
他随之问起朱先生斥退二十万清军的事
。
朱先生用像
冷漠白狼一样的口气说：“传言而已
。
”白嘉轩不好再问，却又忍不住：“哥
。
我想你是不会为张总
督当说客的
。
”朱先生却笑了：“你又猜错了，我这回乐意当了张总督的说客
。
”
那天清晨
，
朱先生正在书房里诵读
。
诵读已经不是习惯而是他生命的需要
。
世间一切佳果
［
高三语文第
3
页（共
8
页）
）
珍铩都经不得牙齿的反复咀嚼，咀嚼到后来就连什么味儿也没有了；只有圣贤的书是最耐得咀
嚼的，同样一句话，咀嚼一次就有一回新的体味和新的领悟，不仅不觉得味尝已尽反而觉得味道
深远；好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿
，
好书却经得住一辈子诵读
。
朱先生诵读圣贤书
时，全神贯注如痴如醉如同进入仙界
。
门房老者张秀才未报告，说省府衙门有两位差人求见
。
朱先生头也不抬：”就说我正在
晨诵
。
”张老秀才回到门口如实报告：“先生正在晨诵
。
”两位差官
对门房张秀才上了火：
“我这里
有十万火急的命令，是张总督的手谕，你问先生他接也不接
？“
张
秀才再来传话，朱先生说：“我正在晨诵
。
愿等就等，不愿等了请他们自便
。
”差官听了更火了，再
三申明：“这是张总督的手谕，先生知道不知道张总督
？“
张秀才说：“皇帝来也不顶啥！张总督比
皇帝还高贵
？等着
！先生正在
晨诵
。
”两位差官只好等着，张秀才不失礼仪为他们汤了茶
。
朱先生
晨诵完
毕
，挽着袍
子
来
到门房，接了差官的信
，
果然是张总督的亲笔手谕
。
张总督的
信慷慨陈词，婉约动人，言简意陔地阐释了反正举事的原义，摆置出目下严峻的局势，又说反正
时逃跑的清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来，大军已压至姑婆坟扎下营寨，
离西安不过二百里路，要决一死战
。
张总督说他的革命军同仇敌悦，士气高昂，完全可以击败方
升的乌合之众，只是战事一起，市民百姓必
遭涂炭，
古城必遭毁灭，于理不通于心亦不忍
。
因此
想请朱先生前往姑婆坟
，以
先生之
德
望
，以
先生与方升之交谊，劝方升退兵，这里亦不追击，由他
自去陇西
。
如果方升情愿留住西安，张总督可以保护其颐养天年
。
朱先生看罢，对两个差人说：
＂儒
子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌
，
哪有回天之
力
。
回去告知张总督，免得贻误战机
。
”说罢就转身走了
。
两个差官气得脸色骤变
，
气呼呼跳上
车走了
。
朱先生听得门口清静下来，立即告诉妻子：“快点给我收拾行李
。
”朱白氏担心地问：“你
到哪达去
？
不是说不去吗
？
”朱先生说：“我得出去躲几天
。
我算定张总督还要派人来缠的
。
”
傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背看搭涟夹着油伞的人径直往里走
。
荷枪实弹的
卫兵横枪挡住
。
那人说：
“
我找张总督
。
”张总督挽着朱先生坐下，亲昵地怨嗔道：“先生你是腿上
的肉虫儿不得死了
？放着汽
车不坐硬走路！“朱先生说：＂我是土人
，享
不了于福，闻见汽油味儿
就恶心想吐
。
”张总督说：“我真怕你不来哩！正准备三顾茅庐，我亲自去你的书院哩
。
”朱先生笑
说：＂纵是孔明再生，看见你这身戎装，也会吓得闭气，何况我这个土人
。
”
笫二天一早，张总督起未时，已经找不看朱先生，连连叹恍：”这个呆子书呆子！“随之带了一
排士兵乘车追出城去
。
朱先生已经踏上咸阳大桥，一身布衣一只搭涟一把油伞，晨光熹微中
，仍然
坚持着晨诵
。
直
到张总督跳下车未堵住去路，朱先生才从孔老先生那里回到现实中来，连连道歉：“总督大人息
怒！我怕打扰你的睦睡就独自上路了
。
”张总督好气又好笑说：“这十二个卫兵交给你．请放心，
我已经给他们交代过了
。
”朱先生转过身瞅一眼站成一排溜儿的兵士，摇摇头说
：
“这十二个人不
够
。
把你的兵将一扁派未也不够
。
要是你能打过方升，你还派我做什么？回吧回吧，把你这十
二个兵丁带回去护城吧！“张总督不由脸红了说：
“
那你总得坐上汽车呀！“朱先生不耐烦了：“我
给你说过，我闻不惯汽油味儿……”说罢一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了
。
张总督追上
未再次相劝，要他坐上汽车，带上十二名经过特种训练的卫士以防不测
。
朱先生却轻轻松松地说：
“
你诵一首咸阳桥的诗为我送行吧！“张总督心不在焉又无可奈何
地诵道：
眉城朝币俋轻尘，客舍青青柳色新
。
［
高三语文第
4
页（共
8
页）
】
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{#{QQABRQQUogAgAIBAABhCQQUwCAOQkAACAKoOhBAEsAABSBNABAA=}#}
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