河南省青桐鸣联考2023-2024学年高二下学期3月月考试题 生物 含解析

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2025 届普通高等学校招生全国统一考试
高二联考生物
全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1. 下列关于内环境的成分、理化性质及其稳态的叙述中,错误的是(
A. 血浆蛋白、细胞因子、神经递质及抗体都是内环境的成分
B. 血浆渗透压由血浆中的蛋白质和 NaCl 决定,与血糖分子无关
C. 运动员长跑时血浆 pH 会因乳酸含量增加而下降,但仍处于正常范围
D. 内环境的稳态是在神经一体液一免疫调节下,各个系统和器官协调活动的结果
2. 图一表示兴奋通过神经一骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱(ACh)作用
A受体(A受体也能运输 Na+),产生动作电位,从而引起肌肉收缩。图二是将蛙的离体神经纤维置于
培养液中,给予适宜刺激后,记录其膜电位变化。下列叙述错误的是(
A. 能作为突触后膜的细胞除了神经元外,还有肌肉细胞和腺体细胞等
B. 图一中 A受体可以体现出细胞膜信息传递和物质运输的功能
C. 培养液中 Na+的浓度降低会使图二中曲线的峰值降低
D. 图二中曲线 ABK⁺方式动运输
3. 免疫性甲状EAT)是一的自免疫患者的抗体和 T淋巴细胞会攻击破坏
甲状腺。X(可口服)能有效治疗 EAT,为验证药X的作用,研究者建立干只 EAT 鼠模型
进行了如下实验表)。下列叙述错误的是(
组别 1 2 3
实验
正常小,正常饲喂 EAT ,正常饲喂 EAT ,正常饲喂+X
A. EAT 患者与正常人相比,体内 TRH 含量高、TSH 含量
B. 攻击甲状腺的 T淋巴细胞应是细胞T细胞
C. 实验的自变量是小鼠类型以及是否饲喂药X
D. 1鼠甲状腺激素水平最高,2组甲状腺激素水平最
4. 如图是猕猴桃实发育和成过程中四含量的动态变化。下列叙述错误的是(
A. 猕猴桃发育和成过程中,不同种的调节往往表现出一定的顺序
B. 图中部分物激的含量变化趋势相同,表明这些在调节过程中作用相同
C. 猕猴桃发育和成是由多种素相互作用成的调节网络
D. 猕猴桃的果脱落酸含量最多,有于维子的休眠
5. 下列关于种群群落的叙述中,正的是(
① 预测种群数量变化趋势依据种群密;②春影响北京地区人口密度的要因迁入率
率;③动物种群密度的调查采用标记重捕法种群密度的调查采样方法;④一个生物群落
两种生物可能有两种类型间关系;⑤研究某种动物的生态位,要研究它物、天敌以及
与其他物的关系等
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
6. 如图表示人工鱼塘某鱼类的出生死亡率种群密间的关系。下列叙述错误的是(
A. 当种群密度为 ab时,种群年龄为稳定
B. 当种群密度在 ab间时,该鱼类种群增长方式J”形
C. 当种群密b时,竞争程度随着种群密度的增而增
D. 该鱼类放养
合理度应在 ab
7. 如图是多年本为优势种草草原①演替鼠尾草灌木蒿类群落③的过程。下列叙述正的是
A. 草草原被烧荒后的演替类型演替
B. 群落③优势鼠尾草灌木蒿类
C. ②→③ 演替过程说明人类的活动会改变群落演替度和方向
D. ③ 继续演替可以成为森林丰富度会不断
8. 贻贝石鳖均贝类软体动物,球海胆和贻贝还可以从有机碎屑获得能量。下列叙述正的是(
A. 量增加海星量可以生态系统的稳定性
B. 贻贝大减少球海胆、石鳖量无影响
C. 处于生态平衡状态时,各生物的量并非
D. 三种藻类只是生产球海胆和贻贝只是消费者
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