河南省濮阳市部分学校2023-2024学年高一下学期3月月考试题 地理 含解析

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2023—2024 学年高一年级阶段性测试（三）
地 理
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
加拿大位于北美洲北部，东临大西洋，西濒太平洋，西北部邻美国阿拉斯加州，南接美国本土，北靠
北冰洋。图为加拿大人口、资源分布图。完成下面小题。
1. 加拿大人口空间分布的特点是（ ）
A. 东北多、西南少 B. 西多东少 C. 西北多、东南少 D. 南多北少
2. 影响甲、乙两地人口密度差异的主要因素是（ ）
A. 降水 B. 地形 C. 气温 D. 矿产资源
图为非洲局部地区气候类型分布图，①地（终年高温多雨）和②地（终年炎热干燥）人口分布差异很
大，①地的人口主要分布在地势较高的山地地区。完成下面小题。
3. ① 地人口多分布在地势较高的山地地区，其主要原因是（ ）
A. 气温和降水适中 B. 视野开阔 C. 地质灾害少 D. 耕地肥沃
4. ② 地人口容量较小的主要限制性因素是（ ）
A. 生物资源 B. 土地资源 C. 油气资源 D. 水资源
人户分离是指公民常住地和户口登记地不一致的现象，工作就业、学习培训、拆迁搬家、随同迁移
（随同父母或子女离开）是我国目前人户分离迁移的主要原因。近年来，我国中老年人口人户分离迁移比
重不断上升，图示意 2020 年我国不同类型人户分离人口占总迁移人口的比重与年龄的关系。完成下面小
题。
5. 产生图中甲、乙、丙、丁四种人户分离迁移类型的原因分别是（ ）
A
.
学习培训、工作就业、拆迁搬家、随同迁移
B. 随同迁移、学习培训、工作就业、拆迁搬家
C. 工作就业、随同迁移、拆迁搬家、学习培训
D. 拆迁搬家、学习培训、随同迁移、工作就业
6. 引起近年来我国中老年人口人户分离迁移比重变化的主要原因是（ ）
A. 寻亲访友、旅游度假 B. 陪子女上学、退休后再就业
C. 照顾父母、家庭团聚 D. 照料孙辈、健康养老
7. 为从根本上解决大范围、非自愿的人户分离迁移，则需要（ ）
A. 缩小地区间经济差异 B. 放弃户籍管理制度
C. 加快交通运输业的发展D. 压缩偏远地区学校规模
表示意 2000—2020 年不同时期我国东中西部地区的净迁移人口（净迁移人口=总迁入人口-总迁出
人口）。完成下面小题。
时期
净迁移人口/
万人
净迁移人口/万人
东部 中部 西部
2000—
2005 年
东部
（2315）
—
-
146
4
-851
中部（-
1506）
146
4
— 42
西部（-
809）
851 -42 —
2005—
2010 年
东部
（3183）
—
-
204
6
-
113
7
中部（-
2143）
204
6
— 97
西部（-
1040）
113
7
-97 —
2010—
2015 年
东部
（2219）
—
-
143
4
-785
中部（-
1515）
143
4
— 81
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