天津市河北区2024届高三下学期二模试题 生物 含答案

3.0 envi 2024-12-15 6 4 703.08KB 10 页 3知币
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河北区 2023—2024 学年度高三年级总复习质量检测（二）
生物学
第I卷
本卷共 12 题，每题 4分，共 48 分，每小题给出的 4个选项中，只有一项是最符合题目要求的
1．科学方法是科学思维训练的主要内容，下列有关科学方法的叙述，正确的是
A．为了减小实验误差，在正式实验前一般都要先进行预实验
B．细胞膜结构的探索过程中体现了“提出假说”这一科学方法
C．实验过程中对实验结果不会造成影响的可变因素叫作无关变量
D．在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，通过加入相关酶来验证 DKA 是遗传物质，利用了“加法原理”
2．在动物细胞中，蛋白质折叠是一个需氧耗能的过程。缺氧会降低蛋白质折叠加工所需的能量，导致未
折叠或错误折叠的蛋白质积累在下列结构中的
A．内质网中 B．细胞核中
C．中心体中 D．线粒体中
3．某实验小组利用新鲜的莴苣、菠菜、白菜叶片研究不同 pH 条件下三种生物材料的酶提取液对过氧化氢
分解的影响。制备三种生物材料的酶提取液后，用 pH 为4、5、6、7、8、9、10 的缓冲液分别稀释，然后
与6mL 体积分数为 5%的过氧化氢溶液混合，实验结果如图。下列叙述不正确的是
A．探究菠菜过氧化氢酶的最适 pH，可在 pH7—8 之间减小梯度差进行实验
B．探究温度对酶活性的影响时，不能提取莴苣叶片中的过氧化氢酶进行实验
C．过氧化氢酶与过氧化氢结合后，结构发生改变，为过氧化氢分解提供大量活化能
D．该实验的自变量是 pH 和生物材料类型，因变量是过氧化氢分解速率，检测指标是氧气生成速率
4．蜜蜂的性别是由染色体数目决定的。雌蜂由受精卵发育而来，包括蜂王和工蜂，少数雌性幼虫一直取
食蜂王浆才能发育成蜂王，大多数雌幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂。雄蜂是正常的单倍体生物，由
未受精的雌配子发育而成。如图为某雌蜂体内正在分裂的两个细胞（仅显示部分染色体及基因），下列说
法不正确的是
A．甲、乙细胞中都含有2个染色体组，甲中含有4套进传信息
B．甲细胞中一定含有两条X染色体，乙细胞中不含同源染色体
C．与乙细胞同时产生的另一个细胞，可能有一条或两条含b基因的染色体
D．若该雌蜂产生的子代雄蜂体内出现了与乙细胞相同的细胞，其原因一定是基因突变
5．蛋白 D是某种小鼠正常发育所必需的物质，缺乏则表现为侏儒鼠。小鼠体内的 A基因能控制该蛋白的
合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA 序列）的调控，如图所示。P序列在形成精子时
会去甲基化，传给子代能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化（甲基化需要甲基化酶的参与），传给子代
不能正常表达。下列有关叙述正确的是
A．基因型为 Aa 的侏儒鼠，其A基因不一定来自母本
B．侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配，子代小鼠一定是侏儒鼠
C．基因型为 Aa 的雄鼠，其子代为正常鼠的概率为 1/2
D．降低发育中的侏儒鼠甲基化酶的活性，侏儒症状都能一定程度上缓解
6．马铃薯抗病（A）对易感病（a）为显性，块茎大（B）对块茎小（b）为显性。现利用品系甲（Aabb）
和品系乙（anBb）培育抗病块茎大的新品种。科学家利用了以下两种途径进行培育。下列有关叙述错误的
是
A．目标品系 M和目标品系 N的核 DNA 数相同
B．目标品系 M和目标品系 N的表型不一定相同
C．目标品系 M和目标品系 N的染色体组数相同
D．目标品系 M和目标品系 N的相关基因组成相同
7．大象原本生活于热带森林、丛林、草原等地带，云南大象异常迁徙，其原因众说纷纭，有人认为与云
南的温度变化波动异常，平均气温升高有关，有人认为是太阳活动异常引起的磁暴激活了云南象故有的迁
徙本能。以下说法不正确的是
A．大象同化的能量通过象粪传递给分解者
B．大象迁徙是生物适应环境的具体表现
C．保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D．气温变化和磁暴对于大象而言属于物理信息
8．生物种群在群落中的地位或作用称为生态位。斑点叉尾鱼和鲢鱼是常见的淡水养殖鱼类，人们常常将
它们混合放养以取得更好的经济效益。科研人员对两种鱼所摄取的食物种类和数量进行研究，并绘制了如
图曲线。下列结论不正确的是
A．据图分析，斑点叉尾鱼和鲢鱼之间存在种间竞争关系
B．对生态位的研究属于在群落水平上的研究
C．b越大，说明斑点叉尾鱼适应环境的能力越强
D．d越大，说明两种生物之间的种间竞争越强
9．单克隆抗体在多种疾病的诊断和治疗中发挥重要的作用，下图为利用小鼠制备单克隆抗体的过程，相
关叙述正确的是
A．从未经处理的普通小鼠脾脏中获取B淋巴细胞
B．细胞融合不需要无菌环境，需放在有 CO2的环境中
C．细胞筛选需要使用显微镜辨识获得杂交瘤细胞
D．单抗检测时取培养液滴加相应抗原出现反应为目标细胞
阅读下列材料，回答以下小题。
抑郁症是一种情感性精神障碍疾病，临床表现为情绪低落、悲观、认知功能迟缓等症状。目前抑郁症
被列为世界第四大疾病，严重影响人们生活质量。2021 年11 月，中国教育部明确将抑郁症筛查纳入学生
健康体检内容，建立学生心理健康档案。
资料 1：单胺类学说认为，抑郁症的主要病因是脑内的 3种单胺类神经递质的系统功能失调。其中 5-
羟色胺是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子，神经细胞分泌出的 5-羟色胺有一部分会被突触小体重新摄
取。
资料 2：另外的研究发现下丘脑—垂体—肾上腺轴（HPA 轴）的功能紊乱可使 CRH 神经元过度兴奋，
导致 CRH（一种多肽类激素）分泌增多，为抑郁症的成因之一。
资料 3：细胞因子假说指出，抑郁症的发生常伴随有一定程度的炎症反应，患者免疫功能发生了变化。
临床研究发现，与正常人相比，抑郁症患者体内促炎症性细胞因子如肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白细胞
介素-1β（IL-1β）、IL-6 和干扰素 γ等表达水平升高。
10．研究表明，促炎症性细胞因子水平上升，将会引起突触前神经元内5-羟色胺等单胺类递质的含量改变。
已知 SSRI 是一种常用的抗抑郁药，能抑制神经末梢突触前膜对 5-羟色胺的再摄取，提高受体部位神经递
质的浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列有关叙述不正确的是
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