河北省唐山市2024届高三下学期二模考试 英语答案
2024 届唐山市普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练
英语试题参考答案
第一部分 听力
1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C
11. B 12. C 13. A 14. B 15. A 16. C 17. A 18. B 19. A 20. B
第二部分 阅读理解
21. A 22. D 23. A 24. C 25. D 26. B 27. B 28. C 29. B 30. C
31. A 32. A 33. D 34. B 35. C 36. D 37. E 38. G 39. F 40. C
第三部分 语言知识运用
第一节
41. D 42. B 43. C 44. D 45. A 46. C 47. B 48. A 49. D 50. C
51. B 52. A 53. D 54. B 55. A
第二节
56. values 57. With 58. mixed 59. peaceful 60. is
reflected
61. to 62. highlighting 63. it 64. which 65. steadily
第四部分 写作
第一节
Possible Version
Our school newspaper recently conducted a survey of “Factors That Influence the
Applicants’ Choices of Major”.
In the survey, “career prospect” emerges as the most significant, accounting for 35% of the
decision-making process. This shows the practical approach many applicants adopt when
selecting their academic major. They seek majors that do not necessarily correspond to the trends
but offer opportunities for advancement, competitive salaries, and stability.
Different factors mean different preferences. Individuals are seeking paths that lead to their
own goals.
第二节:读后续写
评分原则
1. 本题总分为 25 分,按 5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量 ,
确定或调整档次,最后给分。
3. 所续写短文的词数应为 150 左右(词数少于 130 的,从总分中减去 2分)。
4. 阅卷评分时,主要从以下四个方面考虑:
(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(2)内容的丰富性;
(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
(4)故事发展的合理性和上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考
虑。
6. 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
各档次给分范围及要求
第五档(21-25 分)
—与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;
—所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;
—有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档(16-20 分)
—与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;
—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;
—比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第三档(11-15 分)
—与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;
—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第二档(6-10 分)
—与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
—语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;
—较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。
第一档(1-5 分)
—与所给短文和开头语的衔接较差;
—语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意
义的表达;
—缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
0分
—白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。
听力文稿
Text 1
M: I’ll pick you up around seven thirty. The movie starts at eight.
W: Then what about the gathering?
M: The movie lasts two hours, and the gathering begins at ten thirty.
Text 2
M: What are you thinking about?
W: I want to join the school musical club. The music teacher said many students had picked
violin and she only needed two more pianos. But I like a drum.
Text 3
M: That’s my friend Emma over there. Didn’t you get a chance to meet her at the picnic last
month?
W: I wish I could have, but I was taking care of my mother then. She wasn’t feeling well
M: I’m so sorry to hear that.
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