河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

3.0 envi 2024-12-15 4 4 34.12KB 12 页 3知币

侵权投诉

武强中学 2023--2024 学年度下学期期中考试

高二语文试题

命题人：胡学松

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）

材料一：

跟着渔民出海，展现打鱼场景，讲述渔民故事，近日，山东省青岛市的一个渔家小

妹组织团队直播带货，引起刷屏。一场场直播把当地时令海鲜卖到全国各地，也带动了

不少渔民增收。“不仅要让网友了解我们这里的海鲜美味，也了解出海的艰辛，这样的

故事是我们做直播独特的优势。”谈起创业的经验，渔家小妹这样说。

近年来，农产品直播带货迅猛增长，越来越多的农民搭上了“电商快车”，农产品

成了新网货，手机成了新农具。目前全国农村网商、网店超过 1632 万家，今年上半

年，全国直播带货增长 58.2%。红火的农产品直播带货为乡村产业振兴注入了强劲动

能。

农产品直播带货快速发展的同时，也出现了标准缺失、货不对版、配送滞后等问

题。一些带货主播因为农产品质量不过硬、特色不足、辨识度不高等，退出直播。农产

品直播带货，如何由“一时火”变成“一直火”？

农产品要卖得俏，质量安全是第一位。要通过标准化把分散的农户组织起来，进行

无公害、绿色、有机生产，构建起标准化、常态化的供应链体系，这是农货变网货的基

础。当务之急是要通过市场倒逼，实现产业链的标准化、数字化变革，引导龙头企业、

合作社等新型经营主体，带动农户形成生产标准统一、利益分配共享的共同体，实现农

产品从种到销全程标准化，拧紧“安全阀”。要借助数字技术，尽快实现农产品从地头

到餐桌质量安全全程可追溯，让消费者放心埋单的同时增加销量、提高附加值。

酒香还要会吆喝。在保证质量安全的前提下，要打好农产品特色牌、差异化牌，顺

应个性化、多元化、绿色、健康等消费趋势，满足人民群众日益增长的美好生活需要。

盘点农产品直播带货成功案例，几乎都有好故事，而且乡土文化特色鲜明，通过深入挖

掘农产品背后的历史文化、传统习俗、农耕文明等文化元素，勾连与农产品密切相关的

田园风光、田间劳作、乡愁记忆、亲情爱情等人文情怀，用温度感动人，用情怀留住

人。当消费者震撼于查干湖冬捕的低沉号子声，沉醉在眉山春橘的柔美树荫下，回想着

淡淡的乡愁，咂摸着儿时的味道，这些动人故事构建起的传播场景，无疑会引发消费者

更多的情感共鸣，从而促进销售，增强消费黏性。

拓展农业多种功能，挖掘乡村多元价值，发挥好农产品的食物功能、文化功能，直

播带货定能更好带火乡亲们的日子，为乡村振兴提供源源不断的新动能。

《人民日报》《直播带货，如何从“一时火”变成“一直火”（话说新农

村）》

材料二：

近期，新东方名师们“中英双语带货”的直播场景迅速火遍全网。6 月10 日，东方

甄选直播间，自黑撞脸“兵马俑”、号称 8 年教过 50 万学生的英语老师董宇辉介绍五常

大米时加入了英文介绍，开启了双语带货模式。而且，数据显示，6 月11 日，东方甄选

直播 18 小时 17 分钟，预估销售额达 1992

17 万元，相比开播之初增长了 40 倍，最高在

线人数 8.86 万。

教培的路断之后，培训学校转行直播带货，这也意味着转型成功，至少是初见成

效。这样的转型在某种程度上意味着，直播带货的尽头是知识解读和传播，当然还有价

值观、理想和励志等。直播带货让消费者买货，首先要看是否为消费者所需要，是否性

价比适合。不过，当培训学校转行做直播带货，则给受众带来一些新鲜的体验。直播间

的观众在买东西的时候还能学习英语，有的人在看牛排推销时知道了牛排“原切”是

OriginalCutting。这在一定程度上增加了商品的附加值。

知识传播与商品本身有关，如果商品是书籍、教材和教育内容，推销与商品就可以

在知识和文化上无缝对接。例如，带货《DK 博物大百科》，带货者说的是：一个高素质

家庭，孩子的书架上应该有这本书——《DK 博物大百科》。它好在哪里，好在遵循了自

然法则。这本书最开始是讲岩石，在这些岩石中，有跟我们人体一样的元素。我们身体

70%都是水，H2O来自大爆炸：比如我们吃的米和面，本质上都是碳，碳来自恒星内部的

核聚变：比如我们身体里有铁元素，取出来可以做一根7厘米的钉子。所以，从这个角

度来说，我们与岩石无异，与花草树木、飞禽走兽别无二致。因此，人有亲自然的现象

……

对于其他商品，带货同样可以实现知识和传播的目的。比如带货卖大豆，从大豆起

源中国，再传播到全球；从国内大豆的品种，再介绍特定产地的大豆，如东北黑土地上

的大豆的成分、营养；从大豆制品的种类，再谈大豆富含植物蛋白对人的营养作用，以

及蛋白质、脂肪和碳水化合物的三羧酸循环等等，毋庸置疑，完全可以激发直播间观众

的购物热情并当场购买。

直播带货的更高境界是谈理想、抱负，改变命运，而这恰好是教育机构的长项。比

如有的老师在课堂说过一些美文和金句，例如，“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃

出水面；当你做数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球北极圈的夜

空正在五彩斑斓。”这样的话在课堂上可以说，在带货时可不可以说呢？变通一下，改

一改当然可以说。从杜甫到苏东坡，从尼采到苏格拉底、黑格尔，从莎士比亚的十四行

诗，到湖畔诗人和新月派诗人的诗，都是可以的。只要不僵硬，可以通过联想、联系，

更可以通过“风雅颂赋比兴”的手法和内容进入到带货内容，让人感到买的不只是货

物，还有知识、文化、精神和价值观。

这样的带货需要带货者做出全面而细致的案头、融会贯通的能力和临场发挥的才

气。这是有教职、教龄和多年教学经验的教师才拥有的优势。正因为把这样的优势结合

到带货中，才有了现在新东方转型的渐入佳境。这也从另一个角度诠释了什么是知识付

费。

直播带货不只是王婆卖瓜似地夸夸货物，而是知识和文化的解说和传播，也是价值

观的宣示。这样的带货也说明，时移势易，当环境和规则有变，迅速而有效适应环境才

能生存下去，并且生存得更好。

《人民网》《直播带货的尽头是知识和传播》

1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3 分）

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题.docx

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: