山西省2023-2024学年高一上学期12月联合考试+物理+含解析

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2023~2024 学年山西省高一 12 月联合考试

物理

本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第四章第 3节。

一、选择题：本题共 10 小题，共 46 分。在每小题给出的四个选项中，第 1~7 题只有一项符

合题目要求，每小题 4分；第 8~10 题有多项符合题目要求，每小题 6分，全部选对的得 6分，

选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。

1. 2023 年9月30 日，杭州亚运会跳水项目女子双人 10 米跳台决赛在杭州奥体中心游泳馆举行，中国组合

以375. 30 分获得冠军，这是杭州亚运会跳水项目的首枚金牌。双人跳水比赛时，两名运动员从跳台起跳后

先上升再下落，在空中的动作完全同步，则下列说法正确的是（　　）

A. 运动员离开跳台后的运动属于自由落体运动

B. 运动员在空中以彼此为参考系是静止

的

C. 运动员在空中运动时的速度与加速度始终方向相同

D. 运动员从离开跳台到落到水面

的

过程中路程等于位移大小

2. 2023 年6月28 日在湄洲湾跨海大桥，我国的高铁试验列车实现单列最高速度 453km/h、双向两列相对交

会最高速度 891km/h 运行。下列说法正确的是（　　）

A. “453km/h”是指瞬时速度

B. “891km/h”是指平均速度

C. “km/h”属于物理基本量对应的基本单位

D. 高铁试验列车的运行速度越大，加速时的加速度一定越大

3. 某质点做匀变速直线运动的位移与速度的关系式为，加速度与合力、质量的关系式为

，两式子中共含有 6个物理量，其中矢量的个数是（　　）

A. 3 个B. 4 个C. 5 个D. 6 个

4. 下列关于力的说法正确的是（　　）

A. 因为在地面附近的物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B. 只要两物体间有接触，两物体间就有弹力

C. 彼此没有接触的物体间一定没有力

D. 两物体间如果有摩擦力，就一定有弹力

5. 某火箭从地面竖直向上发射，其上升过程的速度-时间图像如图所示，则下列说法正确的是（

）

A. 内火箭上升的高度为

B. 内火箭的平均速度大小为

C. 内火箭受到的合力竖直向上

D. 火箭在第末的加速度大于在第末的加速度

6. 如图所示，质量均为 1kg 的三个物块A、B、C叠放在水平地面上，物块B受到方向水平向右、大小

的拉力，物块C受到方向水平向左、大小的拉力。物块均处于静止状态。已知各物块间、

物块与地面间的动摩擦因数均为 0.4，取重力加速度大小，则下列说法正确的是（）

A. 物块A受到的摩擦力大小为 4N

B. 物块B对物块C的摩擦力大小为 4N

C. 地面对物块C的摩擦力大小为 6N

D. 地面对物块B的摩擦力大小为 2N

7. 如图所示，某同学用大小为 5N、方向与竖直黑板夹角为53°

的

作用力 F将黑板擦（可视为质点）沿黑板

表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势。已知黑板擦与黑板间的动摩擦因数为 0.5。取重力加速

度大小，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6，则下列说法正确的是（　　）

A. 黑板擦的质量为 0.1kg

B. 黑板擦对黑板的压力大小为 3N

C. 黑板对黑板擦的摩擦力大小为 3N

D. 黑板对黑板擦的作用力大小为 5N

8. 从第 46 届世乒赛开始，乒乓球改用“大球”，即球的直径由之前的 38mm 改为 40mm，球的质量也略有

增加。大球“笨重”的球体，将使得球速变慢、旋转减缓，增加了比赛的回合，带来了更丰富的技术展现，

增添了比赛的观赏性。下列关于乒乓球的说法正确的是（　　）

A. 同一个乒乓球在地球上和在太空中的惯性相同

B. 乒乓球改用“大球”后，乒乓球的惯性减小

C. 在研究乒乓球

的

旋转对轨迹的影响时，不可将乒乓球视为质点

D. 用球拍击打乒乓球时，球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力

9. 无人机因具有机动性能好、生存能力强、使用方便快捷等优点而在生产生活中得到广泛应用。某次在空

旷区域测试时，质量为、可垂直起降的无人机从地面由静止开始竖直向上做加速度大小为的

匀加速直线运动，上升时无人机突然失去动力，直至落回地面。不计无人机受到的空气阻力，取重力

加速度大小，以竖直向上为正方向，则下列说法正确的是（）

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