《四川中考真题语文》2014年成都市中考语文试题及答案

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成都市 2014 年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市毕业初三会考）
语 文
注意事项：
1.全卷分为第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分 90 分，考试时间 90 分
钟。
2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，
监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整，
笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草
稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A 卷（共 100 分）
第Ⅰ卷（选择题，共 21 分）
一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分）
1.下列语句中加点字注音有误的一项是（ ▲ ）
A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻（zǎo）真绿，把终年贮（zhù）蓄的绿色
全拿出来了。
B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和
狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖（xī）息。
C.日晕（yùn）和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的 征
（zhēng）兆。
D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃（suì）的眼睛略带灰色，有
一种凝（níng）重不可逼视的光。
2.下列语句中书写正确的一项是（ ▲ ）
A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。
D. 怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ▲ ）
A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度
B.在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，赢得胜利。
C.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。
D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比的美，带给了成都的广大市民。
4.下列语句中没有语病的一项是（ ▲ ）
A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共 9 分）
阅读下面文言文，完成 5—7 题。
《庄子》故事两则
一
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三
夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧
桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子
之梁国而吓我邪？”
二
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安
知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非
鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而
问我，我知之濠上也。
5.下列语句中加点词的解释有误一项是（ ▲ ）
A.惠子相梁 相：做宰相 　　　　 B.搜于国中三日三夜 国：国都
C.庄子与惠子游于濠梁之上 游：游玩 D.请循其本 本：本心
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ▲ ）
7.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ▲ ）
A.第一个文段，借鹓鶵的故事，辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸，表现了庄子
的功名利禄超然的态度。
B.鹓鶵的故事中，庄子用“鹓鶵”比喻高洁之士，用“腐鼠”比喻功名利禄，用“鸱”比喻醉心名
利猜忌他人的小人，巧妙贴切，尖锐深刻。
C.第二个文段中，虽然惠子与庄子的性格、气质不同，但从辩论结果可见，他们对事物的思维方法
与认识结论，是完全一致的。
D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中，由衷地感到了愉悦，他坚持认为鱼儿快乐，其实是他自己愉
悦心情的反映。
第 II 卷（其他类型题，共 79 分）
三、翻译、默写（共 10 分）
8.把第 I 卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”（2 分）
译文： ▲ 。
（2）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。（2 分）
译文： ▲ 。
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2 分）
① ▲ ，勿施于人。 （《论语·卫灵公》）
② 予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》）
③ ▲ ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）请在岑参的《逢入京使》和杨万里的《过松源晨炊漆公店》中任选一首，在答题卡上写出题
目再默写全诗。（4 分）
答：
四、现代文阅读（共 9 分）
阅读下面文章，完成 10—12 题。
成长与成功
① 当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在
精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加 、
经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神
境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望。
②很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么？
按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实
上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长
的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以守株待兔地等来；那些唾手可得的成功，与其称其为
“成功”，不如叫做“运气”，人们看待成功，未免过于简单粗暴：只看结果本身，而不去探索产
生结果的路径。成功是怎么来的？是通过自身艰苦卓绝的努力得来的。从本质上讲，成功不是得到
了什么，而是一个人成长的自然结果。
③ 王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾
客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。十多年后，天赋超人的方仲永
“泯然众人矣”。而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于
科学的世界，“像一个小孩儿迷醉于神话故事一般”，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经
验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。由此可见，持续不断的成功就是一路成长的必
然结果。
④ 追求成长，让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。所谓的“只问
耕耘，不问收获”。耕耘是不断的成长，收获是必然的结果。如果我们只向往结果，而忽略成长，
必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽，但请
别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中的等待，以及破茧化
蝶的痛苦。
（有删改）
10.围绕“成长与成功”，全文主要表达了什么观点？（2 分）
答： ▲ 。
11.作者在第③自然段中是怎样进行论证的？请简要分析。（4 分）
答： ▲ 。12.请根据本文对
“成长与成功”的看法，简要分析下列任意一个人物的事例。（3 分）
A.《邓稼先》中的邓稼先 B.《伟大的悲剧》中的斯科特 C.《范进中举》中的范进
答： ▲ 。
五、作文（60 分）
13.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的、《蝉》中，小小
躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受…
…对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求
“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”……
请以“小小的 ”为题，写一篇文章。（60 分）
要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；
④不少于 600 字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
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