《福建中考真题化学》福建省福州市2015年中考化学真题试题（含答案）

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福建省福州市 2015 年中考化学真题试题

（全卷共 6页，18 题；满分 100 分；考试时间 60 分钟）

友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________

可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40

第I 卷选择题（共 36 分）

第I卷包含 12 题，每题 3分，共 36 分。每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用

2B 铅笔将正确选项涂黑。

1. “ ”下列有关化学与生活的认识不科学的是

A. 天然气是应用广泛的燃料

B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素

C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品

D. 可降解塑料的问世减少了白色污染

2. 二氧化钛(TiO2) 可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2 价，则钛元素的化合价为

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

3. 根据图 1 的信息判断，下列关于铝的说法错误的是

A. 属于金属元素

B. 原子的核电荷数是 13

C. 相对原子质量是 26. 982 g

D. 在化学反应中，原子易失去电子形成 Al3+

4. 下列化学用语与含义不相符的是

A. O2- — 氧离子 B. 3H — 3 个氢元素

C. Fe3O4 — 四氧化三铁 D. 2N2 — 2 个氮气分子

5. 实验结束后，图 2 中仪器的处理方式正确的是

6. “ ” “ ” “ ” “ ”市场上有加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙裔等商品，这里的碘、钙、氟指的是

A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子

7. 下列关于水的说法正确的是

A. 所有物质都易溶于水

B. 可将工业废水任意排入内河

C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水

D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

8. 几种常见物质的 pH范围如表 1，其中酸性最强的是

物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水

pH范围（常

温）

4 ~ 5 7 ~ 8 8 ~ 9 10 ~ 11

表1

A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙育D. 肥皂水

9. 图 3 是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是

A. 属于有机物

B. 化学式为 NH3

C. 氮元素和氢元素的质量比为 3 ：1

D. 氢元素的质量分数

10. 下列应用与中和反应原理无关的是

A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是

A. ——氧气和氮气观察颜色 B. ——铁粉和炭粉用稀硫酸

C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. ——氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液

12. 实验室用硝酸钾固体配制 100.0 g 溶质质量分数为 3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是

A. 用 50mL 量筒量水

B. 将固体放于托盘天平的右盘称取

C. 将固体直接投人童筒中溶解

D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图 4）的试剂瓶中，塞好瓶塞

Ⅱ 第卷非选择题（共 64 分）

13. (14 分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1) 从微观角度

（图 5 为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）

① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________( “ ” “ ”填原子或分子），

变化过程中，同种原子的个数____________ ( “ ” “ ”填有或没有）增减。

② 参加反应的 A2 与 B2 两种物质的分子个数比为。

(2) 从反应类型角度

（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）

① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________（填一种物质化学式）。

② 高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。

③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。

(3) 从能量变化角度

（借用图 6 装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件

分析，此时生石灰的作用是__________________________。

写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷

燃烧的是_____________ (填标号)。

A. 氣化纳B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D.

氢氧化钠

14. (10 分)“比较归纳 ”法是学习化“―” “→”学的一种重要方法。（表示相连的两种物质能发生反应，表

示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。）

(1) 请以表2Ⅰ Ⅱ Ⅲ 中序号为示例，填写序号、中的空格：

(2) 室

温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是____________（填标号）。

A. MgCl2 — AgNO3B. KNO3 — MgCl2

C. MgCl2 — HCl D. Mg(OH)2 — MgCl2

15. (10 分)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。

(1) 表3 是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

① 40℃

时，氯化钠的溶解度为____________g。

② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________ “ ” “ ”（填增大或减小）。在 20℃时，

将 100g 的水加入 30 g 碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____________ “ ” “（填饱和溶液或不饱和

”溶液），将上述溶液升温到 30$，该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到

0.1%)。

③ 10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是______。

(2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式_________________

_______。图 7 是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的

是____________（填标号）。

16. (16 分)实验室利用图 8 实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

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