《山东中考真题物理》2022年山东省淄博市中考物理试题（原卷版）

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淄博市 2022 年初中学业水平考试物理试题

本试卷共 8 页，满分 90 分，考试时间 90 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题

卡和试卷规定位置，并核对条形码。

2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定

区域内如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带

修改，不允许使用计算器。

4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。

5.评分以答题卡上的答案为依据，不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意

1. 2022 年5月10 日，庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时，全

体起立，高唱国歌。下列说法正确的是（　　）

A. 唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的

B. “高唱国歌”中的“高”是指音调高

C. 国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的

D. 参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递能量

2. 小孔成像现象最早被《墨经》记载。下列现象与小孔成像原理相同的是（　　）

A. 水中倒影 B. 雨后彩虹 C. 立竿见影 D. 海市蜃楼

3. 物理知识与生活密切相关，下列分析错误的是（　　）

A. “禁止鸣笛”是防止噪声的产生

B. 手机芯片上

的

晶体管是用半导体材料制成的

C. “北斗”卫星导航系统是利用电磁波传递信息的

D. 在站台候车时，人要站在安全线以外，是因为流体中流速越大的位置压强越大

4. 探究凸透镜成像规律实验中，蜡烛、凸透镜和光屏

的

位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。

应用此成像规律工作的是（　　）

A. 照相机B. 投影仪 C. 放大镜D. 潜望镜

5. 规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用，下列说法错误的是（　　）

A. 用刻度尺测量长度时，刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体

B. 用天平称量质量过程中，若指针指在分度盘中线左侧，将平衡螺母向左调

C. 用量筒测体积读数时，视线与凹（凸）液面最低（高）处保持水平

D. 用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器底

6. 安全用电是每一位中学生应有的常识，下列做法符合安全用电原则的是（　　）

A. 湿手拔用电器的插头

B. 通电电线起火时立即泼水救火

C. 断开电源开关后再更换灯泡

D. 在一个插线板上同时使用多个大功率用电器

7. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。由图像可知（　　）

A. 同种物质，体积越大，质量越小B. 同种物质，质量与体积成正比

C. 甲物质的密度小于乙物质的密度 D. 乙物质的密度为0.5kg/m3

8. 2022 年3月23 日，“天宫课堂”上王亚平轻推静止的“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直线运动到对面叶光

富的手中。下列说法正确的是（　　）

A. “冰墩墩”由静止变为运动，是因为受到力的作用

B. 王亚平推“冰墩墩”时，“冰墩墩”对王亚平没有力的作用

C. 以运动的“冰墩墩”为参照物，叶光富是静止的

D. “冰墩墩”被叶光富接住后不再具有惯性

9. 甲、乙、丙三个轻小物体，甲排斥乙，乙吸引丙。若乙带正电，则（　　）

A. 甲一定带正电B. 甲一定带负电

C. 丙一定带负电 D. 丙一定不带电

10. 如图是某小区使用的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫

生。下列说法正确的是（　　）

A. 装置中的滑轮是动滑轮

B. 装置中的滑轮改变了力的方向

C. 绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆

D. 蓝色垃圾桶看起来是蓝色，是因为它吸收蓝光

11. 为做好疫情常态化防控，打造安全就医环境，很多医院启用了智能门禁系统。系统扫描到就医人员的

健康码为绿码（模拟电路中的开关S1闭合）并且检测到其体温正常（开关S2闭合）时，门禁才会自动打开

（电动机工作）。下列图中模拟电路符合上述要求的是（　　）

A. B. C. D.

12. 对下列与电磁现象有关的四幅图的分析正确的是（　　）

A. 图甲：闭合开关后，通电螺线管右端是S极

B. 图乙：利用磁场可以产生电流

C. 图丙：只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流

D. 图丁：该装置可用来研究发电机的工作原理

13. 水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。

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