西藏自治区拉萨中学2020-2021学年高二下学期第六次月考语文试题 含答案

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拉萨中学高二年级（2022 届）第六次月考
语文试卷
（满分：150 分，考试时间：150 分钟。请将答案填写在答题卡上）
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）
阅读下面的文字，完成 1～3题。
历史与文学是两个不同的领域。但是，历史与文学也并非水火不相容。《史记》作为
史学经典，能够“跨界”到文学领域，既有其内在原因，也有外部的诸多因素。
《史记》被誉为“不虚美，不隐恶”的“实录”著作，但司马迁的审美观有“爱奇”
倾向。扬雄《法言·君子篇》：“仲尼多爱，爱义也；子长多爱，爱奇也。”谯周也曾说司
马迁“爱奇之甚”。他们初步认识到《史记》独特的文学审美倾向，但只认识到“奇”的
表面现象。司马迁的爱奇，不只是记载神话传说，更深层次的是司马迁选择了大量的奇特
之人和奇特事件。鲁迅在《汉文学史纲要》中指出，《史记》的创作目的是要“传畸人于
千秋”。“畸人”，即“奇人”，即司马迁所说的“倜傥非常之人”。这些非常之人，或
者在历史上有非凡之举，或者在逆境中奋发有为，或者有理想有作为但落得悲剧结局，或
者出身卑贱但在某一方面有出众之处，等等。相反，一些位高权重的宰相，由于碌碌无为
司马迁并没有选择他们。正是这些奇特人物的出现，使《史记》成为一部具有强大力量的
作品。“爱奇”的审美观不只是史学家在搜求历史资料，也是文学家通过资料发现自己认
为美的对象，能体现生命力的人和事，而且不受他人约束，这就使《史记》不同于一般的
历史著作，具有了文学的传奇色彩、故事特征和审美享受。
《史记》能进入文学领域，也是由于它本身具有文学的形象性和感染力，刻画人物具
有典型化、个性化的特征。《史记》选择典型事例表现人物个性，放大了人物一生中的关
键点，如项羽的巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围三个转折点。另外，《史记》描绘典型环境
让人物在矛盾冲突中表现自己；用人物自己的语言和行动去表现人物的行动；用细节描写
来充实人物的个性；多侧面写人，使人物由平面化转向立体化；运用对比描写，显示人物
个性，等等。这些手法的运用，使《史记》插上了文学的翅膀，避免了单纯的客观叙述和
呆板的生平介绍。从某种意义上说，典型化、个性化是文学的灵魂和生命，因为这是经过
对生活的深入挖掘而产生的。《史记》中还有一些想象、心理刻画，具有文学的品质。另
外，司马迁秉笔直书，褒善贬恶，爱憎分明，加之他深刻的人生体验，使《史记》中灌注
着他强烈的感情色彩，鲁迅称之为“无韵之《离骚》”。司马迁将个人情感渗透在字里行
间，这也是《史记》迈入文学殿堂的一个标志，也是《史记》区别于其他历史著作的一个
重要方面。
《史记》是文史结合的典范，它之所以能进入文学领域，也与历代文学家在创作实践
中接受《史记》有关。文学家把《史记》作为自己创作的标本进行借鉴、学习、模仿。如
中国古代大量的咏史诗从《史记》中取材，还有许多词和曲。传记创作无论是单传还是类
传，大都从《史记》中汲取营养。散文家如唐宋八大家、明代的前后七子和唐宋派、清代
的桐城派等，不仅在理论上倡导学习《史记》，而且在实践中学习《史记》的优良传统。
元杂剧从《史记》中取材，据傅惜华《元代杂剧全目》统计，多达180 多种。司马迁“发
愤著书”理论也被历代文学评论家所接受，并加以发展，如“蓄愤说”“不平则鸣说”
“诗穷而后工说”等。历史著作被文学家从各方面予以接受，既显示了《史记》的文学品
质，也促进了中国文学的发展。
另外，不同时代的文学思潮以《史记》为旗帜、文学教育以《史记》为教材以及海外
学者对《史记》文学的研究等因素，也促进了《史记》进入文学领域。
（摘编自张新科《<史记>何以“跨界”文学》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．历史与文学分属不同领域，《史记》却能横跨这两个领域，其中原因颇为复杂。
B．司马迁“爱奇”虽然弱化了《史记》“实录”的性质，但增强了它的文学色彩。
C．经过对生活的深入挖掘而产生的典型化、个性化是文学和史学的灵魂和生命。
D．《史记》进入文学领域后，受到了历代文学家在创作实践中借鉴、学习和模仿。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章在论证《史记》何以“跨界”文学时，先阐述内在原因，后分析外部因素，
条理清楚，逻辑严密。
B．文章着重从司马迁在《史记》中选择了大量的奇特之人和奇特事件的角度，论证
其“爱奇”的审美观。
C．文章旁征博引，列举了大量实例、引用了多部典籍来佐证观点，不仅丰富了内容 ，
也增强了说理的力量。
D．文章采用总—分—总式论证结构，先提出观点，再从三个方面分析，后总结全文，
层次分明，结构严谨。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．揭竿而起推翻强秦的陈胜、吴广，智勇兼备的蔺相如，沉江自杀的屈原，郁郁而
死的贾谊，都是司马迁笔下的“奇人”。
B．《史记》不但选择典型事例表现人物个性，还通过描写典型环境、人物的言行、
细节以及运用对比等手法来刻画人物形象。
C．司马迁将个人情感渗透在字里行间，使《史记》染上了强烈的主观感情色彩，从
而使《史记》与其他史书有了根本区别。
D．《史记》对文学领域有着多方面的影响，如传记创作大都从其中汲取营养，散文
家不仅在理论而且在实践中学习《史记》。
（二）实用类文本阅读（12 分）
阅读下面的文字，完成 4-6 题。
材料一
记者从国家航天局获悉，2021 年2月10 日19 时52 分，中国首次火星探测任务
“天问一号”探测器实施近火捕获制动，环绕器 3000N 轨控发动机点火工作约 15 分钟，
探测器顺利进入近火点高度约400 千米，周期约10 个地球日，倾角约10°的大椭圆环火
轨道，成为中国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火
星获得成功。
首次火星探测任务由地火转移阶段进入火星捕获阶段后，“天问一号”环绕器携带的
中分辨率相机、高分辨率相机、磁强计、矿物光谱分析仪、离子与中性粒子和能量粒子探
测仪等载荷将陆续开始工作，对火星开展多维度探测。后续“天问一号”还将经过多次轨
道调整，进入火星停泊轨道，开展预选着陆区探测，计划于2021 年5月至6月择机实施
火星着陆，开展巡视探测。
（摘编自《人民日报·海外版》2021.02.15）
材料二
“天问一号”探测器由环绕器和着陆巡视器组成。据介绍，“太空多面手”环绕器“一
器分饰多角”：飞行器、通信器和探测器。在近7个月的飞行过程中，环绕器首先作为飞
行器，将着陆巡视器送至火星着陆轨道。待成功释放着陆巡视器后，环绕器作为通信器，
为着陆巡视器建立与地球之间的中继通信链路。通信工作结束后，环绕器作为探测器对火
星进行科学探测。
为了克服地球的强大引力、奔向火星，“天问一号”探测器总重量不能超过5000 公
斤，但为了到达遥远的火星，它又至少需要携带 2500 公斤的推进剂，除去着陆巡视器占
去的1300 公斤重量份额，环绕器自身干重被严格限制在1200 公斤以内。
环绕器结构团队创新性地采用“中心承力锥筒＋内部贮箱下探十外部六面柱体”的深
空探测结构构型。该创新构型在中国航天结构系统中的应用尚属首次，它可以使环绕器在
发射段负荷的重量相对减少。为了继续“减重”，环绕器结构团队还把目光投向重量最大
的结构核心部件一中心承力筒，并创新采用了“全复合材料主承力结构”，在材料上下功
夫，使得环绕器在苛刻限重的条件下实现高效承载。
摘编自《中国新闻网》2021.02.10）
材料三
北京时间 2020 年7月23 日12 时41 分，中国首个火星探测任务“天问一号”探测
器在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭成功发射。
英媒《卫报）称，近几十年来，中国的航天航空项目发展迅速，中国尝试通过“天问
一号”任务加入到征服火星的“精英俱乐部”。据《俄罗斯报》网站报道，由着陆巡视器
和环绕器组成的“天问一号”，将围绕火星进行轨道飞行并利用安装太阳能板的火星车研
究火星表面。该探测器预计将在 2021 年2月11 日至24 日进入火星轨道，中国将成为继
美国之后第二个完成火星漫游的国家。德国媒体也纷纷以“中国开始首次登陆火星任务”
为题进行报道。法新社报道则指出，这是中国太空探索计划的又一个里程碑。
对于中国这次历史性发射任务，路透社报道称，这是中国首次独立开展行星探测任务。
而且，如果任务取得成功，“天问一号”将使中国成为首个一步到位实现环绕、着陆并部
署火星车的国家。据合众国际社报道，圣路易斯华盛顿大学行星地质学家、自上世纪 70
年代以来一直参加美国火星任务的雷蒙德·阿维森说，最危险的行动是让一台着陆器完好无
损地抵达火星表面，因为火星大气层太薄，无法让航天器减速太多，但大气又足以引发摩
擦，产生巨大的热量。法新社也引用专业分析人士的话说：“只要‘天问一号’能在火星
表面安全着陆并发回第一张照片，这次任务就是一次巨大成功。”《科学》杂志指出，如
果火星探测任务顺利，将预示着中国在太空项目上的惊人进步，将中国置于太空领导者的
行列。
（摘编自《人民日报·海外版》2020.07.29）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“天问一号”探测器于2020 年7月23 日12 时41 分成功发射，于 2021 年2
月10 日19 时52 分实施近火捕获制动，后环绕火星获得成功。
B．“天问一号”探测器是中国第一颗人造火星卫星，它的环火轨道为椭圆形，近火
点高度约400 千米，周期约为 10 个地球日，倾角约为 10°.
C．“天问一号”探测器日前已经实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，后续还
将在完成一系列任务后，择机实施火星着陆，开展巡视探测。
D．“天问一号”探测器山环绕器和着陆巡视器组成，其中环绕器堪称“太空多面
手”，它所具备的功能比着陆巡视器更多，发挥的作用也更大。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．“天问一号”环绕器在对火星进行科学探测的过程中扮演着多重角色，先是在近7
个月中作为飞行器，再作为通信器，最后作为探测器。
B．“天问一号”探测器总重量不能超过5000 公斤，其中推进剂不少于2500 公斤，
着陆巡视器为1300 公斤，故环绕器必须少于1200 公斤。
摘要：

拉萨中学高二年级（2022届）第六次月考语文试卷（满分：150分，考试时间：150分钟。请将答案填写在答题卡上）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。历史与文学是两个不同的领域。但是，历史与文学也并非水火不相容。《史记》作为史学经典，能够“跨界”到文学领域，既有其内在原因，也有外部的诸多因素。《史记》被誉为“不虚美，不隐恶”的“实录”著作，但司马迁的审美观有“爱奇”倾向。扬雄《法言·君子篇》：“仲尼多爱，爱义也；子长多爱，爱奇也。”谯周也曾说司马迁“爱奇之甚”。他们初步认识到《史记》独特的文学审美倾向，但只认识到“奇”的表面现象。司马迁...

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