《北京中考真题数学》2006年北京市中考数学试题与答案

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A
BC
D
E
(04
)
(08 题图 )
O B
A
北京市 2006 年高级中等学校招生统一考试(课标
A
卷)
数学试卷
一.选择题(本题共 32 分,每小题 4分)
在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的。
01.-5的相反数是
A5 B、-5 C
1
5
D
1
5
02.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积约为 2500000 平方千米。将 2500000
科学记数法表示应为
A0.25×107 B2.5×107 C2.5×106 D25×105
03.在函数
y=1
x3
中,自变量 x的取值范围是
Ax≠3 Bx≠0 Cx3 Dx3
04.如图,ADBC,点 EBD 的延长线上,若∠ADE=155°,则∠DBC 的度数为
A155° B50° C45° D25°
05小芸所在学习小组的同学们,响应“为祖国争光,为奥运添彩”的号召,主动到附近
7个社区帮助爷爷、奶奶们学习英语日常用语。他们记录的各社区参加其中一次
动的人数如下:33323231282632,那么这组数据的众数和中位数分别是
A3231 B3232 C331 D332
06、把代数式 xy29x分解因式,结果正确的是
A
x(y29)
B
x(y+3)2
C
x(y+3)( y3)
D
x(y+9)( y9)
07.掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有 16的点数,掷得面朝上
的点数为奇数的概率为
A
B
1
3
C
D
1
2
08.将如右图所示的圆心角为 90°的扇形纸片 AOB 围成圆锥形纸帽,使扇形的两条半径 OA
OB 重合(接缝粘贴部分忽略不计),则围成的圆锥形纸帽是
二.填空题(本题共 16 分,每小题 4分)
09.若关于 x得一元二次方程 x23xm=0 有实数根,则 m的取值范围是 。
10.若
m3+( n+1)2=0
,则 m+n的值为 。
(12 题图 )
A
M
N
B
D
E
C
(16 题图 )
A
BC
FE
D
(18 题图 )
B C
E
D
A
(19 题图 )
AD
B
C
O
10.8
10.2
79.0
0~14
14~65
65 岁以上
2005 年北京市常住人口各年龄段
人数统计图
2000 2005 年份
人数 ( 万人 )
1600
1500
1400
1300
1200
1536
1382
2000 2005 京市
人口
11.用“☆”定义新运算: 对于任意实数 ab ab=b21 7☆4=42
1=17 5☆3= m为实数时,m☆(m☆2)=
12.如图,在△ABC 中,AB=ACMN分别是 ABAC 的中点,DEBC 上的点,连
DN EM 。 若 AB=13cm BC=10cm DE=5cm , 则 图 中 阴 影 部 分 的 面 积 为
cm2
三.解答题(本题共 30 分,每小题 5分)
13.计算:
12+|
3|(2006)0+( 1
2)1
14.解不等式组:
{
3x15¿ ¿¿¿
15.解分式方程:
1
x1+2x
x+1=2
16.已知:如图,ABED,点 F、点 CAD 上,AB=DEAF=DC。求证:BC=EF
17.已知 2x3=0,求代数式 x(x2x)x2(5x)9的值。
18 . 已 知 : 如图 ,在 梯 ABCD 中 , ADBC , ∠ ABC=90° , ∠ C=45° BECD 于 点
EAD=1CD=
2
2
。求:BE 的长。
四.解答题(本题共 20 分,第 19 6分,第 20 5分,第 21 5分,第 22 4分)
19.已知:如图,△ABC 内接于⊙O,点 DOC 的延长线上,sinB=
1
2
,∠CAD=30°
1)求证:AD 是⊙O的切线;
2)若 ODABBC=5,求 AD 的长。
20.根统计2000 年、2005 市常关数统计
如下:
图⑤
图④
(22 题图 )
2000 年、2005 年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
年份
大学程度人数
(指大专及以
)
高中程度人
(含中专)
初中程度人数 小学程度人数 其它人数
2000
233 320 475 234 120
2005
362 372 476 212 114
请利用上统计图表提供信息回答下列题:
12000 年到 2005 年北京市常住人口了多少万人
22005 年北京市常住人口中,少儿(014 )人口约为多少万人
3结合 2000 年和 2005 年北京市常住人口受教育程度的状况谈谈你法。
21.在平面坐标系 xOy 线y=xO针旋转 90°线l线l与反
例函数
y=k
x
的图的一个点为 A(a3)确定反例函数的解式。
22请阅读下列材料
问题:现有 5个边长为 1的正方形,排列形式如图①,请把它们分割后拼接成一
个新的正方形。要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为 1)
中用实线画出拼接成的新正方形。
小东同学的做法是:设新正方形的边长x(x0)。依题意,割补前后图形的面积
相等,有 x2=5,解得 x=
5
。由此可知新正方形得边长等于两个小正方形组成得矩形
对角线得长。于是,画出如图②所示的分割线,拼出如图③所示的新正方形。
请你同学的法,解如下题:
10 长为 1的正方形,列形式如图④,把它们割后拼接成一个新的
正方形。求:在图④中画出线,在图⑤的正方形网格(图中每个小正方形的
长均为 1)中用实线画出拼接成的新正方形。
说明画出图形,不析过
.解答题(本题共 22 分,第 23 6分,第 24 8分,第 25 8分)
23.如OP MON 平分线OP 线为
等三角形。请你这个作全等三角形的方法,解答下列题:
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