《四川中考真题生物》四川省自贡市2018年中考生物真题试题（含解析）

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四川省自贡市 2018 年中考生物真题试题
一、选择题
1.下面不能看做一个生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 一群鲤鱼 C. 一块农田 D. —个湖怕
【答案】B
【考点】生态系统概述
【解析】【解答】ACD、一片森林、一个湖泊、一块农田，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生
物，因此都属于生态系统,不符合题意；
B、一群鲤鱼，只有消费者、没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，符合题意。
故答案为：B
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物
部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不
叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
2.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（ ）
A. 大鱼→小鱼→虾 B. 阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼
C. 虾→小鱼→大鱼 D. 水藻→虾→小鱼→大鱼
【答案】D
【考点】食物链
【解析】【解答】A、大鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并把大鱼、小鱼、与虾米的
捕食关系弄反了，A 不符合题意；
B、食物链反映的是生产者与消费者之间的关系，不包括非生物成分和分解者，B 不符合题意；
C、虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C 不符合题意；
D、该食物链正确的表示了水藻与大鱼、小鱼、虾米它们之间捕食的关系，D 符合题意。
故答案为：D
【分析】书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭
头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分
和分解者.
3.安放好显微镜后，接着进行对光，下面对光操作中不属于必须步骤的是（ ）
A. 更换目镜 B. 调节光圈 C. 转动反光镜 D. 转动转
换器
【答案】A
【考点】练习使用显微镜
【解析】【解答】显微镜在对光时的步骤如下：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮
光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里。使视野均
匀白亮。
故答案为：A
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明
亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这
时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦
螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．
4.生活中用榨汁机榨水果，能得到新鲜果汁，果汁主要来自于细胞结构中的（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 线粒体
【答案】C
【考点】植物细胞
【解析】【解答】植物细胞的基本结构中，液泡里中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种
色素等，各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，
可见新榨的果汁美味可口，液汁中的主要成分主要来自细胞结构中的液泡。
故答案为：C
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液.
5.下面关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞壁能够控制物质的进出 B. 细胞内的有害物质能通过细胞膜排出
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传 D. 细胞中的核酸含有碳属于有机物
【答案】A
【考点】植物细胞，动物细胞
【解析】【解答】A、细胞壁具有保护和支持的作用，细胞膜能够控制物质的进出，A 符合题意；
B、细胞内的有害物质能通过细胞膜排出，B 不符合题意；
C、细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，C 不符合题意；
D、细胞中的核酸含有碳，属于有机物，D 不符合题意。
故答案为：A
【分析】动植物细胞的结构：
结构
植物细胞
动物细胞
细胞壁
保护和支持的作用
无
细胞膜
保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质
有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质
有线粒体和多种物质
细胞核
含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体
部分细胞有，光合作用的场所
无
线粒体
呼吸作用的场所
液泡
成分有水、无机盐、糖分和色素
无
6.“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片见光部分产了淀粉，这主要说明（ ）
A. 淀粉遇碘变蓝 B. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C. 叶绿体是生产有机物的“车间” D. 叶片是绿色植物制造有机物的主要器官
【答案】B
【考点】光合作用的实质
【解析】【解答】遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分
能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。二者唯一的变量是光，所以叶片的见光部分变成了
蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉有遇到碘溶液变蓝色的特性，因此叶片见光部
分遇到碘溶液变成了蓝色，说明光合作用合成的有机物是淀粉。
故答案为：B
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部
位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便
于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危
险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用
清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果．
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--
淀粉．
7.植物呼吸作用的实质是（ ）
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