山东省烟台市2024届高三上学期期末考试历史试题word版含解析

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2023-2024 学年度第一学期期末学业水平诊断高三历史试题
第Ⅰ卷 (选择题 45 分)
、选大题 15 小题题 3 分共 45 分在每的四,只
一项是符合题目要求的。
1. 西周时期,每当国家发生灾情后,统治者就下令: “国凶札(五谷歉收,疾疫流行),则无关门之征(征
税)” “国凶荒札丧;则市无征而作布(铸造钱币)”以及“凡天患,禁贵卖者,使有恒贾(价格稳定)” 。
这反映出当时的统治者( )
A. 意识到商品流通对赈济灾荒的重要性 B. 规范市场管理以防止商品流通无序化
C. 加强财物积蓄应对突发性的自然灾害 D. 重视商品经济以促进正常的资源流动
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:西周(中国)。根据材料“凡天患,禁贵卖者,使有恒贾(价格稳定)” ,可知西周时期,统治
者下令规定灾荒年间禁止高价售卖,说明当时统治者意识到商品流通对赈济灾荒的重要性,A 项正确;材
料强调灾情对商品交换的影响,无法说明当时统治者规范市场管理以防止商品流通无序化,排除 B 项;材
料强调统治者对灾情发生后商品流通的规定,并未涉及加强财物积蓄,排除 C 项;材料强调灾情的影响,
无法说明重视商品经济以促进正常的资源流动,排除 D 项。故选 A 项。
2. 《商君书·境内》说:秦国“四境之内,丈夫女子皆有名于上”,无论男女老少,都要登记在册,一旦
死亡就要从名册上除名;云梦秦简中的《秦律·田律》也记载,“入顷刍橐,以其受(授)田之数,无
不垦,顷入刍三、橐二石”。这反映出当时秦国
A. 地私人占罕见 B. 人口控制十
C. 百姓兵役负担尤为沉D. 国家统治能力加强
【答案】D
【解析】
【详解】据材料可知,战国时期秦国商君书境内》记载的关于加强人口控制的规定一方面加强秦国
人口控制力,保证了兵,另方面便利了国家授田政策落实和土地管理,保证了税源。
云梦秦简的《秦律田律》中关于“以其受(授)田之数,显不星,顷入当三囊二石”的规定,既保
证了国家对土地的管理,便利了国家税收政策的有效落实,明国家统治能力加强,D项正确;
国时期,井日益瓦,土地私制逐渐兴起,土地私人占普遍,排除 A项;人口管理仅体现了
材料的分信息,未上税管理的高度,故排除 B项;从材料则史料来看,它们主要反映的是国时
期秦国的授田管理,兵役负担,排除 C项。故选 D 项。
3. 朱熹认为家经仪礼》 “古人预作一书如此间只是以义起渐渐相袭……圣人见此
思好,故录成书”。进而又讲: “大,使圣贤有作,必不只是以古礼减杀
)从今世俗。”朱熹意在( )
A. 理规范的适用B. 礼仪道德的正当性
C. 社会道德伦理的个性化 D. 应市民社会世俗
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时
空是宋朝(中国)。根据材料可知,朱熹认为儒家经仪礼》是圣人根据当时的实际而作,是一
成不变,而是随着化而化的,这说明朱熹意在理规范的适用,A 项正确;朱熹
道德的正当性,排除 B 项;材料中朱熹认为仪礼》应当随着代变化而化,据无法
朱熹追社会伦理的个性化,排除 C 项;材料涉及朱熹道德观点,无法朱熹关于理的
观点与民社会的关,排除 D 项。故选 A 项。
4. 在中国古代社会,“人丁系制度性词社会和自然的性。如表清代部分时期“人丁
一词在《清实录》中出现次数的统。据可以知( )
时期 出现次次/
康熙朝 120 1.97
4613.54
乾隆朝 64 1.07
嘉庆朝 10 0.40
A. 社会结构根本变革 B. 统经济内部萌发的新因素
C. 自然经济解体步伐D. 人地矛盾激土地制变革
【答案】B
【解析】
【详解】材料反映清朝的“摊丁”,有削弱政府农民人身控制释放社会活力,从而可能为
资本主义萌芽提供由劳且地丁银的征收客观动商品经济发从而有于资本主义萌芽
B 项正确;材料与社会结构变动无关,排除 A 项;自然经济开始是在第一次鸦片战争后,排除 C 项;
当时的土地制然是,并未化,排除 D 项。故选 B 项。
5. 1866 年,福州船政第一届招生试题是“大孝终身慕父母论”,少年严复应试,列第一,被派往英
学。1885 年国后,严复多次参科考均未中试。这反映当时( )
A. 中西日益激烈 B. 教育制亟待
C. 西用观念深人心 D. 官用人机制严
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:1866 1885 年(中国)。根据材料“福州船政第一届招生试题是孝终身慕父母
”,“1885 国后,严复多次参科考均未中试。”并学知识可知,1866 1885 年间,
清政府主要的选官方式依旧科举制,而严复留国后,其在国的知识与科举制所考察的四书五经
主的家经知识不相符,导致严复多次参科举均未中试,这反映出当时清政府的选官用人机制严
后,D项正确;仅凭材料无法断定中西日益激烈,排除 A项;晚清时期的教育制度是符合当
世界历史发展趋势度,不需要重,排除 B项;洋务运动时期所提倡的“中西观念并未
人心洋务运最终失败告终,排除 C项。故选 D项。
6. 中国产党的一文件出:在下,“始参加反对国主侵略豪绅军阀
或采取同的中立态度”因此,“加反对”“不适”。这
份文件发布于( )
A. 1925 年B. 1932 年C. 1935 年D. 1942 年
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是断题,时空是 1935 年的中国。根据
材料“开始参加反对国主侵略豪绅军阀”“加反对”“
不适”可知,中国共产党认为农开始参加反帝斗即将农政策,这应是出华北
之后,中国共产党提建立抗日民统一线因此农政策,C 项正确;“1925 年
国共第一合作时期,符合题意,排除 A 项;“1932 年土地革时期,中国共产党采取的是
,分田措施符合题意,排除 B 项;“1942 年于国共第二次合作时期,这一时期
阶级土地法,为地息,农民交息,政策早已经在,排
除 D 项。故选 C 项。
7. 1954 年周分析当时的国时,资本主义世界崩离析,铁板,资本主国家分
势力:一是动动就发动战争好战势力是主张维持势力,三是主张维护平的势力
并强调对这三类国家要加以“区别”。这一
A. 促进求同存异B. 体现了边倒政策
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