山东省滕州市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版

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2024～2025 学年度第一学期期中教学质量检测高一历史试题
2024.11
说明：本试券分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分。考试用时 90 分
钟。
注意事项：
答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置，条形码粘贴在相应
区域。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸对应题目的答案空格
内，答案写在试卷上无效。考试结束后，只需交回答题纸。
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）
一、选择题：本大题共 25 题，每题 2 分，共计 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。
1. 北辛遗址是一处新石器时代早期的文化遗址（如图），距今 7300—6300 年。1978 年冬至 1979 年春的考
古发掘，出土了大量的石器、陶器，还发现了碳化粟粒和家猪型的头骨。北辛遗址可以实证（ ）
A. 史前社会的先民生活 B. 区域间的文化交流
C. 早期国家形态的出现 D. 王权与神权的结合
2. 春秋战国时期的滕州市大韩墓地考古发掘出土了铜箍口鼎（图 1），通过对比楚式鼎（图 2），可推知当
时（ ）
A. 商品经济繁荣 B. 争霸战争频繁
C. 区域文化交融 D. 地方特色浓郁
3. 如图为滕州汉画像石《泗水升鼎图》。记载秦始皇这次东巡派人入泗水打捞九鼎，并未得到
的
故事。
该主题故事在汉代的画像砖、画像石墓以及其他的石质建材中普遍出现。据此可知（ ）
A. 秦朝工商业发达 B. 秦朝推崇纲常伦理
C. 汉朝宣扬君权神授D. 汉朝重视史学研究
4. 墨子反对儒家“亲亲有术，尊贤有等”，提倡“列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之”，“官
无常贵，而民无终贱”。由此可见，墨子（ ）
A. 彻底否认了儒家的主张B. 代表了下层平民的利益
C. 具有朴素的辩证法思想 D. 倡导中央集权政治理念
5. 柳宗元《封建论》写到：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合
之上游，摄制四海，运于掌握之内。”秦朝这一制度（ ）
A. 标志着贵族政治开始瓦解
B. 强化了对地方的控制管理
C. 推动了各民族的交流融合
D. 创新了官员的选拔与任命
6. 汉初君臣提倡，君主治理天下，应“处无为之事”，“顺自然之性”。这一理念（ ）
A. 强化了君主的绝对权威B. 源于对儒家思想的改造
C. 加速了国家统一的进程 D. 促进了社会经济的恢复
7. 汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。其中为削弱诸侯王势力，加强中央
集权采取的政治措施是（ ）
A. 颁布“推恩令” B. 确立儒学独尊地位
C. 设置“中外朝”D. 推行重农抑商政策
8. 张仲景：“君子春夏养阳，秋冬养阴，顺天地之刚柔也”。强调了顺应四时养生，预防疾病。他积累临
床经验，提出辨证施治
的
原则。下列属于中医临床学基础的是（ ）
A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》C. 《本草纲目》 D. 《肘后备急方》
9. 汉代《氾胜之书》记载小麦选种“择穗大强者”；北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来
提高果树结实和改良品质；南宋《农书》记载种桑“择美桑种椹”，“唯取中间一截”，“以种即其干强
实，其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展（ ）
A. 注重生产经验的总结B. 推动了近代进化论产生
C. 局限在农业生产领域D. 形成了系统的科学体系
10. 南朝刘宋时期，“荆城跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼盐杞梓的收益，可以滋养四面八方，
丝绵布帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴”。这反映当时（ ）
A. 经济重心南移完成B. 长江中下游区域经济发展
C. 民族交融取得重要进展 D. 南朝刘宋时期百姓安居乐业
11. 下列方框内的措施或内容反映了（ ）
※迁都洛阳
※一律将籍贯改为洛阳
※统一说汉话
※鼓励与汉族高门士族通
婚
A. 秦国商鞅变法B. 北宋王安石变法C. 东汉光武中兴D. 北魏孝文帝改革
12. 唐朝时，汉人吃胡饼、戴胡帽，周边各族习汉礼、穿汉袍的情景都很常见。这主要体现了当时（ ）
A. 阶层分化显著 B. 战争连绵不断C. 政局动荡不安D. 民族日趋交融
13. “它‘惟以资产为宗，不以丁身为本’，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农
民的人身控制。”“它”指的是（ ）
A. 租调制 B. 租庸调制 C. 两税法D. 摊丁入亩
14. 如图为唐代诗人皮日休的《汴河怀古》，该诗（ ）
A. 赞颂隋朝统一国家功绩 B. 描绘“开元盛世”景象
C. 肯定大运河的积极作用D. 期望各民族间友好相处
15. 下表是唐朝处理民族关系
的
方式。据表可知，这些方式体现了唐代（ ）
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