山东省德州市第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题答案

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答案 1

高二年级 12 月份阶段性测试语文答案 2024.12

1．D（“楚辞是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐……是集体的活动而非个人的创作”错，张冠

李戴”，“一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐”“集体的活动而非个人的创作”是《九歌》等作

品而非全部楚辞）

2．B（A．“为了表现悲剧的崇高美，……侧重展现善与恶的对抗斗争”错，因果倒置，选项误将

“富于悲剧的崇高美”这一结果当作目的，“侧重”也于文无据。C．“道德教化作用比较微弱”错，

原文只是说“从而不像所谓‘诗教’之类有那么多的道德规范和理智约束”，并没有说“道德教化

作用比较微弱”。D．“楚汉浪漫主义和先秦理性精神作为两汉艺术的根本特征主宰了两汉美学思

潮”错，曲解文意，根据原文“楚汉浪漫主义……是主宰两汉艺术的美学思潮。不抓住这一关键，

很难真正阐明两汉艺术的根本特征”，主语不包含“先秦理性精神”）

3．A（材料二的主要观点是楚汉文化一脉相承，具有浪漫主义色彩。A．班固是东汉人，所以他所

说“后世”包括汉朝，能说明汉对楚文化的继承；B．是说《离骚》精琢辞藻；C．阐述的是《离骚》

对象征手法的运用；D．谈的是《离骚》和《史记》各自具有开创性，没有体现出继承性。故选 A）

4．①司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向，《史记》在取材时喜欢保留怪事轶闻；②楚汉文化一

脉相承，楚辞多有奇异的浪漫想象，《史记》继承了这种浪漫主义传统。

5．由《屈原列传》可以看出《史记》的文化的烙印，体现出对楚文化的继承：①《屈原列传》写

屈原以身殉国，显示出悲剧的崇高美；②司马迁借《屈原列传》寓己悲愤，带有诗的情韵，具有

浓郁的抒情性；③《屈原列传》记录屈原忠君爱国事迹，表现出讽兴当世的力量和反传统的精神。

6.D（在见到古山兄弟之前，文中并未有相关文字交代古山兄弟“后福不浅”的内容）

7.C（语言上浅近直白不对，应该是一语双关，含蓄而富有深意）

8.①采用对话的形式，以“我”与古山兄弟之间的对话叙述其经历，使叙事更加集中紧凑。②以第一人

称“我”的视角叙事，使得古山兄弟的故事显得更加真实。③现实与回忆交织，拉开时间距离，使人物

形象显得更加立体可感。④对比，文章把古山兄弟的过去与现在，把他曾经的困顿窘迫与如今的幸福美

满形成对比，使人物形象更加鲜明，主题表达更为深刻。（任答两点即可）

9.①人物刻画上，文章采用多种表现手法，塑造了古山兄弟这一出身贫苦但勤奋肯干的人物形象，具有

极强的艺术感染力。②情节设计上，文章以古山兄弟的命运轨迹为主线，前后对比，巧妙紧凑，具有极

强的艺术性。③主题表达上，通过对古山兄弟命运轨迹的呈现，情真意切地表达了对劳动改变命运的讴

歌，弘扬了社会正能量。④表达效果上，文章整体上采用对比的手法，使主体人物前后的命运在读者心

理上形成强烈反差，自然引发读者的思考。（一条 2 分，3 条 6 分。其他角度言之成理，可酌情给分）

10．BFH

11．C（A.正确。两个“生意”均指生机、活力。句意：(荆南)才开始有生机/充满生气，生命力旺盛。

B.错误，用法不同。“臣”意为臣服，名词作动词/“膏”意为使……肥沃，名词的使动用法。句意：

舍弃近的国家而臣服于远的国家/白白地用身体使草地肥沃。 C.正确。属：嘱托/缀，指写作。句意：(他)

将您托付给我/屈原的原稿尚未完成编订。 D.正确。徙，改正 / 征发。句意：高从诲听到正确意见能

够改正/被征发的人。）

12.B（“没有得到允许，于是大量制造战舰”错误，无中生有且强加因果。由第二段可知，后梁覆灭后，

高季昌改名高季兴“欲自入朝”，并没有提及后唐朝廷是否同意，且言语中并没有说高季兴“欲攻楚”

与此事有什么关系）

13.① 自古以来握有国家大权的人如果能按照这样做，怎么还会有灭亡国家、败坏家门、毁灭自身的祸

事出现呢？

（“有国家者“握有家国大权人； “如是”，像这样； “亡国败家丧身”灭亡国家、败坏家门、毁

灭自身； “何亡国败家丧身之有”宾语前置句， 4 个点各 1 分）

② 为什么你还保持着美好的节操，让自己被放逐呢？

（“瑾、瑜”喻指保持高洁美好的节操志向； “自令”令自己； “见”表示被动； “为”句末语气

词，表疑问语气。 4 个点各 1 分）

14.①高季昌的为政之道：安抚百姓，恢复生产，爱惜人才，善于纳谏。

②贾谊则提倡君主要借鉴历史，更要根据当代情况，做到取舍有序，适时变化。（每点 2 分）

15.C（原文诗意为梅花是在寒冷的冬天开放，桃李花哪里敢和它争春比艳，作者借此来表达自己不合于

俗，不与小人来往，而不是指与桃李甚少往来，深感遗憾）

16.①梅花在桃李花开之时开放，显得不合时宜，暗示诗人也是一个不合于俗的君子。②向来梅花只在

严冬开放，不会与桃花来往，暗示诗人孤芳自赏，不愿与小人交往。③梅花身为长辈，不屑与桃李争艳，

暗示自己也不屑与小人争权，对得势小人有轻蔑之意。（答出其中两点即可，6 分）

17.（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远（2）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇

（3）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着/朔气传金柝，寒光照铁衣/

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/金戈铁马,气吞万里如虎/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

18．①吐出的蚕丝过于粗重 ②仍比原件重了 0.5 克

19．寻找细丝；定制机台；还原纹样；上机织造；染色做旧。

（写出一步得 1 分，三个步骤以上顺序错误酌情扣 1 分。）

20.C（语段中，根据“我心里感到无量的喜悦”“心花怒放，风生笔底”等语句可知，此时作者的心情

是喜悦的 A.诗句是送别之作，表达的是与友人依依惜别之情。B.在“君问归期未有期”时秋夜下雨，

诗人想念远方之人，心情是忧伤的。C.根据“喜雨”可知，此时诗人为春雨及时而喜悦。D.入梦的“铁

马冰河”代表为国杀敌的峥嵘岁月，此诗表达诗人报效国家的豪情壮志与壮志难酬的苦闷。故选 C）

21.D（例句运用了通感的修辞手法，将听觉（雨声）转化成感觉，饮了仙露，吸了醚酬，大有飘飘欲仙

之感。A.运用了设问的修辞手法。B.“烟笼寒水月笼沙”运用了互文的修辞手法，“烟”和“月”既“笼

寒水”又“笼沙”。C.运用了借代的修辞手法，“丝竹”代指音乐。D.运用了通感的修辞手法，将笛声

的听觉转换成落梅花的视觉）

22.①从强调的内容看，原句先总说“这声音”，然后用三个“有时”，强调雨声的不同表现，强调重

点在声音的变化，表现内容更准确，符合上下文的语境；而改句将三个“有时”变成“声音”的定语，

重点在“声音”，而非声音的变化，与整个文段的表达不协调。

②运用的句式不同：改句是长句，“声音”的定语冗长、拖沓，强调重点不鲜明。原句是短句，句式活

泼，节奏感强，更能生动形象地突出雨声轻重缓急的变化。

23. 作文

审题：

材料指出古人、权威、书本、大多数人的意见等外在因素能影响我们对事物的认知，并列举了人们

不经意间经常用的一些说法加以佐证。这种现象所反映出来的思维方式是有利的还是有害的？材料指出

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