青海省海南州2024-2025学年高一上学期期中质量检测试题 语文 Word版含答案

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海南州高一期中质量检测
语 文 试 卷
考生注意:
1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 15题。
劳模精神作为中国共产党人的精神谱系之一,是伟大时代精神的生动体现,是民族精神的重要组成部
分,是中国人民宝贵的精神财富。弘扬劳模精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。新时
代大学生作为中国特色社会主义建设者和接班人,要坚定理想信念,大力弘扬和继承中国共产党“爱岗敬
业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,自觉担当起时代使命。
新时代为何要培育大学生劳模精神呢?
促进社会主义核心价值观践行。社会主义核心价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个
社会的价值追求,是联结不同民族的精神纽带。培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的
基础工程。劳模精神源于中华优秀传统文化的深厚积淀,是民族精神和时代精神的集中体现,在思想引领、
爱国情怀、道德提升等方面与社会主义核心价值观具有高度的契合性,是对社会主义核心价值观的生动诠
释,也是践行社会主义核心价值观的有效载体。
赋能美好生活的实现。追求美好生活的脚步自人类存在以来就从未停止,引导新时代大学生热爱劳动、
崇尚劳动的品格,对每个人实现美好生活都有着重大意义。随着新时代科技的进步、精神文明的提升,人
们对美好生活有了更高的追求,对精神层面的享受也提出了更高的要求。新时期的劳模精神可以帮助青年
大学生树立正确的劳动观,增强其艰苦奋斗精神,激励青年大学生在劳动过程中不断自我克服、自我创新、
自我突破,向着美好生活的目标不断前进。
助力落实立德树人根本任务。教育工作的根本任务在于立德树人,高校担负着培育新时代社会主义建
设者和接班人的重任,是落实立德树人根本任务的主阵地,应该牢牢把握住“五育”并举发展的教
育方劳模精神的培育贯穿高校教育过程,挖掘劳模精神的育人价值,以劳模精神进校
好中国劳模故事,以劳模追求卓越的高尚品德激励学生,引导学生受劳模精神的力和价值意
劳模精神是大学生艰苦奋斗的人生理。
新时代何培育大学生劳模精神呢?
强化传,强劳模示范效应。体作为社会守望者,负着引领公众树立正确价值观和劳动观
的社会任,是社会风气的标,向社会传正能。作为社会守望者的体,应该成为传劳模精神的
主力,引领舆论导向,深入挖掘社会中典型劳模人事例广泛宣这些劳模和进人的崇高精神。
一个典型就是一面旗帜,一个典型可以带动一大人,产生“一引来万花开”的效应。典型选得准
牢、叫得响发挥劳动模示范引领作
网络空间,营造崇尚劳动氛围网络安全化工作会议指“要网上正面传,旗帜鲜
明坚正确政治方向、舆论导向、价值……推网络上宣传理念、内容形式、方手段等创新,
把握好时效,网上网下同心,更好凝聚社会共国人民结奋斗的共同思想基础。”
时代,青年大学生作为网络原住民,无疑网络空间常客日常生活的信也来源于
大学生又处在人生观、世界观和价值观发展的重要时期,以正确引导。因此,社会和体应
发挥导向作,弘扬主旋律大正能强对一与主流意识形态、正确劳动观和劳模精神有
网络实、可信、可靠网络息给大学生,为大学生树立正确的劳动观营造好的网络
氛围
以学生求为导向完善培育内容,增强劳模精神培育对性。当代大学生是“蓬勃、好学进、
视野宽广开放自信、可爱、可信、可为的一代”,们是青年中的优秀体,具备独特的个性,有着活
的思想,对新事物高的接度和兴趣,传统式说教、灌输式的教育方不能完全满足当代大学生的
思想和心理发展因此,在思政课堂上,教要结合大学生的个性化求、运用更合的方法将抽象
的理论知识转变为实践应能力。首先,教应该思考如劳模精神引入课堂中,在传授知识的过程中
潜移默化使大学生接受劳模精神培育。其,思政课师还可以对不同阶段的学生特来使
的教学案例
转变思想观念,提升价值同。思想和认识决定着我们的行为和决策的方向、质量转变思想观
念、提高认识才正激大学生学劳模精神的生动力,能使劳模精神的培育立竿见影因此,大
学生要不断强对自的教育,不断提高自能力和劳动能力,在学和劳动的过程中自觉摒弃对劳
模精神的错误认知正地理劳模精神的内涵感悟劳模精神对自身发展的重要意义。有不断提升对
劳模精神的正确认知成正面的情正地提高明的能力,进而转变错误的思想观念,
提升对劳模精神的同度。
坚定崇尚劳动信念,重实践成。大学生学劳模精神不应该是停在理层面,更重要的是
实践,要以富的实践活动助力大学生劳模精神的成。“将所知所化为观的物质生产力,必须
依靠实践使中华民族伟大复兴的中国及广大青年的个人理想以实现,同样依靠实践”。
新时代大学生作为社会主义建设者和接班人,担负着建设社会主义伟大业的重任。劳模精神是中国
共产党精神谱系之一,是中国精神的重要组成部分,也是促进大学生艰苦奋斗、勇往直前的重要精神动力。
因此,在新的时代背景下,要强对大学生劳模精神的培育,建社会、高校、个人三位一体的同育人
,引导大学生从劳动模典型故事到他们的好美德和道德风,不断锤炼品德
素养,为实现中华民族伟大复兴中国凝聚强大正能
(摘编李金玉《新时代大学生劳模精神培育对策》)
1.下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.劳模精神是民族精神和时代精神的集中体现,是伟大时代精神重要的组成部分,是中国人民最宝贵的
精神财富。
B.劳模精神在某些方面与社会主义核心价值观具有高度的契合性,它是践行社会主义核心价值观的有效
载体。
C.立德树人是教育工作的根本任务,高校是落实立德树人根本任务的主阵地,因此高校的任务就是培育
劳模精神。
D.青年大学生作为网络空间的常客,应该发挥导向作用,净化网络空间,为树立正确的劳动观营造良好
的网络氛围。
2.根据文本内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.人类从未停止过追求美好生活的脚步,随着科技的进步、精神文明的提升,人们对美好生活有了更高
的追求。
B.媒体应是宣传劳模精神的主力军,应帮助劳模发挥示范引领作用,深入挖掘社会中典型劳模人物和事
例并广泛宣传。
C.在思政课堂上,教师应该思考如何将劳模精神引入课堂中并针对不同阶段的学生特点使用更加合适的
教学案例。
D.大学生个性独特,思想活跃,使传统式说教、灌输式的教育方式不能满足当代大学生的思想和心理发
展特点。
3.下列说法中,不能支撑“用劳模精神落实立德树人任务”的观点的一项是( )(3分)
A.学校开展“净化网络空间,弘扬正能量”专题活动。
B.学校召开“学习劳模精神,做时代新人”主题班会。
C.学校邀请“五一劳动奖获得者到校分
D.学校行“践行劳模精神,从”的比赛
4.请要分析文本的行文思。(4分)
5.当代大学生应如何发挥劳模精神的作用合文本要分析。(6分)
)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文字,完成 69题。
逃 跑 铁
老夏退了,老宋也更了。他走路步,有点拖样子。当他走过来,人还没到眼前,
就能听见鞋底蹭着地面的嚓嚓声这团的人们念着老宋的为人和孤单辞退他们对
的出错儿持宽容度。是人有不出错儿的? 而且他假装没看见他的出错儿直到有一老宋
不争气地出了大毛病
二十多老宋没过,其不天他了,还叫来了老夏老夏说
得上医院
老宋老夏道,的是肢周血管综俗称老夏道,
时根截肢危险。从前老夏老宋着,现在是不过了,老宋像檩条脓血
老夏用自行车驮老宋医院生为老宋检查快手术吧老宋多少钱
,一左右,要看手术难度和住长短老宋说怎么这样贵? 种周血管病
要一根一根地,神要一根一根地接,接根神几十块钱老宋老夏说回去吧
千块,对老宋说这是个数字他全部的积蓄连十块钱也不达室
再往子上发老宋老夏说由它去吧正我也了。里黄土人,
我也该根了。老夏说你说到哪儿了,有过不
老夏安老宋要过河谈去找领导,想,可不是领导一拍板
。一个刚够,不用说时工老宋老夏己口袋里常装不了药费这样
走到前就住了。老夏,心中起一子说不出的热想,何不把老宋
全团呢。第二楼门出了一张告敬的老师们,目前老宋了大大家都献出
爱心吧! 来,明了老宋及所需目,大家行。末尾名是老夏本人。
老夏给全老师果然这团生了效应,全团上至演职员都献了爱心。
老夏走串户挨门敛钱折腾敛够目的一。于是他又把从前在这团工作
过、的人了个名自行到这城市去找这些人。老夏见到他们,口沫四溅
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