江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试历史试题 Word版含解析

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2024/2025 学年度第一学期联盟校期中考试高二年级历史试题

（总分 100 分考试时间 75 分钟）

注意事项：

1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。

2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。

3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择

题必须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂

其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

1. 商朝实行内外服制度，外服是商族以外的方国，有很大的自主权，甚至还经常与商族处于战争状态。武

王伐纣后，西周实行分封制，形成对周王室众星捧月般的政治格局。这反映了西周分封制（）

A. 保障了对地方权力的制衡 B. 加强了中央集权

C. 加强了中央对地方的控制 D. 加强了君主专制

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“商朝实行内外服制度，外服......甚至还经常与商族处于战争状态。武王伐纣后，西周

实行分封制，形成对周王室众星捧月般的政治格局”及所学知识，可得知分封制与内外服制相比，加强了

中央对地方的控制，C项正确；材料未体现分封制保障了对地方权力的制衡，排除 A项；西周时期尚未形

成中央集权，排除 B项；西周时期尚未形成君主专制，排除 D项。故选 C项。

2. 商鞅认为户籍“上有通名，下有田宅，四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削。按比户口,

课植农桑，检察非违，催驱赋役”。此材料不能说明古代户籍

A. 是朝廷征收赋役的依据B. 是基层管理的重要手段

C. 与土地私有制度相适应D. 是严刑峻法的重要体现

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：本题要注意结合材料，根据材料“催驱赋役”可知 A 项正确，不符合题意；根据材

料“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”可知 B 项正确，不符合题意；根据材料“按

比户口，课植农桑”可知 C 项正确，不符合题意；D 项材料中没有体现，D 项错误，符合题意。故选 D。

考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·户籍制度

【名师点睛】高考历史文言文材料题主要考查两种能力，其一是通过文言文材料考查学生史料分析、归纳

能力和辩证思维能力；另一种是借助文言文材料考查学生知识迁移能力，是对基本知识点的考查。巧解高

考历史文言文材料题要注意借助最为基本的文言文阅读技巧提炼材料中的重要信息，切入正题。（1）重

要的虚词，如则、非等，这些词后的语句一般就是解答题目的核心句。（2）重要的历史人物信息，如称

谓、官职、人名等。（3）时间信息，本信息既包括文言文材料中的时间描述，也包括引文出处的时间等

等。（4）所选文献的出处、名称、作者等等。

3. 下图呈现的是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这反映了（）

A. 统治基础的扩大B. 崇尚教育的思想

C. 儒家思想是主流D. 重文抑武之风气

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时

空是西晋至北宋时期（中国）。据图表可知，西晋至北宋平民子弟在官员群体中所占比例持续增加。结合

所学可知，这一变化主要归功于科举制的实行，科举制不注重家世门第，而是以才能作为选官的标准，使

平民子弟通过考试可以仕途，大大提高了平民子弟在官员群的比例，这有利于扩大封建王朝的统治础，A

项正确；材料主要反映了西晋至北宋时期官员中寒门出身的子弟所占比重越来越高，据材料无法得出这一

时期崇尚教育，排除 B项；C项说法符合题干时段的史实，但是材料无法体现，排除 C项；材料主要反映

了西晋至北宋时期官员中寒门出身的子弟所占比重越来越高，据所学可知这主要和科举制的实行导致统治

基础扩大有关，据材料无法得出当时重文抑武的社会风气，排除 D项。故选 A项。

4. 我们常说：“国有国法，家有家规”，在中国古代介于国法和家规之间还有乡约，乡约有一套入约民众

必须遵守的生活规则。中国历史上最早的成文乡约，一般认为是北宋昌氏兄弟创制的《吕氏乡约》，其中

心内容是“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”，据此可知宋代乡约（）

A. 具有道德教化

的

功能 B. 成为家庭和幼童的行为规范

C. 削弱了乡村宗族势力D. 经政府利用推广具有约束力

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”可知，宋代《吕氏乡约》有助于邻里乡

人互相劝勉，相互协助救济，重视道德和礼俗，体现了道德教化

的

功能，A项正确；材料主旨是乡约

的道德教化的功能，未体现对幼童的行为规范，排除 B项；乡约可以规范宗族子弟，加强了乡村宗族势力，

排除 C项；材料未体现政府利用推广乡约的信息，排除 D项。故选 A项。

5. 如图是元朝纸币图，下列有关说法正确的是（）

A. 由民间商户自主设计发行B. 推动了元朝商业

的

发展

C. 纸币上使用的文字是隶书D. 是目前世界上最早的纸币

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题，据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。结

合所学可知，纸币便于携带，易于流通，迎合了大规模商业活动的需要，适应了商品经济发展，B项正确；

元朝的纸币由政府发行，排除 A项；纸币上使用的文字是楷书，不是隶书，排除 C项；北宋交子是目前世

界上最早的纸币，排除 D项。故选 B项。

6. 参议院颁布《中华民国临时约法》，规定“中华民国之主权，属于国民全体”，而“以参议院、临时大

总统、国务员、法院行使其统治权”，确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。这说明中华民国临时

政府成立后，中国社会发展进步在（）

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