黑龙江省哈尔滨市第三中学2024-2025学年高三上学期10月考语文试卷 Word版

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哈三中 2024—2025 学年度上学期
高三学年十月月考语文试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效,考试结束后,只交答题卡。
3.本次试卷考试时间为 150 分钟,分值为 150 分。
一、现代文阅读(26 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 4 小题,10 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
自从以“疑古辨伪”为特征的古史辨运动兴起后,中国古史学界围绕着黄帝事迹是“神话的历史化”
还是“历史的神话化”这一问题爆发了一场旷日持久的学术争论。
所谓“神话的历史化”,就是认为黄帝本为天神,而后有一个被历史化的过程。持此观点的古史辨派
学者使用的关键词是“神话”和“历史”,并兼及“传说”。
按照古史辨派学者的观点,传说是以口传为特征的一种故事,它的内容包括神话和历史。神话是否可
以为古史研究采用,取决于其是否包含史实。从逻辑学角度来说,在文字记录没有产生以前(口传时代) ,
传说是神话和历史的属概念(上位概念)。同时,古史辨派学者认为有些神话中有历史真实。随着文字记
录的出现(文本时代),传说中的部分神话、历史内容开始转化为文本。这一时期,由于新的历史记录大
多以文本的形式直接产生,文字使用者还有可能直接创造新的神话。这时候,传说和历史、神话的关系也
发生了变化。
所谓“历史的神话化”,就是认为黄帝传说有历史的根基,其后进入神话,这是历史与神话互渗的结
果。从持此观点的学者一方来看,批评古史辨派阵营使用的关键词则是“传说”和“历史”,而兼及“神
话”,代表作品是徐旭生的《中国古史的传说时代》。
在徐旭生著作中,与古史辨派相比,“历史”的用法无别,“神话”的用法略有区别,“传说”的用
法则差别极大。就内涵而言,神话不含史实成分,传说则往往含有史实成分。这一阵营,更多的站在西方
“传说”的传统上。从概念关系来看,西方文献的传说与神话、历史是并列关系,徐氏基于这种关系把这
三个概念引申为了“进化论式”的历史分期概念(如下图),试图以此证明古史辨派的观点缺乏科学性。
徐旭生先生的传说、神话、历史关系图
传说”这一概念,折射着东西文化的碰撞。从语源来看,徐旭生使用的“传说”对应着英语的
legend,在西方文献中,legend 多用于讲述英雄的不凡才能,它的含义与今天我们说的“传奇”“民间
传说”“民间故事”相近。然而,汉语文献固有的“传说”一词若要译作英文,其译称则因语境差异而截
然不同;在这种情况下,当我们用汉语“传说”来翻译 legend ,也必会内涵以“等价”转
境,这种翻译界所称的“不通约性”。当徐氏成为史学界批评古史辨派疑古倾向旗帜
时,学者们如果不能站在中西文化碰撞的出徐氏著作中的问题,便难免会陷两难的境
要同时决“黄帝是是神”的问题和神话学在历史学、古学研究中的位问题,关键就在于
确定神话、传说和历史三个概念的内涵及其关系。单地说,我们可以基本采用古史辨派学者处理神话
传说、历史这三个概念关系的方法,同吸纳徐旭生对传说概念的处理,以个问题便望初步得到解
决。总之近代史上的这场“黄帝”,无论中国知识的观在多少瑕疵我们该向
些在黑夜摸索的前辈致敬意
摘编郭放黑夜中的探索:近代学术史上的“黄帝争”与中西文化碰撞》)
材料
四川广汉三星堆遗址了大批青铜以及黄金制人员测定祭祀坑碳十
四考数据均集中于3200—3000 间。这些古新发现带给世人强烈。然而,如
星堆考古与古史传承体往的历史文献中有无线索寻?一个争
仍存歧义的基本场,我们应当如古史传说及其价值
期以来,对于古史辨派出的疑古主张,学术界有过论。有学者认为,疑古思想在当时的
下,对于冲破儒家经典统”的封建思罗网提倡学与民古史动作用 。
顾颉刚发起古史大论后,也没有人糊里糊涂地将古氏,开天”的传说作为真实的历史。
“古史辨派”期代表人物胡适 1921 年提出“在东以前的历史,是没有一字可以的”。对此,
先生早已提过批评,认为其“怀疑过度”,如此一来,“过说中国有五千年史文化,一下子缩短
了一,以上部分统统成了空白”。
以今天古学和古文献研究所取的成似乎成一个基本的共识:我们在重建古史过程中,
应在对学文化系进梳理的基上,注重对古代口头或书文献进行去入辨的科
学分寻求在的原初“历信息”和“历史线索”。因为无论是古实,还是古史传说,前
然真实、观,但却只是历史零散部、片段甚至;后者貌似全面周到是真伪杂陈的。
事实上,自 1928 年安阳殷墟考古发以来,出甲骨文和《史记·》所记代帝王世系的
契合便已经确切的证证了殷墟都邑,证明《史记文献记史可为
显示出古史传说的史料价值。和中原王朝的古史传说相,三星堆古文化的夏商周时期的
,在古史传系中也曾留下不有关“”的传说和记,有些古史传说还包含大量未经儒家经典
整束前不那么雅驯”的朴素内涵,可与三星堆独特的古学文化面貌相互对应、进
因此,我们同当徐旭生先生在《中国古史的传说时代》一当中所主张的观点:“古时代的传
有它历史方质素核心并不是向壁虚造的。”探索古史传说中的这些“”与“核心” ,
从传说中寻找“史实”线索或许可以从一个新的角度来星堆,从而估量中国古
承体系的价值义。
摘编霍巍《三星堆考古与中国古史传承体系》)
1. 根据材料一中古史辨派的观点,下列对“文本时代”传说、神话、历史之间的关系标示正确的一项是(
A. B.
C. D.
2. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 中国史学界围绕着“黄帝人神之争”爆发的学术争论旷日持久,其争论目的是要重新确定神话、传说和
历史三个概念的关系。
B. 两则材料都谈到了徐旭生及其作品《中国古史的传说时代》,并涉及了其观点,但各自具体用意不同。
C. 材料二通过探究古史辨派及其批评者争论的问题,解决了三星堆在历史文献中无线索可寻的问题。
D. 中国古史传承体系有关于“古蜀”内容的记载,包含未经儒家整理的史实信息,从而为三星堆出土实物
提供了对应记载分析。
3. 下列选项能够支撑材料一中“神话含有史实成分”这一观点的一项是( )
A. 三星堆考古中,出土了大量迄今为止在中原青铜文化体系中所不见的器物群,对于古蜀历史的研究具有
重要价值。
B. 《大戴礼记·帝系》:“黄帝娶于西陵氏之子,谓之嫘祖氏,产青阳及昌意……昌意娶于蜀山氏,蜀山
氏之子谓之昌濮氏,产颛顼。”
C. 良渚遗址中,王城废弃,神话传下,发器有大量天地日月崇拜龙凤崇拜的神话物,实
华五千年文史的重要地位
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