黑龙江省哈尔滨市第三中学2024-2025学年高二上学期期中考试(选考)政治试题 Word版

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哈三中 20242025 学年度上学期
高二学年期中考试政治(选考)试卷
第一部分(选择题 48 分)
一、选择题(本题共 24 小题,每小题 2分,共 48 分,在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1. 区别于零和博弈,非零和博弈是一种合作下的博弈,博弈双方不存在“你得即我失”这样简单的关系,
而是存在“双赢”的可能,进而达成合作。非零和思维启示我们要(
① 着重把握矛盾双方的对立属性 ②推动矛盾斗争性向同一性转化
③ 认识到矛盾斗争性寓于同一性之中 ④坚持用既对立又统一的观点看问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 全面推进城市一刻钟便民生活圈,要坚持“问需于民、问计于民”“因城施策、一圈一策”的原则,精
准提高服务便利化、标准化、智慧化、品质化水平。从哲学上看,这是因为(
① 不同的事物具有不同的矛盾 ②不同阶段矛盾具有不同特点
③ 人民群众是社会历史的主体 ④人民满意是法治政府的要求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 下列选项与漫画《一刀切》所蕴含的哲理相一致的是(
① 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 ②投之亡地然后存,陷之死地而后生
③ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ④心病终须心药送,解铃还须系铃人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署,适应我国人口发展新形势,充分开
发利用人力资源,根据宪法,第全国人民代表大委员会第决定准《国务关于
渐进式延迟法定退休年龄的法》。由此,全国人大常委会(
① 坚持问题向,阶段社会矛盾 ②从党中央的部署出发,积极解决矛盾
③ 坚持一切以时间、地点、条件为转 正确主观能动性,消除社会矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 漫画《那些看到的》的辩证法启示有(
① 坚持从实出发,实事求是 ②坚持脚踏实地,做好量积累
③ 坚持适度原则,防止过犹 ④坚定心,不断克困难挑战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2024 年上年,环境严峻性不定性明、国内结构调整深化等带来挑战但宏
观政策应持续释放需有所回暖、新质生加速发展素也形成新支撑看,上年国民
经济续恢复向好态势,运行总体平中有进。材料表明(
① 要着重把握事物的主要矛盾 ②要用一分为二的观点看问题
③ 看问题务支流 ④矛盾主方面可转化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 2024 6某科研团队利用编辑技术黄淮麦区主品种进行改良并,发
品种不易再受条锈菌侵染。这标技术从理指导践迈出了关。这明(
学理为实践奠基 ②思维和存在具有同一性
③ 实是认识
基础 ④实之于主观的活动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 逢周末假期,到店镇研学的中小学生络绎。看纪念馆突围路”、吃红军菜忆红军苦
……丰富多样的红色研学活动,让青少更好追寻红色足迹感悟革命传承优良传统。统计,
2024 以来,到店镇红色研学的学生人数已超 7。开展红色研学活动的原因在于(
① 实中形成的价值观能够促进学生成 直接经验比间接经验更进学生发展
③ 实够锻炼和提高同学们的认识能力 跨越时空革命强大的精
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 漫画《了,看生活的不满》蕴含的哲学理有(
① 实是认识发展的动力,实推动认识的不深化
② 实化发展的,每个人的认识是无发展的
认识主等条件限制,人的认识具有复性
理是具体的,人们在实中不翻过去
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 十八大以来总书记多次强调空谈误国,实干兴邦全党要求务实、
先天下之,后下之
道虽迩,不至;小,不为不成
③ 不受虚言,不听浮术,不采华,不
④ 人非圣贤能无过;过而能善莫
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2024 822 习近总书记纪念小平同诞辰 120 会上讲话要求,我们任何
紧密合实性地学习运小平理,既坚持小平同志基于社会主义规律性认识提出的重
大结论本观点、正确,又根据断变化的情况正确把握理的精和实质,用解决
问题。这一要求是于(
理是主观与观具体的历史的统一 学的理是实践创新的提和基础
小平理是二思主 出了适用的条件就
A
.
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 球背面与面存在差异们对差异的原因给出了种推此次嫦娥六
器携带来样品,填补了人类获取球背面样本的,从而更加全面地认识。从认识
度看,材料了(
① 认识具有无性、上 亲身有关认识的途径
③ 人成对的认识 ④深化对的认识不开实的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 为进一群众合法权益进社会黑龙江省司厅印发《全省公共法服务实体平
规范建设实施方》,要律援助机打造能力,面向困难群众就近服务
线
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