《辽宁中考真题生物》辽宁省阜新市2021年中考生物试题（解析版）

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生物部分
一、选择题
1. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力。蚯蚓属于（ ）
A. 线形动物 B. 腔肠动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
【答案】C
【解析】
【分析】环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。
【详解】蚯蚓在土壤中生活，以腐烂的植物为食，营腐生生活。蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的
体节组成，体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，属于环节动物。
故选 C。
【点睛】解答此题 关键是熟记蚯蚓的形态特点。
2. 植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A. 根B. 茎C. 叶D. 花
【答案】C
【解析】
【分析】水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。据
此解答。
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见
叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此
植物蒸腾作用的主要器官是叶片。根的主要功能是吸收水分。茎具有运输和支持的作用。花与繁殖有关。
故选 C。
【点睛】解题的关键是理解蒸腾作用的概念。
3. 生物进化的总体趋势不包括（ ）
A. 由肉食性到草食性 B. 由简单到复杂
C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生
【答案】A
【解析】
【分析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【详解】不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等 ，
水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在
地层中出现的先后顺序，说明了生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
的
所以，生物进化的总体趋势不包括“由肉食性到草食性”。
故选 A。
【点睛】正确识记并理解生物进化的总体趋势是解题的关键。
4. 非处方药可以自行购买，按说明书服用。非处方药简称（ ）
A. OTC B. RX C. QS D. AA
【答案】A
【解析】
【分析】患者根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，要做到安全用药。
【详解】非处方药是患者可以自行判断、购买和使用的药物，其简称是 OTC。
故选 A。
【点睛】熟记安全用药知识是解题关键。
5. 下列动物，属于恒温动物的是（ ）
A. 鲤鱼 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 家鸽
【答案】D
【解析】
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟
类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】鲤鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行类，这三种动物都属于变温动物。家鸽属于鸟
类，它们的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持
正常的体温，为恒温动物。
故选 D。
【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
6. 科学实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的（ ）
A. 细胞B. 器官 C. 组织D. 有机物
【答案】D
【解析】
【分析】1．生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
2．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球
的条件下是完全可能实现的。
【详解】化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命
物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个
阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三
个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变
为能够生长、生殖、遗传的原始生命。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形
成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选 D。
【点睛】正确识记并理解生命的起源是解题的关键。
7. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，袁老
改良作物品种是利用了（ ）
A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性
C. 生态环境的多样性D. 生态因素的多样性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它
包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差
别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物 、
植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆
平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的
多样性是培育农作物新品种的基因库，B符合题意。
故选 B。
【点睛】熟知生物多样性的内涵是解答本题的关键。
8. 下列生物中不能独立生活的是（ ）
A 衣藻 B. 流感病毒 C. 水螅 D. 草履虫
【答案】B
【解析】
【分析】病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，
.
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