《湖南中考真题生物》湖南省张家界市2019年中考生物真题试题

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2019 年湖南省张家界市中考生物试卷
一、单项选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共计 20 分）
1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（ ）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D．床前明月光，疑是地上霜
2．2018 年 5 月，我国“月宫 365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物
组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原
因是（ ）
A．生物种类少，营养结构复杂 B．生物种类多，营养结构简单
C．生物种类少，营养结构简单 D．生物种类多，营养结构复杂
3．如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（ ）
A．Ⅰ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 B．①可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．Ⅱ中的“能量转换器”不包括线粒体 D．细胞进行分裂时，Ⅲ先由一个分成两个
4．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定 6 张滤网，在每
张滤网上放 10 粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是
（ ）
A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体
B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？
C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设
D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充
足的空气和胚
5．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中①②③④是由受精卵发育而成 B．乙图中 c 是由丙图中③发育而成
C．丙图中②将来可发育成乙图中 b D．丁图中结构 A 使根不断伸长
6．学习了人的生殖与发育后，某同学作了如下总结，其中错误的是（ ）
A．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
B．出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力
C．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
D．受精卵形成的场所是输卵管
7．小涛的爸爸准备从苗圃买回树木移植到自家庭院中，小涛运用所学到的生物学知识给爸爸提出移
植树木的建议以及说明建议的主要原因，如下表所示。其中下列哪一要点的建议与其主要原因不
相符合？（ ）
要点
建议
主要原因
A
要在傍晚时进行移植
降低蒸腾作用
B
剪除部分枝叶
帮助茎内的水上升至叶
C
黏在根部的土团不要移除
避免伤害根部构造
D
移栽后视树木的生长情况及时打
针输液
为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质
A．A B．B C．C D．D
8．上学前，冬冬吃了一碗色香味俱全的牛肉面，牛肉面中的哪种食材是冬冬整个上午完成各项活动
提供能量的主要来源（ ）
A．牛肉 B．辣椒 C．葱花、香菜 D．面条
9．连续发生的生理活动可用流程图表示。小豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（ ）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C．视觉形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢→形成视觉
D．吸气过程：肋间肌、膈肌收缩→胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压下降→吸气
10．某 AB 型血的癌症患者由于化疗导致血小板大量减少危及生命。为救治该患者需要马上输血。下
列关于输血与血型的说法不正确的是（ ）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．由于血库缺乏 AB 型血，为及时救治病人，可快速地输入大量的 A 型或 B 型血
C．根据“缺什么补什么”的原则，只输入血小板成分，提高病人输血治疗的效果
D．我国实行无偿献血制度，提倡 18～55 周岁的健康公民自愿献血
11．小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节
的叙述正确的是（ ）
A．立即挥手是属于简单反射 B．此过程的感受器在手部肌肉
C．兴奋的感觉是由传入神经产生 D．挥手的命令是由传出神经传递
12．每年的 5 月 15 日是“防治碘缺乏病日”，今年的主题是“科学补碘益智，健康扶贫利民”。下列
对碘的认识不正确的是（ ）
A．碘是人体必需的无机盐，也可以提供能量
B．我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治大脖子病
C．碘是合成甲状腺激素的重要原料
D．幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍
13．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺
丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊
14．夏天买回的豆腐，及时放在冰箱中存放时间稍长也会变质。有同学提出，“把豆腐泡在盐水中再
放入冰箱可以延长保鲜时间”。若针对这一方案的可行性分析进行探究实验方案的设定，下列设
计最符合实验目的要求的是（ ）
A．设置对照实验，唯一变量是水分，其他均相同
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