《湖南中考真题生物》湖南省郴州市2017年中考生物真题试题(含解析)
湖南省郴州市 2017 年中考生物真题试题
一、选择题(共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分;每小题只有一个正确选项。)
1.校园里,树木又发了新芽,开出了花朵。这体现了生物的特征是
A. 需要营养 B.能进行呼吸
C. 能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废
物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,
生物都是由细胞构成的.由分析可知,校园里,树木又发了新芽,开出了花朵.这体现了生物的特征是生
物能生长和繁殖,C 正确.
【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】本题主要考查生物的特征,要求学生熟记并能灵活运用。
2.下列属于生物影响环境的事例是
A. 青草地的蛙是绿色的 B.生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少
C. 大树底下好阴凉 D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达
【答案】C
【考点定位】生物对环境的影响,环境对生物的影响。
【名师点睛】本题主要考查环境中影响生物生活的各种因素,分为非生物因素和生物因素.要求学生能分
辨清楚并能灵活应用。
3.农田生态系统中的生产者主要是
A. 人 B. 农作物 C. 腐生细菌 D.青蛙
【答案】B
【解析】AD、人、青蛙都是动物,必须直接或间接吃农作物,因此属于消费者;
B、农作物是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;
C、腐生细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活,因此属于分解者.
因此农田生态系统中的生产者主要是农作物.
【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。
【名师点睛】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,
生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
4. 下列四个选项中,能正确表示食物链的是
A. →→→阳光 草 牛 虎 B. → →鼠蛇鹰
C. → →蝉 螳螂 黄雀 D. → →草兔鹰
【答案】D
【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。
【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者
→→…和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者.
5. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要作用是
A.杀菌 B. 分散细胞 C. 保持细胞的正常形态 D.洗净细胞
【答案】C
【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的
浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为 0.9%生理盐水,因动物细胞细胞液
的浓度与浓度为 0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为 0.9%的生理盐
水.
【考点定位】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
【名师点睛】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤.步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染.
6.人的体细胞有 23 对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为
A.23 对 B.23 条C.46 对 D.22 对
【答案】A
【考点定位】细胞分裂的基本过程。
【名师点睛】细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份
含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就
分裂成两个细胞.
7.多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的
A.组织 B. 器官 C.系统 D.个体
【答案】A
【解析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各
自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的
细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.
因此多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的组织.细胞分化如图:
【考点定位】细胞分化形成组织。
【名师点睛】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成组
织.
8.植物的根尖和芽尖具有分裂能力 ,这是因为它们都具有
A.保护组织 B. 分生组织C. 营养组织D.输导组织
【答案】B
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作
用;分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂
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