《湖北中考真题生物》湖北省咸宁市2015年中考生物真题试题（含解析）

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湖北省咸宁市 2015 年中考生物真题试题

一．选择题（本题有 9小题，每小题 1分，共 9分，下列各题的四个选项中，只有一项符

合题意）

1．（2015• “ ”咸宁）咸宁被誉为中华桂花之乡，桂花植株的构成，由小到大的顺序是（

）

　A．组织、器官、细胞、植物体

　B．细胞、器官、组织、植物体

　C．细胞、组织、器官、植物体

　D．细胞、组织、器官、系统、植物体

考点：绿色开花植物体的结构层次．

分析： →→→绿色开花植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体．

解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般地说，植物体的生长发育是从受

精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的

几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形

成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为

营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由大到小依次是植物体

→ → →器官组织细胞．桂花属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：细

胞、组织、器官、植物体．

故选 C

点评：掌握绿色开花植物体的结构层次是关键．

2．（2015• “ → → → ” 　　咸宁）以下关于食物链野草食草昆虫鸡人的叙述，正确的是（）

　A．人是生产者

　B．昆虫、鸡和人都是消费者

　C．人的能量最终来自鸡

　D．这条食物链组成了一个生态系统

考点：生态系统的组成及各部分的作用．

分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消

费者和分解者组成．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；

消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物

残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现

→→…分解者．食物链的正确写法是：生产者植食性动物肉食性动物注意起始点是生产者

因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食

性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．

解答：解：A、该食物链中野草是生产者，人是消费者，A 错误；

B、消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B 正确；

C、人的能量最终来生产者野草，C 错误；

D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D 错误．

故选：B

点评： →解答此类题目的关键是知道食物链可以表示为：生产者消费者，起始点是生产

者．从食性上分析，动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物，植食性动物位于食

物链的第二环节．

3．（2015• 　　咸宁）下列血细胞与其功能的配对中，正确的一组是（）

　A．白细胞﹣﹣﹣止血和凝血 B．血小板﹣﹣﹣吞噬病菌

　C．红细胞﹣﹣﹣运输氧D．红细胞﹣﹣﹣吞噬病菌

考点：血液的成分和主要功能．

分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，各具有不同的功

能，如下表：

项目血细胞类型

红细胞白细胞血小板

形状面凹的圆饼状球形形状不规则

有无细胞核无有无

大小、数量较大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0﹣10.0）×109 个/L 最小

100～300×109 个/L

功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

解答：解：A、白细胞具有吞噬病菌，防御和保护功能，A 错误；

B、血小板具有止血和凝血的作用，B 错误；

C、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，C 正确；

D、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，D 错误．

故选：C

点评：血液的成分和功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，是基础性题目．

4．（2015• “ ”咸宁）下列反射活动中，与阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下相同的是

　　（）

　A．聋哑人打手势 B．鹦鹉学舌 C．望梅止渴D．宠物狗算算术

考点：人类神经活动的特征．

分析：（1）反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是出生后通过学习获得的，复杂

的，神经中枢在大脑皮层，非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在

大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；

（2 “ ”）阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特

有的条件反射

解答：解：A、聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射，

A 正确．

BCD、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，没

有语言中枢的参与，BCD 错误．

故选：A

点评：解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．

5．（2015• 　　咸宁）以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（）

　A．进入青春期，男女生均会出现第二性征

　B．男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

　C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

　D．胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物

考点：胚胎的发育和营养．

分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显

著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．其次性发

育和性成熟也是青春期的重要特征．

解答：解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和

女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出

现，A 正确．

B、男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、

阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，

为男性的主要器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌

性激素，为女性的主要生殖器官，B 正确．

C、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，C 正确．

D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和

氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，D 错误．

故选：D

点评：解题的关键是知道有关青春期的知识以及生殖发育的知识等．

6．（2015• 　　咸宁）下列不利于移栽植物成活的是（）

　A．带土移栽 B．剪去部分枝叶移栽

　C．选择阴雨天移栽 D．选择光照最强的时候移栽

考点：蒸腾作用的意义．

分析：蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与

光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系．

解答：解：A、带土移栽可以保护幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合题意；

B、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活．不符合题意；

C、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，不符合题意；

D、在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，不利于植物存活．符合题意．

故选：D．

点评：本题重点考查栽培过程中影响蒸腾作用的因素．

7．（2015• 　　咸宁）以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

　A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用

　B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

　C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高

　D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．

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