《湖北中考真题生物》湖北省恩施州2015年中考生物真题试题（含解析）

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湖北省恩施州 2015 年中考生物真题试题

一．选择题（本题有 10 小题，每小题 2分，共 20 分，下列各题的四个选项中，只有一项

符合题意）

1．（2015• “ ”恩施州）在观察人和动物细胞的基本结构实验中，下列操作错误的是（

　）

　A．用滴管在载玻片中央滴一滴 0.9%的生理盐水

　B．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流

　C．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔

　D．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央

考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．

分析： A、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为 0.9%

的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩

应向载玻片上滴浓度为 0.9%的生理盐水；

B“ ”、在观察人和动物细胞的基本结构实验中临时装片进行染色的方法．可以简单记忆：一

…侧另一侧；

C、对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光

孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转

动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野．反光镜有两面，一面是平面镜，

一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野

变亮；

D、在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的

左上方，所以要移到中央，应向右下方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方

向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央

解答：解：A ”、观察人和动物细胞的基本结构实验中用滴管在载玻片中央滴一滴 0.9%的

生理盐水，A 正确；

B、在制作临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另

一侧吸引，使碘液浸润整个标本．所以要把制成的时装片进行染色，最准确的方法是在盖

玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引，B 正确；

C、显微镜对光时，选用低高倍物镜和最大光圈对准通光孔对光，C 错误；

D、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，若要将位于显微镜

视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本使其到视野中央．D 正确．

故选：C．

点评：解答此题关键是掌握临时装片的制作和显微镜的使用．

2．（2015• 　　恩施州）下列关于动、植物的组织叙述错误的是（）

　A．上皮组织都分布在体表具有保护作用

　B．结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能

　C．分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织

　D．花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织

考点：植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能．

分析：植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．

它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．

名称分布细胞特点功能

保护组织　一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空

　气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用

营养组织　植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，

　　有储存营养物质的功能

机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁　起支持作用

输导组织　贯穿于根、茎、叶等处　　细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．

　运输水、无机盐、营养物质

分生组织　根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细

胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力

动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部

　　位、各有一定的特点和功能．

名称分布功能

上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能

肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种具有收缩、舒张功能

神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋

结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能

解答：解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，主要分布在各器官的

表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，错误；

B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养

的作用，正确；

C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．正确；

D、花生种子的种皮对内部结构有保护作用，属于保护组织，营养储存在子叶中，因此子叶

属于营养组织．正确．

故选：A．

点评：人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不

错的效果．

3．（2015• 　　恩施州）如图表示动物行为，属于后天学习行为的是（）

　A．甲、乙B．乙、丁C．甲、丙

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．

分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物

的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新

的行为．

解答：解：甲小鸟喂鱼、丙母猪哺乳，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的

先天性行为；

乙黑猩猩叠木箱取香蕉、丁大山雀偷饮牛奶，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来

的学习行为．

所以如图表示动物行为，属于后天学习行为的是乙黑猩猩叠木箱取香蕉、丁大山雀偷饮

牛奶．

故选：B．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

4．（2015•恩施州）通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应

　　的．下列不符合这种观点的选项是（）

　A．栅栏组织细胞排列紧密，含有的叶绿体和叶绿素多，利于进行光合作用

　B．玉米的雄花花粉多而轻，雌花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉

　C．人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分

　D．人体的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流

考点：叶片的基本结构及其主要功能；血管的结构、功能和保健；心脏的结构．

分析：生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．

解答：解：A、栅栏组织含有的叶绿体和叶绿素多，叶绿体是进行光合作用的场所，所以

含有叶绿体的细胞有利于进行光合作用，A 正确；

B、玉米属于风媒花，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜，花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利

于完成风力传粉，B 正确；

C、心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送

入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把

血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长

与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚，C 正确；

D、四肢的大静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣，而小静脉内没有静脉瓣，D 错误．

故选：D．

点评：解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点．

5．（2015•恩施州）生物学知识与我们的生活息息相关．下列有关生物学知识运用的叙述

　　错误的是（）

　A．移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用

　B．食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存

　C．经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性

　D．饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收

考点：蒸腾作用的意义；食品的腐败原因．

分析：（1）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸

腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．

（2）防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑

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