《广西中考真题生物》2015年广西百色市中考生物真题(解析)

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百色市 2015 年初中生物毕业暨升学考试试题
一、选择题
1. 生物分类是研究生物的一种基本方法.分类等级中,最基本的分类单位是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单
位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单
位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关
系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘
关系就越密切。
故选 D
【点睛】解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。
2. 用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是
A. d B. q C. p D. b
【答案】C
【解析】
【详解】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容
易地完成此类题目.
解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的
字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转 180 度再看就是左右上下颠倒的图象了.
故选 C
解答本题 关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转 180
后得到的像,是上下左右都相反.
3. 某人胰岛素分泌不足,可能会患上( )
A. 糖尿病
B. 甲亢
C. 呆小症
D. 低血糖
【答案】A
【解析】
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分
解,从而降低血糖的浓度。
【详解】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分
解,从而降低血糖的浓度。若胰岛素分泌不足,会使血糖浓度超过正常水平,一部分葡萄糖随尿排出,患
糖尿病。甲亢是甲状腺分泌过多,呆小症是甲状腺分泌不足。
故选 A
【点睛】解答此题的关键是知道胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
4. 女性生殖系统中,能产生生殖细胞、分泌雌性激素的器官是(  )
A. 子宫 B. 卵巢 C. 阴道 D. 输卵管
【答案】B
【解析】
【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素的器官。
【详解】A.子宫是胚胎发育的场所,A不符合题意。
B.卵巢是女性的主要生殖器官,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素,B符合题意。
C.阴道是精子进女性体内和婴儿出生的道,C不符合题意。
D.输卵管的作用是输卵细胞,也是精作用的场所,D不符合题意。
故选:B
【点睛】本题考查女性生殖系统一些结构的功能,一明确区分。
5. 能进行光合作用,但正的,也有输导组织物类是(  )
A. B. 苔藓植C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物一般具,体内有输导组织,一般长小。此解答。
【详解】A.蕨物有了的分化,体内有输导组织,一般长大,A错误
B.苔藓植物能进行光合作用,有的分化,但正的,也有输导组织,一般长小,
B
C.有发果实个器官,体内有发的输导组织C错误
D.被果实、种子大器官,体内有发的输导组织D错误
【点睛】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的主要特征。
6. 气温于 24℃鸣叫影响蝉鸣叫的主要生物素是( )
A. 阳光 B. C. D. 空气
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:生素是指环境影响生物生和分素,可分为非生物素和生物素.
生物﹣﹣光度、水等.生物﹣﹣影响生物生的其生物.此解答.
解:生物素(度、水等)影响生物生夏天午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而度降低到
24℃下时,就停止鸣叫.这一说明对蝉的生活习性有影响生物素主要是度.
故选 C
考点:环境对生物的影响
7. 正是西瓜上市的节,我们吃瓜瓤,是属于西瓜的( )
A. 保护组织 B. 营养组织
C. 分生组织 D. 导组织
【答案】B
【解析】
【分析】养组织的大多细胞壁薄液泡大,有储存营的功能,含有叶绿营养组织还能进
合作用合成有物。
【详解】养组织的大多细胞壁薄液泡大,有储存营的功能,含有叶绿营养组织还能进
合作用合成有物。营养组制造储存营的功能,物的果肉等大多属
于营养组织西瓜果肉于营养组织
故选 B
【点睛】解答此题的关键是知道物的种主要组织及功能。
8. 不符合生物进化总趋势表述是( )
A. 由水生到B. 由单细胞到多细胞
C. 由低等到D. 单到复杂
【答案】B
【解析】
【分析】生物进化的趋势是:从单到复杂,从低等到等,从水生到生。
【详解】在研究生物进化的过程中,化是最要的、面的证据,是直接证据因为保存
在地中的古代生物的体、活痕。研究发,不同的地埋藏着不同类的生物化
藏于中的化石与现代生物结构比较相似埋藏于中的石与现生物结构差较大,并
越是古老的地中发的生物化石结构单、低等,水生生物的化多;越是晚期的地中发
生物化石结复杂等,生物化越多。这说明生物进化趋势:从单到,由低等到
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