《广东中考真题生物》广东省梅州市2015年中考生物真题试题（含解析）

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2015 年广东省梅州市中考生物试卷
一、选择题（本大题包括 8小题，每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的；
每小题 3分，共 24 分）
1．（3 分）（2015•梅州）下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的
　 　是（ ）
　 　A　 　． 过程①表示细胞分裂 B 　． 过程①使染色体数目减半
　 　C　 　． 过程②表示细胞分化 D 　． A 细胞能产生和传导冲动
　
2．（3 分）（2015• “ ”梅州）中国居民 平衡膳食宝塔 底层食物的主要营养物质及其在消化
　 　管中开始被消化的部位分别是（ ）
　 　A　 　． 淀粉和口腔 B 　 　． 蛋白质和胃 C 　 　． 脂肪和小肠 D 　． 维生素和小肠
　
3．（3 分）（2015•梅州）下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（④指血浆），下
　 　列说法正确的是（ ）
　 　A　． ①数量最多，具有运输氧的功能
　 　B　． ②数量过少时，会造成人体贫血
　 　C　． ③形状不规则，能够吞噬病菌
　 　D　． 血液的颜色主要决定于④
　
4．（3 分）（2015• “ ” “ ”梅州）盲人 阅读盲文 是通过皮肤的触摸来感受的．都参与盲人 读 懂
　 　文章含义的神经中枢是（ ）
　 　A　 　． 触觉中枢和味觉中枢 B 　． 运动中枢和听觉中枢
　 　C　 　． 触觉中枢和语言中枢 D 　． 运动中枢和嗅觉中枢
　
5．（3 分）（2015• 　 　梅州）下列各疾病中，都属于传染病的是（ ）
　 　A　． 病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎
　 　B　． 肺结核、流行性感冒、糖尿病
　 　C　． 癌症、手足口病、艾滋病
　 　D　． 小儿麻痹症、高血压、破伤风
　
6．（3 分）（2015•梅州）我国规定对 12 “ ”岁以下儿童实施 四苗 常规接种，进行预防接种
　 　的目的是（ ）
　 　A　 　． 控制传染源 B 　．保护易感人群
　 　C　 　．切断传播途径 D　． 使人获得非特异性免疫
　
7．（3 分）（2015• 　 　梅州）某对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是（ ）
　 　A　．丈夫所产生的精子都含有 Y染色体
　 　B　．妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体
　 　C　． 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合
　 　D　．若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是 100%
　
8．（3 分）（2015•梅州）某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食
　 　大型鱼等四类生物中，哪一类生物数量最少？（ ）
　 　A　 　．浮游植物 B 　．浮游动　物 C 　 　．肉食小型鱼D　．肉食大型鱼
　
　
二、非选择题（本大题包括 7小题，共 16 分）
9．（1 分）（2015•梅州）在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果．从构
成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个　　　　　　．
　
10．（1 分）（2015•梅州）下面是显微镜结构图，若3上安置的两个物镜有 40×和 10×，
目镜 1 标有 10×，根据图中物镜安放的状态，物像的放大倍数是　　　　　　倍．
　
11．（1 分）（2015•梅州）人体的呼吸系统由　　　　　　和肺组成．
　
12．（1 分）（2015•梅州）我们坐车闭眼时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化，判断其
是上坡还是下坡行驶，感受这种刺激的结构位于　 　 　 　 　 　 “ ” “ ”．（选填 外耳 、 中耳、
“ ”内耳 ）
　
13．（4 分）（2015•梅州）人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾
的工作，析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质，维持病人细胞的正常
代谢活动．甲图为尿液形成示意图，乙图为人工肾工作的基本原理示意图，请回答下列问
题：
（1）乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的　　　　　　，起滤过的作用．与肾形成尿液
的过程比较，人工肾的工作过程中没有　　　　　　过程．
（2）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出 a、b 所表示的结构名称：
→ →…→ → →肝细胞产生的尿素 肝部毛细血管 下腔静脉 右心房 　　　　　　→ →肺动脉肺
→部毛细血管 　 　 　 　 　 　 → → → → → →…→左心房 左心室 主动脉 肾动脉 入球小动脉体外．
　
14．（4 分）（2015•梅州）如图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答问题：
（1）碳在无机环境与各种生物之间以　　　　　　的形式进行循环．
（2）若A、B、C 包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为　　　　　　．
（3）B 在生态系统中的生物成分名称是　　　　　　．
（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的　 　
能力是有限的．
　
15．（4 分）（2015•梅州）小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．
“ ”在他学习完 植物的生殖方式 以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切 成几块，
每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼
的马铃薯块茎则不能发芽．
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
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