《甘肃中考真题生物》甘肃省平凉市2017年中考生物真题试题(含解析)
甘肃省平凉市 2017 年中考生物真题试题
一、单项选择题(本大题包括 10 道题目,每小题 2 分,20 分)
1.小王同学为了探究“温度对扦插枝条生根的影响”,设计了以下几组对照实验,其中最为合理的一项是( )
A.低温、室温 B.高温、室温 C.高温、低温 D.高温、室温、低温
【答案】D
【解析】在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小
组探究的是温度对扦插枝条生根的影响,所以变量应该是温度。因此在设计对照组时必须遵照温度是惟一
的变量这一原则来进行设计。否则实验设 计就会不科学合理。本探究实验所要探究的是“温度对扦插枝条生
根的影响”,所以要探究的条件为温度,就要设置以温度为惟一变量的高温、室温、低温对照组。
【考点定位】科学探究的基本环节。
【名师点睛】本题解题的关键是知道对照实验组的变量与探究的条件之间的关系。
2. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是( )
A.清水、碘液 B. 生理盐水、清水
C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
【答案】C
【考点定位】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞和植物细胞。
【名师点睛】本题考查的是制作临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→取→展→盖→染,要求学生熟记。
3.平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区,红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存,
深受消费者青睐。 苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的( )
A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房、 D. 花柱
【答案】B
【解析】
在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子, 受精卵发育成胚。
【考点定位】果实和种子的形成。
【名师点睛】本题考查果实与种子的形成等相关知识,要求学生熟记并掌握。
4. 哮喘 是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,此种情况将直接影响( )
A. 肺与外界的气体交换 B. 氧气在血液中的运输
C. 血液与组织细胞的气体交换 D. 胸廓的扩张与回缩
【答案】A
【解析】哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,因此影响了肺泡的收缩扩张功
能,使肺内气压变化较小,故影响了肺的通气,即肺与外界的气体交换。
【考点定位】呼吸道的组成和功能。
【名师点睛】哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染,症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、
咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。严重者 可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳
或咯大量白色泡沫痰,甚至出现紫绀等。要求学生理解并掌握。
5. 视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界,人的视觉的形成于( )
A. 角膜 B. 晶状 C. 视网膜 D. 大脑皮层
【答案】D
【考点定位】眼球的结构和视觉的形成。
【名师点睛】本题考查眼球的结构和视觉的形成的相关知识,要求学生熟记并掌握。
6. 细心的同学肯定发现鸟蛋的钝端有一个小空腔,它叫做气室。它主要作用是( )
A.减轻鸟蛋的重量 B. 为胚胎发育提供部分氧气
C. 有利于维持鸟蛋的平衡 D. 能减缓卵黄的振荡
【答案】B
【解析】卵壳起保护作用,卵壳上有小气孔可以通气;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在
卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其
为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含
有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
【考点定位】鸟卵的结构。
【名师点睛】本题考查鸟卵的结构。鸟卵的结构主要为:卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄
膜、卵黄系带几部分,要求学生熟记各个结构的相关功能。
7. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,下列不属于艾滋病传播方式的是( )
A。握手交谈 B。不安全性行为 C.共用注射器 D。母婴传播
【答案】A
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或
寄生虫等,HIV 是引起艾滋病的病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中
传染源是指能够散播病原体的人或动物,艾滋病患者属于传染源。艾滋病的传播途径有三个:性传播、血
液传播、母婴传播。所以同艾滋病人握手不会传染艾滋病。
【考点定位】传染病流行的基本环节。
【名师点睛】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人
类健康的传染病。艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。
8. 某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动,实验条件及结果如下所示。下列
相关分析中,错误的是( )
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
96%
②
25℃
干燥
充足
0
③
4℃
适量
充足
0
A、为了避免偶然性,种子数量不能太少
B、实验变量是温度和水
C、①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡
D、实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照。
【答案】D
【考点定位】探究种子萌发的条件。
【名师点睛】本题考查种子萌发的环境条件、自身条件及探究实验的相关知识,要求学生对相关知识熟记
并掌握。
9. 下列关于生物多样性与保护的叙述中,正确的是( )
A. 生物多样性是指生物数量的多样性
B. 为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性
【答案】C
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