《江苏中考真题语文》江苏省淮安市2017年中考语文真题试题（含解析）

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江苏省淮安市 2017 年中考语文真题试题
一、（24 分）
1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4 分）
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位（传承 传达）记忆，zuān 研技巧，创
造了一个又一个的奇迹，让享誉 “ ” “ ” 全球的 中国制造 升级为 优质创造 ， 他们是令人敬仰的大国工匠。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2 分）zuān： 誉：
（2）改正文段中的一个错别字。（2 分） 改为 。
（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。（1 分）
【答案】
（1） 钻 yù
（2）“ ” “ ”艰 改为 坚
（3）传承
【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用 E。
2．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。（4 分）
“ ”为贯彻落实 广阅读 “ ”行动计划，某中学开展了一次 我与经典 读书活动。①通过本次活动，使广大师
生对阅读有了更深刻的理解。② 阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样
的活动能持之以恒的开展下去。
修改① 修改②
【答案】
2．修改（1 “ ” “ ”）：把 通过 或者 使 删去；修改（2 “ ” “）：将 提高人的修养 与 增长人 ”的知识 互换位置。
【解析】
试题分析：病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语
序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。①：缺少主语。②：语序
“不当。重要的放在后面： 提高人的修养” “ ”比 能够增长人的知识 更重些。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
3．下面文字 ，回答相关问题。（6分）
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，
我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大
体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽 管完全不懂外国语言也有资格和外国
的亲王、大臣打交道。
（1 “ ”）加点词语 这种发明 在这部作品中具体指的是什么？（2 分）
（2）格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。
（4 分）
【答案】
（1）取消语言中的所有词汇。
（2） “ ”（运用反语）讽刺那些脱离实际、脱离生产的科学研究（科学家）
【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。
4．诗文名句填空（10 分）
必答题：（1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
（2）大漠孤烟直， 。（《使至塞上》王维）
（3） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
（4）夜阑卧听风吹雨， 。（《十一月四日风雨大作》陆游）
（5）稻花香里说丰年， 。（《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾）
（6“）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是： ， ”。
选答题：（7）自古逢秋悲寂寥， 。 ， 。（《秋词》刘禹锡）
（8）两个黄鹂鸣翠柳， 。 ， 。（《绝句》杜甫）
【答案】（1）关山度若飞（2）长河落日圆（3）何当共剪西窗烛（4）铁马 冰河入梦来（5）听取蛙声一
片（6）苔痕上阶绿，草色入帘青。（7）我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（8）
一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪。门泊东吴万里船
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。
二、（66 分）
5．阅读下面古诗，完成后面小题。（6分）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1） “ ”试分析首句写 白日斜 的作用。（3 分）
（2）三、四句包含了诗人的哪些情感？（3 分）
【答案】
（1）运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了
诗人心中的无限离愁。
（2）对新生命的赞美；呵护生命的无私奉献精神；对理想信念的执着追求。
【解析】
（1）试题分析：此题考查学生对诗歌语言的赏析，“ ”白日斜 属于自然环境描写，主要有以下几个作用：一
是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可
推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本诗分析，渲染 了气氛，烘托
了当时诗人的无限离愁。
【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。
（2 “ ”）试题分析：此题考查学生对诗歌思想感情的赏析，作者以 落红 自喻，表明虽然也离开官场，但仍关
心关键的前途和命运。两句移情于物，是新生命的赞歌。落花的生命并未终结，而是获得了新生。它
“ ”“ ”化作春天的泥土，为培育新一代的鲜花发挥作用。 落红 护花 是崇高献身精神的象征。
【考点定位】
6．阅读【甲】【乙】两部分文字，完成后面小题。（20 分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓“ ” “ ”之。刿曰：未可。 齐人三鼓。刿曰： 可矣。齐师败绩。公将
“ ” ” ”驰之。刿曰：未可。 下视其辙，登轼而望之，曰： 可矣。遂逐齐师。
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