《江苏中考真题语文》2022年江苏省徐州市中考语文真题(原卷版)

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徐州市 2022 年初中学业水平考试
语文试题
一、积累与运用(22 分)
1. 古诗文默写。
(1)谁言寸草心,______。(孟郊《游子吟》)
(2)但愿人长久,______。(苏轼《水调歌头》)
(3)______,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)生活中,即使是一个普通人也要有坚定的志向,正像《〈论语〉十二章》中孔子所说:“_______
_____。”
(5)如果你以主持人的身份参加“天下国家·诗文展示”综合性学习活动,准备选用“___________
_”两句连续的古诗文作为开场白。
2. 根据语境作答。
综艺节目《经典咏流传·大美中华》最近在中央广播电视总台开播。该节目制作水准较高,观众和业内
人士的好评,逐渐成为品牌。
诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神,yùn( )含着古今一脉的文化信息,是中华民族珍
贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋,是为了传承,也是为了(A)中华优秀传统文化的精
suǐ( )。把这些“文化家底”守护好、利用好,我们才更能怀着自信与从容行稳致远。
《经典咏流传·大美中华》________________。近年来,不少优秀文化类节目(B),背后都折射
着同样的时代需求:让中华优秀传统文化走进现实场景,吸纳时代气息,满足人们日益增长的精神文化需
求。
(1)根据拼音写汉字。
①( )②( )
(2)为文中 A、B 处选择恰当的词语。
汲取 吸取 油然而生 异军突起
(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
___________________
(4)文中横线处的语句,排列顺序恰当的一项是( )
① 将古典价值融入当代表达
② 是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践
③ 立足诗词这一文化宝库
A
.
①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①
3. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是( )
A. 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺,作品客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的
情况,并对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
B. 母爱是文学创作中永恒的主题。泰戈尔的《金色花》以儿童视角表达对母依恋;朱德的《回忆
的母在质朴平实的述中饱含着对母情。
C. 代汉语中的很多成出自古代典,如“温故知新”出自《论语》,“生取出自《孟子》,
长”出自礼记》。
D. 听到爸爸跟王叔叔打电话爸爸说:“王弟最近体可好?老人家也近七十花了,我抽
时间去看看他。”
二、阅读(55 分)
阅读文言文选完成面小题。
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者
不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,
何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者邪?”
乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙邪?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,
无衣者亦衣。是助王养其民者也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,
补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙邪?彻其环瑱至老不嫁以养父母。
是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?”
(选·齐策四》)
[注]收成。②彻;除下。③环瑱tiàn):古代垂挂在冠冕玉质饰物
4. 用线“/句子句。(两处)
母 。
5. 下句中加词的意义和用法相同的一项是( )
A
.
发 ②无从致以观
B. ① 使者不 ②学而,不
C. ① 臣奉使使威后使内外
D. ① 国 ②陈涉乃立为
6. 用代汉语翻译的句子,注意词语的解释
(1)问王先问岁岂先后尊贵乎?
(2)不无岁以有民?苟无民以有君?
7. 下列分不恰当的一项是( )
A. 赵威后先问齐国的收成老百姓情况如最后才问到齐王否无恙。这示了赵威后作为
位政治家的民本思想
B. 从赵威后国使者的评当中,我们可以了解到她人、赏罚政治文化见解
C. 全文围绕一个“”字,以赵威后国使者的问话贯到底却问而不答,答,而不答,
提升了文
D. 钟离子、叶阳子和婴儿子这三位贤士孝女帮助齐治理的有德人,却没得到重用。赵威后
无恙邪)”发弦外之音是对齐王指责
阅读古代诗歌,完成面小题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼
[注]柳宗元三三岁被贬永州,十年后被召回一个月又被外放到更荒僻州。
8. 对“山城过雨百榕叶满庭莺乱啼”作赏析
9. 你对“羁思凄凄”中的“共”字如何理解?
阅读下列材料完成面小
材料
森林什么是“水”?
朱清科
农谚说:“山上多栽树雨多它。”可见森林养水源功
早就被人们重视和利用了。实际上森林的这一能不仅指拦蓄降或调流的能还体现在森林各
结构层次水文过程中的作用,包括产水、水、拦洪、补枯等各方面具体效应之中。此,森林
种意义上的“水”。
森林以其林冠层林下灌草层枯枝落叶林地土壤层等通过拦截、吸蓄积降水,从而改变
水的分配形式,使其养水生态服务功能。研究,我国热带亚热带、温4
候带 54 种森林合涵水能力值41166 毫米,华北、西北、华中等地区100 毫米
东南西南等地100 毫米
,这座森林“水”自怎么调蓄先,林冠层就像一把大对垂直降雨
再分配。一部分降被林冠截留直接蒸大气中,一部分顺叶、树干到林地树干径流。
我国主要森林生态系统的林冠截留平均值11%34%
着,林下灌木本也能截留降水,截留量与其覆盖度正比等森林枯也为拦截雨
作出贡献,增加林地土壤入渗
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