《江苏中考真题语文》2020年扬州市中考语文试卷与答案

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江苏省扬州市 2020 年中考语文试卷
一、积累运用(31 分)
1.初中即将毕业,班级开展岁月如歌--我们的初中生语文综合性学习活动。
【老师寄语】
你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山看过千种风景,这样的学生我不
欣赏;没有一座山是他真正认识的千种风景也会①______.我欣赏这样的学生:他在登山
时流过汗,②______,这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山,是指你被荆棘伤过
在山路上跌倒过,采过上面的花,最后在山顶迎着风 nà喊的山。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
煦 nà喊
(2)横线①处填入短语最恰当的一项是
A.浮光掠
B.刻骨铭
C.转瞬即
D.根深蒂
(3)横线②处填入句子最恰当的一项是
A.即便只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备
B.即便只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备
C.如果只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备
D.如果只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备
(4)以下直接解老师寄语含义的一项是
A.要想欣赏最美的风景,就要去攀登最高最险的山
B.享乐是进取的敌人,要想获得成功,就必须甘于寂寞。
C.学则须疑,学习过程中,要敢于怀疑,善于质疑。
D.只有亲身实践,历经磨砺,才能体验收获真知的快乐。
2.【学生感言】
以下感言中对文学作品内容理解不完全正确的一项是
初中三年,我们阅读了很多文学作品,收获满满;A.读《蒹葭》,我们领略了金秋拂
晓、清露为霜,瑟瑟秋风、苇丛起伏,茫茫秋水、清澈澄明的空灵意境之美;B.读《鱼我
所欲也》,我们感动于孟子不为名利左右,坚守本心,舍生取义的情怀和担当;C.读《刘
姥姥进大观园我们折服于曹雪芹高超的写作技巧,能于一席一饭之间,抓住瞬间,描绘
出众多人物的反应,营造出强烈的喜剧效果;D.读《假如生活欺骗了你》,我们理解了普
希金含蓄的劝告:其实没什么好忧愁的只要保持积极乐观的心态,生活中所有的困难都将
不复存在。
3.【致敬师长】
您是勤劳的耕耘者,经年累月,使我们荒寂的心原上撒满希望的种子;您是长明的灯塔,
久久伫立,把我们从无边的暗夜引向光明;您是平静的港湾,温情脉脉,目送我们驶向远方
老师,谢谢您!我们将用汗水浇灌希望的种子,让它萌发生长我们将常常拂拭自己的心灵,
不让灰尘遮蔽真理的光芒;
(1)修改语段中画线的病句。(写出修改意见即可)
(2)根据语境,补齐语段空缺处的内容
4.【腹有诗书】
默写。
(1)静以修身, 。(诸葛亮《诚子书》)
(2)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒<其五>》)
(3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》
(4)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
(5)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)
(6)回首向来萧瑟处,归去, 。( 苏轼《定风波》)
(7)中国秉持人类命运共同体的理念,推进新冠肺炎疫情防控国际合作,充分展现了
的大国担当。 (在《礼记礼运》中选句填写
5.【时刻警醒】
读如图题为的漫画,完成任务。
(1)简要说明画面内容。(3 分)
(2)解释漫画的含义。(3 分)
二、阅读理解(56 分)
(一)名著阅读(8 分)
6.在阅读百部经典活动中,一位同学读了《骆驼祥子》后感慨:善良的小福子最后自杀
了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!请你
林外史》中沈琼枝《简爱》中简爱的形象为例,反驳他的结论。
7.欣赏艾青的诗《礁石》,从下列两个任务中选择一个完成。
任务一:简析《礁石》中象征手法的作用
任务二:以为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目)。
礁石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身
像刀砍过的一
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(二)诗歌阅读(5 分)
8.阅读诗歌,回答问题
桂源铺
[宋]杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。
(1)指出并赏析万山不许一溪奔中运用的一种修辞手法
(2)诗中寄寓了什么哲理
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