《贵州中考真题语文》2015年贵州省遵义市中考语文试卷(含解析版)
2015 年贵州省遵义市中考语文试卷
一、积累与运用(30 分)
1.(4分)字词积累﹣﹣读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
善良,是人们心间斑 lán 的花。心怀善良,便 yíng 绕满怀温馨,
延己及人;心怀善良,便生出随喜之心,huò 然开朗;心怀善良,便拥有
不老容颜,芳龄永驻。依善行事,我们会 qiè 意、愉快。
2.(10 分)句子积累﹣﹣默写句子。
①《木兰诗》:脱我战时袍, 。
②《使至塞上》: ,都护在燕然。
③《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经, 。
④《钱塘湖春行》:最爱湖东行不足, 。
⑤《相见欢》:剪不断,理还乱,是离愁。 。
⑥《陋室铭》:无丝竹之乱耳, 。
⑦•《沁园春 雪》:须晴日, , 。
⑧《无题》中写两人别后要各自珍重的句子是: , 。
3.(4分)篇段积累﹣﹣默写欧阳修的《醉翁亭记》选段。环滁皆山也。
, , , 。
4.(4分)文化积累﹣﹣根据下面文段内容,解答后面问题。
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他
自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可
是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵
“说: 司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹﹣﹣﹣﹣不就完
”了! 听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属
于自己只有一次啊!
①此段文字出自名著《 “ ”》,文段中的 他 指的是: 。
②“”他因为什么事被关押审问?
5.(4分)语言运用﹣﹣在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
“你懂得欣赏一棵树吗 苦难的人 ”老者缓缓地说 “对于周遭的环
境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨 它等待白天,也守候黑
”夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!
6.(4分)语言运用﹣﹣仿照划线句续写两个句子。
冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了: 小草,就
交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧; ,
; , 。
二、阅读(50 分)
7.(12 分)
黄昏断想
李洪武
①城市的喧嚣被客车甩在身后,返乡的心情急迫里带着轻松。
②甫进村头,天已近晚。秋树婆娑,月影在望。有炊烟,有晚露,伴着月
的清辉,在不经意间触发了诗兴:原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里,生活的
气息扑面而来,似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车,想体验久违的乡
野暮景。一切那么熟悉,却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧,静得
像一幅画。四野平旷,蛩声入耳。 西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒,
似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆
匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉,披一身晚霞,鞭声吆喝
与羊咩犬吠相应和,处处自然,时时有趣。我仿佛天外来客,与这些真正的自
然之子格格不入。
③放下行李,在奶奶的捶布石上小憩,凉意袭人,心中却备感温暖,那是
对家的渴望,是温馨的怀旧,是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路,
嗅嗅苍翠的青苔,满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来,不嫌弃我的
仆仆风尘,不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者,应
该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记,也不会忘记我清
明时给他留的伤痕、春来为他吹奏的柳笛音、夏夜在他怀里听到的乡情野闻。
站起身,摸一摸粗糙的树皮,为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。
他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕,也有割草时用镰刀在他身上刻下的
符号,那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声
召唤,唤醒我的记忆,带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在
空气里酝酿,跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和
迷蒙烟树里的我不舍离去,而她们的呼唤化成了线,我变成了恋家的风筝身不
由己地飞回来了。
④掌灯了,家成了温馨的壳,这壳里,爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲
惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影,变成清晰的
画,在脑海里映过,在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己,于这一
切,这一刻,我不是过客,也不是看客,我是个归人。
⑤ 老迈的爸爸早已经铺好了炕,躺上去,阳光的味道似与城市里的截然不
同,那里面,有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌,酒瓶已开启,茶
也正浓,推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候,肝胆相照,心底无私,
那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的,那是放纵了身心投入天地
宽阔里的惬意和自适。
⑥几个月来,渴念在这一刻得以慰藉,但相见也预示着告别。我不知道,
“ ”一旦离开,谁能为我梳理这 剪不断、理还乱 的愁绪,让我在这宁谧的时空里
永安我的魂灵。
(摘自《思维与智慧》,有改动)
(1)请用简洁的语言归纳本文中心。
(2)文中的小村具有怎样的特点?
(3)文章既描绘眼前景物,又回想往日美好生活,这样写有什么好处?
(4)请简要分析第②段中划线句的表达效果。
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