《贵州中考真题语文》2014年贵州省黔西南州中考语文试题（含答案）

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黔西南州初中毕业升学考试试卷
语文
一、积累与运用（30 分）
1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（ ）
A．
骊
．
歌（lí ） 踌
躇
．
（chú ） 狼
藉
．
（jí） 好高
骛
．
远（wù）
B．羁
绊
．
（pàn ）
粲
．
然（càn） 浓
郁
．
（ yù ） 前
仆
．
后继（ fù）
C．
恻
．
隐（cè ） 涟
漪
．
（yī）
剽
．
悍（ piāo ）
拈
．
轻怕重（niān）
D．
娴
．
熟（xián） 请
柬
．
（ jiǎn） 芳
馨
．
（ xīn ）
吹毛求疵
．．．．
（ cī）
2．下列词语中书写全对的一项是（3分）（ ）
A．幅射 仰慕 孜孜不倦 自出心裁
B．安详 急躁 锐不可当 五彩斑斓
C．迸溅 暄嚷 恃才放旷 跃武扬威
D．蓬篙 狡黠 坚忍不拨 一泻千里
３．下列各组句子中加点成语使用不恰当的一项是（３分）（ ）
A．万峰湖的山光水色，在濛濛的细雨中，隐隐约约，美如仙境，
引人入胜
．．．．
。
B．恐怖分子在昆明火车站制造了
骇人听闻
．．．．
的“３·１砍杀事件”，激起了全国人发的强烈愤恨。
C．中国乒乓球在世界赛场上屡创佳绩，实属
妙手偶得
．．．．
。
D．长期以来，日本一些 右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的
中国人都感到
义愤填膺
．．．．
。
４．下列句子中没有语病的一项是（３分）（ ）
A．过了一会儿，他突然渐渐地停下来了。
B．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
C．张亮不但会弹钢琴，而且王强也会弹钢琴。
D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（3分）（ ）
A．亲爱的宝贝在腹中八个月了，是个美丽的姑娘呢，还是个帅气的小伙？
B．既然是大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳？
C．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“他家的狗，全是大猎狗。”
D．我们语文老师大概三四十岁。
6．下列文学常识表述有误的一项是（3分）（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“赋、比、兴”三个部分。[来源:学,科,网]
B．《谈生命》是我国现代著名女作家冰心的作品，学有诗集《繁星》《春水》。
C．《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家，文艺评论家。
D．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。
7．走进名著。（2分）作为初中毕业生，你一定读了不少中外名著，你 最喜欢其中的哪一部？
请写出作品中的一个人物及与这个人物有关的情节。
作品
人物情节
8．默写。（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共 10 分）
（1） ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》）
（3）落红不是情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（5）孔子的名言“，”，告诫我们 学习与思考要紧密结合。
（6）只有那些不畏艰险，勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”
的境界。
（7）毕业在即，好友在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你
选择有关友情、祝愿的古诗词名句回赠好友：“， 。”要求写出连续的两
句。
二、阅读理解。（50 分）
（一）阅读下面的词，完成 9-10 题。（6分）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否。知否。应是绿肥红瘦。
9．词中“绿肥红瘦”指的是 。（3分）
10．作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？（3分）
答：
（二）阅读下面两则文言文选段，完成 11-15 题。（15 分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而
不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，
无鲜肥滋 味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，
烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】苏洵，字明允，苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进
士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔
顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二
篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏 氏为文章。 [来源:学*科*网]
（《宋史•苏洵传》）
11．请用“/”标示下列句吕的语意停顿。（2 分）
（1）媵 人 持 汤 沃 灌 （2）年 二 十 七 始 发 愤 为 学
12.解释下列加点词语。（4 分）
（1）缊袍
敝
．
衣 （2）主人
日
．
再食
（3）闭户
益
．
读书 （4）
遂
．
通《六经》
13.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4 分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
（2）既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。
译文：
14.宋濂和苏洵的读书经历对你有什么启发？（3 分）
答：
15.古代名人苦读的故事很多，请你再写出两个。（2 分）
① ②
（三）阅读下面文段，完成 16-20 题。（15 分）
一次帮助，改变两个人的命运
①在 19 世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天
他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹
到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。
得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推
让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既
然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明
被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这
位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928 年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20 年后
普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的
同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘
吉尔。
⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时
肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素
治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微
笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，
这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
16.依照示例，概括绅士的优良品质。（3 分）
示例：农夫：心地善良 乐于助人
绅士：
17.请在第②段横线处用描写的表达方式写几句连续的话，具体表现绅士寻找儿子时的焦急
情形。（3 分）
答：
18.怎么理解第⑥段中“但这一次，是你的父亲救了你。”（3 分）
答：
19.助人是人格升华的标志。阅读本文后你一定受到了不少启发，请简要谈谈。（3 分）
答：
20.请写出一则关于“帮助”的名言警句。（3 分）
答：
（四）阅读下面文段，完成 21-25 题。（14 分）
学会做人
郭振亚
①一个初中学生对我说，老师要我们“学会做人”，难道我们这些学生不是人吗？我们
有头脑、有五官、有四肢，我们本来就是会说话、会思考的人，为什么还要“学会做人”？
②这的确是一个古老的话题，朱熹曾说过，“圣人千言万语，只是教人做人”；曾国藩
也说过，“不为圣贤，便为禽兽”。他们所说的“做人 ”、“圣贤”，固然都有着历史的局限，甚至
还有着封建礼教的糟粕，但他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的发展，“做人”的
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