《广西中考真题语文》2015年广西河池市中考语文试题（解析）

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2015 年广西河池市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用。（共 12 分）

1．【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好

字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】A.有误，“寂寥”的“寥”应读作“liáo”，“趾高气昂”的“趾”应读作“zhǐ”。

B.正确。

C.有误，“哀悼”的“悼”应读作“dào”，“义愤填膺”的“膺”应读作“yīng”。

D.有误，“懵懂”的“懵”应读作“měng”。

故选：B。

【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2．【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，

另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

【解答】ABD.正确。

C.有误，“承栽”的“栽”应为“载”，“不可明状”的“明”应为“名”。

故选：C。

【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

3．【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理

解不正确。

【解答】A.有误，“威慑”的意思是“用武力或威势使对方感到恐惧”，与语境不符，可

改为“震撼”；

BCD.正确。

故选：A。

【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义

的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

4．【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、

结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断

的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．有误，否定不当，应删去“不”。

B．有误，语意重复，“许多”和“大量的”任意删去一个。

C．有误，搭配不当，应删去“荷花”。

D．正确。

故选：D。

【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，

如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

5．【分析】本题考查语句的衔接。解答此题，要结合语境进行分析。

【解答】“叙事散文”对人物的刻画和描写非常生动逼真，故第一个空应填“如见其人，

如闻其声”；“诗歌戏剧”通过人物对白表达情感，故第二个空应填“内心独白，如见肺

腑”；“即兴演讲”是表达自己的看法，故第三个空应填“独到精辟，语重心长”。故三个

句子排序为：②①③。

故选：B。

【点评】解答此题，要看具体语境，注意和前后文内容上的联系。

6．【分析】本题考查学生文学常识的把握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活

时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章

的相关情节，根据问题作答即可。

【解答】A.有误，《长城谣》出自《七里香》，作者是席慕蓉。

BCD.正确。

故选：A。

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，

熟记于心。

二、现代文阅读。（共 8分）

7．【分析】本文的说明对象是植物生长调节剂——乙烯利，说明了它的危害、使用量以及作

用。

【解答】（1）本文围绕果蔬催熟剂乙烯利说明了它的危害、使用量以及作用，因此可以

确定本文的说明对象是乙烯利。

故选：B。

（2）本题考查文章内容的理解。

A.正确，“可能”表示估计、推测，删去这个词就变成肯定，说法正确；

B.正确，第③段画线句子列举了绿豆芽苗的例子，同时给出了一系列数据来说明乙烯利

催熟果蔬不会使果蔬营养价值减少，说法正确；

C.有误，乙烯利不会使人中毒的说法是不准确的，文中第①段的表达是“大剂量的乙烯

利对人体会造成急性伤害，而水果中的量实在较低，毒性完全可以忽略不计。况且一般

人根本不会直接吃或者喝乙烯利，很难达到中毒剂量”而不是绝对的“不会使人中毒”；

D.正确，根据第③段内容可以类比出此项说法正确。

故选：C。

答案：

（1）B

（2）C

【点评】信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点，其核心是通过提炼、概括、压

缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。本考点的答题思路是：

（1）明确筛选整合的目的，确定展开筛选整合的范围。也就是审题，应以阅读试题为依

据，从整体着眼，明确目的，确定范围。要求筛选的信息有的可能只涉及几句话，也有

的可能涉及一段甚或几段乃至全篇。

（2）归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息直接在筛选范围中摘录即

可获取，但有的信息不是直接传递的，需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获

得。

（3）根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。也就是答题。辨别时找准对应

点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨别。

8．【分析】本文开头直接出示中心论点“人生不可以‘满’而自足”。第②③段从两个方

面进行论证。第④段总结全文，重申中心论点。

【解答】（1）本题考查文章中心论点。

本文开篇就提出“人生不可以‘满’而自足”，接下来两段分两个角度论证了这一论点，

第④段又对其进行了总结，可见全文都是围绕这一点来讲的，A项正确。B项在第②段，

它是对部分内容的总结。C项在第①段，在文中并没有体现。D项在文章第③段，它是

对部分内容的总结。

故选：A。

（2）本题考查论证方法。

通读第②段，文中将一些人的心态比作“空杯心态”“海绵精神”来论证，这里就运用

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