《广西中考真题语文》2014年广西桂林市中考语文试卷(教师版)

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2014 年广西桂林市中考语文试卷(教师版)
一、基础知识及运用(每小题 2分,共 12 分)
1.(2分)下列加点字的读音有误的一项是(  )
A.奇崛(jué) 谛听() 热忱(chén) 潮汛(xùn
B.恫吓(dòng) 寻觅() 贿赂(luò) 惘然(wǎng
C.噪杂(cáo) 陨落(yǔn) 恍若(huǎng) 嗤笑(chī
D.镂空(lòu) 蛊惑() 阔绰(chuò) 屏风(píng
【微点】易误读常见字.
【思路】此题考察学生对读音的掌握。做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的
读音,注意声调的标注,注意字形相似,而读音不同的字。
【解析】A、读音完全正确;
B、“贿赂”中的“赂”读作
c、读音完全正确;
D、读音完全正确。
故选:B
【点拨】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字,特别要注意形声字不读声
旁的字,如“恫”字,需要学生在平时的学习中多留心,多积累一些特殊字的读法。
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是(  )
A.澄清 闲熟 言简意骇 劫后余生
B.慷概 掩映 循规蹈矩 弄巧成茁
C.捷径 嘶哑 翩翩起舞 前呼后拥
D.攀附 搔乱 温文耳雅 巧言令色
【微点】常见易错字.
【思路】本题考查汉字的准确书写,仔细分辨所给选项所提供的所有词语,找出错误字
词,用排除法去除错误选项,得出正确答案。
【解析】A.“闲熟”应为“娴熟”;“言简意骇”应为“言简意赅”; B.“慷概”
应为“慷慨”;“弄巧成茁”应为“弄巧成拙”;C.正确;D.“搔乱”应为“骚
乱”;“温文耳雅”应为“温文尔雅”。故选:C
【点拨】做本题时注意同音字、形似字的区别。
3.(2分)下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶,河堤上坐满了呐喊助威的观众,龙胜山城人声鼎沸
B.现在对科学和真理的好奇心,已经使他变勃勃振翅
C.为桂林打造成“国际旅游”,我因地制宜好城市建设
D.语文上,幽默的语言,常常学生忍俊
【微点】正确使用词语;成语.
【思路】解答此题的关键掌握相成语的意思,正确辨别他们修饰
使用范围等。解答时联系上下文,词语的语意关系搭配关系等方面筛选。
【解析】A.人声鼎沸:鼎,古代煮东西用的形,三足两耳,四足的 。
沸,水开。鼎沸,本意是水烧开了,声,的声音吵吵嚷,就
炸开。人声喧闹的意思。符合
B勃勃:形容野很大贬义词。句中应为褒义,此处褒贬误用;
C因地制宜根据各地具体情况制定适宜法。符合
D忍俊指忍笑。符合
故选:B
【点拨】此题考查了学生正确使用词语(包括熟语)的能力。此题考查的成语都比
要了解了成语的意思,正确答案就很容易选出。
4.(2分)下列句子有语的一项是(  )
A.一位忠于爱情深明大义人,什么才伟大的人生
B复兴端午传统发扬继承
C好的家庭能否健康的条件之
D.我市寻找“最美少年”活动于 5月启动直持续到 10 月份
【微点】句辨析与修改
【思路】本题考查对句的辨析能力。常见的有语搭配、成
、成分结构混乱、语意不、不合逻判断病句,对汉语的语言规
所了解,可以采压缩句子,抓主要成分,有整体到局部判断
【解析】A.语句表述正确。
B.语,应继承”,后“发扬”,应为“对传统继承发扬”。
C.前后矛盾,“能否包含两种情况内容不一,应”。
D重复多余,“一”和“持续重复,应掉其中的任何
故选:A
【点拨】解答此类题时,要学生在平时学习中注意正表述练地避免
句的到局部判断。本题的易错点是前后矛盾
5.(2分)下列语句填入顺序排列恰当的一项是(  )
国传统博大精深,学习和掌握各种想精,对树立确的世界观、
生观、价值益处。学史可以 ;学诗可以 ;学可以
、知 廉耻
灵秀
A②③① B①②③ C②①③ D①③②
【微点】排列句子顺序
【思路】本题考查学生句字的排,注意语言要简连贯、得
【解析】分析:做排题应当整体把握语段内,注意的对应。“即历史
, 学 习 历 史 可 以 王 朝 更 替 确 得 此 意 思 相 的 是 句
1);“即诗歌赋要要用于抒情明志此意思相的是(3)句。
便用排除法得出答案。也可再看看剩下的(2)句,””“是
理”相对应。
故选:D
【点拨】做本题时注意上下的过渡
6.(2分)下列文学文常识表述有误的一项是(  )
A人常有一些雅,如砚称为“文”;、书、画称
为“文人”;菊称为“子”
B子,创始人,为“人”;子是后的师,
为“亚圣”,为“孔孟
C举》节自《儒,作者通进丑态的生描绘揭露
了科对知识分子的毒害
D《沁园春雪》最能体毛泽东诗气魄代表作,词的上雪景
阕评价历史
【微点】文学常识.
【思路】本题考查学生文学常识及文识的理解和运用,注意我所学目的作
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