新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高三下学期3月月考试题 语文 含解析

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乌鲁木齐市第 101 中学 2022-2023 学年
高三下学期三月月考 语文试题
总分 150 分 考试时间 150 分钟
一、非连续性文本阅读（共 20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常
常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，
表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。
1925 年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁
园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉
浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理
想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万
户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。
1936 年2月，指挥红军东征的毛泽东在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。
北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫
的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗
争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，
到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了
十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大
众，才是历史和时代的真正主人。
毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史
进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革
命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，
堪称一代诗史，史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时
吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设
各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标
识之一。
毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争
风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹
洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”（《菩萨蛮·大柏地》）。红军长征是中国革命
与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。
在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”，充分体现出
藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄。展示了共产党人一往无前的革命斗志，
这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，
更无豪杰怕熊罴”的藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强
大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。
中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民
在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀、英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对
这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965 年，毛泽东重上井冈山，写下
《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，
领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种
种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来，“世上无难事，
只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前
进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。
（摘编自康震《风展红旗如画》）
材料二：
毛泽东一生嗜书不倦，尤其爱读历史书籍。毛泽东读史书，总是以历史人物的传
记为中心，对历史进行见解独到的品评。他评价历史人物，不因袭旧说，而是独具慧
眼，抓住历史人物最本质、最突出的特征，发人之所未发，言人之所未言。毛泽东诗
词思接千载，视通万里，中华历史上下五千多年，从三皇五帝到历代将相，毛泽东每
有所感，就有评说。这些评点，虽只区区三言两语，却折射了他的历史观，反映了他
的是非观。
《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，
稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、
汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。
就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的
是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。”他甚至说过：“解决
中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律·读<封建论>呈郭老》中写道：“劝
君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开
拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”
毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇。“自古能军无出李世民之右者。”元太祖
成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。
（摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．革命诗词是指中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，记录着革命者和
建设者们伟大的理念信念、革命实践与战斗情怀的诗词。
B．毛泽东诗词中的“同学少年”是一群具有崇高使命的新世界的开拓者，体现出毛泽
东昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。
C．毛泽东诗词中的《沁园春·长沙》写于 1925 年前后的长沙与 1936 年2月写于陕北
的《沁园春·雪》内容有很大的差别，二者之间没有关联。
D．毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记、流传，缘于这些史诗篇章已经成为中国革
命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A．毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》和《七律·长征》以革命英雄主义的气魄，刻画了共产
党人高昂的战斗意志和斗争风骨。
B．毛泽东的《沁园春·雪》评说了秦皇汉武、唐宗宋祖等封建统治者的的功绩，折射
出了他的历史观。
C．毛泽东多次肯定秦始皇的历史功绩，写有“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”的
诗句，表明他肯定“焚书坑儒”事件。
D．材料二中，毛泽东在诗词中肯定了部分古代帝王的历史功绩，如认为汉武帝雄才
大略，开拓刘邦的业绩，文治武功显赫。
3．根据材料内容，下列各项中能体现毛泽东诗词浪漫主义风格的一项是（）
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