新疆和田地区墨玉县2022-2023学年高三上学期期中语文试题 含解析

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新疆和田地区墨玉县 2022-2023 学年高三上学期期中语文试题
2022.11
注意事项：
1. 本试卷包含选择题和非选择题两部分．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无
效．本次考试时间为 150 分钟，满分值为 150 分．
2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号（考试号）用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字
笔填写在答题卡上，并用 2B 铅笔将对应的数字标号涂黑．
3. 答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮
擦干净后，再选涂其它答案．答非选择题必须用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔写在答题卡
上的指定位置，在其它位置答题一律无效．
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
①教育部、国家乡村振兴局、国家语委日前联合印发了《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力
乡村振兴计划实施方案》，明确了“十四五”时期国家通用语言文字推广普及的指导思想、基本原则，提
出2025 年实现国家通用语言文字普及程度和质量全面提升的工作目标，通过“三大行动”，分类明确目标
任务，实施路径和政策举措，并从加强组织领导、加大宣传力度，推进法制建设、强化评估监测四个方面
提出保障要求。
②国家通用语言文字，简称“通语”，是国家规定在全国范围内普遍使用的语言和文字，在当代中国
就是普通话和简体汉字。通语是相对于少数族群使用的语言文字而言的。在现实社会中，通语使用范围和
程度往往与一个地区的经济发展、人口素质、思维观念等密切相关。总体上来看，通语普及程度高的地方，
往往市场经济发达，社会文明程度高，民众思维开放；反之，通语普及程度低的地方，其区域经济往往比
较落后，民众的知识水平，文化素养、思维认知、家庭教育也相对落后。
③通语普及程度与区域经济发展水平之间的这种线性相关关系，具有深刻的理论和社会根源。早在
1966 年，有语言学家就说：“一个语言极度繁杂的国家，总是不发达的或半发达的；而一个高度发达的
国家，总是具有高度的语言统一性。”有学者在对统计数据做实证分析后发现，劳动者语言文字能力对劳
动者收入的影响程度在 11.62%至15.60%之间，其内在逻辑主要在于语言文字能力的提升增加了劳动者的
就业机会。在更深层次的意义上，语言文字不只是语言文字，更是一种文化资本，是一种身体化的资本形
式，它可以转化为经济资本和人力资本。劳动者语言文字能力的提升，意味着劳动力资源质量的提升，有
助于提高整个社会劳动生产率水平，促进经济繁荣发展与社会进步。
④扶贫先扶智，扶智先通语。在脱贫攻坚战中，语言扶贫被当作是“一项具有先导性、全局性和基础
性的扶贫措施”。早在 2016 年，国务院就印发《“十三五”脱贫攻坚规划》，提出了“加强民族聚居地
区少数民族特困群体国家通用语言文字培训”等语言扶贫举措。当前，我们已经实现全面建成小康社会的
宏伟目标，在中华大地上历史性地消除了绝对贫困，同时也迎来了乡村全面振兴的艰巨任务，更需要充分
发挥国家通用语言文字在乡村振兴中的积极作用，巩固拓展脱贫攻坚成果，提高农村劳动力的就业能力素
质，修筑乡村振兴的“‘通语’大道”，实现从“输血”到“造血”的转变。
⑤当然，在做好通语推广普及的同时，还应处理好通语与少数民族语言，地方方言的关系，促进少数
民族语言和地方方言资源的保护、开发、利用，形成通语推广普及与少数民族语言和地方方言保护的有机
统一，促进各民族文化共同繁荣，这本身也是乡村全面振兴课题中的应有之义。
（摘编自钟超《修筑乡村振兴的“‘通语’大道”》，原载《光明日报》
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “十四五”期间，教育部等部门将从加强组织领导等四个方面保障通语的推广普及。
B. 通语是相对于少数族群使用的语言文字而言，由国家规定在全国范围内普遍使用。
C. 一个地区的通语普及程度越高，往往该地区的市场经济越发达、民众思维越开放。
D. 当前，我国已经全面建成了小康社会，消除了绝对贫困，完成了乡村全面振兴任务。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第①段论述《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》的相关内容，总
领全文。
B. 文章第③段引用有关语言学家的论述，论证了通语普及程度与区域经济发展水平之间具有线性相关关系。
C. 文章第④段以早在 2016 年国务院印发《“十三五”脱贫攻坚规划》为例，说明国家对语言扶贫的高度
重视。
D. 文章最后指明推广普及通语的同时，应处理好通语与少数民族语言，地方方言的关系，论述严谨周密。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 研究表明，劳动者语言文字能力对其收入存在一定的影响，劳动者语言文字能力越强其经济收入就越高。
B. 提升劳动者语言文字能力是提高整个社会劳动生产率水平、促进经济繁荣发展与社会进步的首要途径。
C. 语言扶贫具有先导性、全局性和基础性，发挥通语在乡村振兴中的积极作用，乡村振兴就不再需要“输
血”。
D. 在文化方面，推广普及通语与保护少数民族语言和地方方言有机统一，将有助于各民族文化的共同繁荣。
【答案】1. D 2. A 3. D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
D.“完成了乡村全面振兴任务”错误，把未然当已然。由原文“我们已经实现全面建成小康社会的宏伟目
标，在中华大地上历史性地消除了绝对贫困，同时也迎来了乡村全面振兴的艰巨任务，更需要充分发挥国
家通用语言文字在乡村振兴中的积极作用”可知，原文说的是“迎来了乡村全面振兴的艰巨任务”，而不
是“完成了乡村全面振兴任务”。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“总领全文”的说法错误。本文围绕“修筑乡村振兴的‘通语’大道”，第①段是对方案内容总体概述，
没有对全篇文章中心内容进行概括。第②段论述了通语与地区的经济发展、人口素质、思维观念等联系；
第③段论证了通语普及程度与区域经济发展水平之间的关系；第④段以早在 2016 年国务院印发《“十三
五”脱贫攻坚规划》为例，说明国家对语言扶贫的高度重视；第⑤段指明推广普及通语的同时，应处理好
通语与少数民族语言，地方方言的关系。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.曲解文意，“劳动者语言文字能力越强其经济收入就越高”错误。原文中提到“劳动者语言文字能力对
劳动者收入的影响程度在 11.62%至15.60%之间”，并不是“劳动者语言文字能力越强其经济收入就越
高”。
B.“……首要途径”于文无据。由原文“劳动者语言文字能力的提升，意味着劳动力资源质量的提升，有
助于提高整个社会劳动生产率水平，促进经济繁荣发展与社会进步”可知，应是有效途径之一。
C.“乡村振兴就不再需要‘输血’”表述绝对。由原文“巩固拓展脱贫攻坚成果，提高农村劳动力的就业
能力素质，……实现从‘输血’到‘造血’的转变”可知，原文说的是“实现从‘输血’到‘造血’的转
变”。
故选D。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
从一朵晶莹、素洁的雪花开始，从一声纯净、温暖的童声开始，从一株昂扬、葱绿的春芽开始，
2022 年北京冬奥会来到了我们身边。北京冬奥的背后，凝结着无数参与者的心血汗水。他们之中，有一
个人用自己独特的方式，为北京冬奥记录着、见证着、歌哭着，她就是长篇纪实文学《中国冬奥》（（人
民文学出版社2022 年1月出版）作者孙晶岩。
孙晶岩从2017 年中国申办冬奥成功开始，历时5年，走访国内外多个城市，面对面采访 200 余位与
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