新疆和田地区第二中学2022-2023学年高二上学期12月月考语文试题 含解析

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2022~2023 学年度第一学期和田地区第二中学第三次质量检测
高二语文试题
注意事项:
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的
规定位置。
3.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题
卡的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读。(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在乡村振兴战略实施过程中,必须坚持人与自然和谐共生,走绿色发展之路;必须传承、发展农耕文
明,走乡村文化振兴之路。乡村振兴战略的本质是回归并超越乡土中国。乡土中国是中华文化的基石和血
脉,几千年的农耕文明构建了乡村之于中国绵厚而深远的文化体系。在经济全球化、文化多元化的后工业
时代,我们要思考如何延续和发掘传统文化的文脉和根性,并寻求面向未来的发展动能。由此,地方重塑
语境下的乡村振兴及艺术乡建就不再是一个空泛和形而上的议题。
一段时期以来,艺术乡建与美丽乡村一样成为时髦的热词。不少游离于乡村文化肌理乃至村规民俗的
艺术介入并没有改善乡村的文化景观,反而加剧了城市文化对乡村文化的样式移植和思想绑架。换言
之,乡村永远是乡民的家园,不是艺术家和策展人权力话语的舞台。艺术乡建的目标并不是立足于城市本
位来对乡村意识形态、社会结构等进行干预性的植入,而是立足于乡村文化传统以及当下语境的乡村文明
的复兴。
从渠岩在广东顺德所进行的乡建实践及其青田范式可以窥见这种思维逻辑的理念和端倪。2019
12 12 日,在广东顺德杏坛镇青田村,青田乡村建设展览馆开馆暨青田范式:中国乡村文明的复兴路
展览开展。这是中国艺术乡建第一人渠岩教授继山西许村后的又一艺术推动乡村复兴计划和实践的成
果展示。展览运用了图片、影像、模型、装介形式,突出了艺术乡建对在地文化传统的传承与发展,
有重要的借鉴
地方重塑语境下的乡村振兴不是一窝蜂地以城市本位强势介入乡村,而是要构建可持续发展的机制
艺术的在地性就是在历史记忆实之建立一种链接或者说一种系,构成一种上下文的语境。在
地的自然地理、现状历史以及与所有地缘相关信息都会成为放源码被采集和共。就幅员
言,农村远城市为广。生态文明建设是中国农村代化的重要表征是地方重塑的重要目标
以及乡村振兴的圭臬所在。生态文明思想在我国有着源流长的文脉和基。中国
的自然观,这就是朴素的生态文明思想。所以人与自然共、和谐共生是亘古中国农耕文明的
神内核,由此对自然资源保护和对自然规尊崇也古今相通的。反之,自然规
焚薮而田境。今天我们临着严峻环保,由于人的开发和遏制欲望
大量森林被砍伐无数被污染,以减碳低碳为目标的绿色发展成为地方重塑以及乡村振兴过程的
主旋律
无论是从历史纵深的文化视角还是从当下国家战略的维加以观,乡村振兴
一段时期中国经济社会发展的目标任务,而乡村文明的复兴乃是根本。乡村代化并不是城市代化的
拷贝翻版,而是在地方重塑语境下走发展的路径。无论如何,以艺术乡建介入乡村振兴运动,必须
在地性和以乡村为文化本位的策略以及思维逻辑,必须以生态文明建设为支点圭臬充分人与自
然和谐共生的理念。
(摘编松《地方重塑语境下的乡村振兴以及艺术乡建》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 乡村振兴战略的本质是回归并超越乡土中国。我们要传承、发展农耕文明,但更重要的是要寻求面向未
来的发展动能。
B. 不少的艺术介入并没有改善乡村的文化景观,立足于乡村文化传统以及当下语境的乡村文明的复兴才是
艺术乡建的目标。
C. 渠岩是中国艺术乡建的第一人,他在山西许村和广东青田村进行的艺术乡建实践产生了一些成果,具有
借鉴意义。
D. 中国古代就有生态文明思想,对自然资源的保护和对自然规律的尊崇古今相通。地方重塑的一个重要目
标是生态文明建设。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章论点鲜明,着重论述了如何实施地方重塑语境下的乡村振兴以及艺术乡建工作。
B. 文章列举“青田范式”的例述了艺术乡建要注重对在地文化传统的传承发展。
C. 文章在论述地方重塑语境下的乡村振兴时,强调了艺术的在地和生态文明建设。
D. 文章后一文进行结,重论述了艺术乡建介入乡村振兴动后产生的效果。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 实施乡村振兴战略,传承、发展农耕文明和振兴乡村文化是走绿色发展之路的前
B. 艺术乡建不能立足文化本位来对乡村社会构等进行干不能进行思想“绑架”。
C. 艺术的在地就是在历史记忆与现实间建立关,在地的信息会被采集和共
D. 乡村振兴的本是乡村文明的复兴,乡村振兴要走出新路,不乡村现代化的道路
答案1. A 2. D 3. C
解析
1
本题考学生理解文章内容,选并整合文中信息的能
A.“但更重要的是要寻求面向未来的发展动能”错误原文“乡村振兴战略的本质是回归并超越乡土中
国。乡土中国是中文化的基石血脉几千年的农耕文明建了乡村于中国绵厚而深远的文化体系
经济全球化、文化多元化的后工时代,我们要思考如何延续和发传统文化的文根性,并寻求面
向未来的发展动能”可知,原文没有一个更重要的意思。
A
2
本题考分析论点、论和论证方的能
D.重论述了艺术乡建介人乡村振兴动后产生的效果”错误,应是“重论述了对艺术乡建介人乡村
振兴动的要求”。
D
3
本题考分析概括在文中的观点态度的能
A.“前错误原文“在乡村振兴战略实施过程中,必须坚持自然和共生,走绿色发展之路
必须传承、发展农耕文明,乡村文化振兴之路可知,“传承、发展农耕文明和振兴乡村文化”不是
走绿色发展之路”的前
B.“不能立足文化本位”错误原文“不少游离于乡村文化乃至村规民俗的艺术介入并没有改善乡
村的文化景观,反而加剧城市文化对乡村文化的移植和思想‘绑架’可知,选项张冠李戴,不是
“文化本位”,是“城市本位”。
D.“乡村振兴要走出新路,不乡村现代化的道路错误原文“乡村现代化并不是城市现代化的拷贝
翻版是在地方重塑语境下发展的新路径可知,乡村振兴的本是在地方重塑语境下发展的
路径
C
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:所996,是9点到晚9,一6,代表着中国互联网企行的
文化。我国《劳法》国家实行者每日工不超过八小时、平均每周不超
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