新疆阿克苏市新疆生产建设兵团第一师高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考语文试题参考答案

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高一语文答案

1．C2．B3．C

【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A.张冠李戴。原文是说“这种追剧方式短平快”，意在指出短视频追剧方式的特点，并没

有说它属于追求短平快的文化消费。

B.曲解文意。由原文“对于这种切割式的观看，有不少人感慨人心浮躁。但如果用发展的

眼光来看，这只是电视剧的文化功能进入了更多元化的新阶段”可知，“切割式的观看”

并没有标志“电视剧的文化功能进入了更多元化的新阶段”。

D.违背逻辑，无中生有。由原文“电视剧也许被浓缩，也许被节选，甚至也许被恶搞解构

颠覆，但这些都不过是新时代中，电视剧拥有的更多的文化功能，从而可以满足更多的文

化需求”并与后文联系，这种文化需求则是“公众寻求一种瞬间获得的浅层次快感”。而

选项“是使公众获得快感的主要方式”和浅层次快感不同。而“在短视频中电视剧被浓缩、

被节选、被恶搞解构颠覆”，在逻辑上是无法成为获得快感的主要方式的。

故选 C。

2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B.“论证短视频追剧方式吸引观众方面的优势和劣势”错误，并没有提及劣势。

故选 B。

3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

C.强加因果，以偏概全。原文说“短视频无法替代完整剧集的文化价值和体验，尤其是对

电视剧的传统观众而言”，可知年龄偏大人群和青少年人群追剧方式不同，是短视频无法

替代完整剧集的价值和体验的一个方面，并不能说因为这一点，得出“短视频无法替代完

整剧集的文化价值和体验。”

故选 C。

4．A5．B

6．①把握自身和政策优势：利用好已经积淀下的大模型方面的技术基础和国家政策提供的

支持。

②积极应对挑战：吸纳领军人才，发展底层技术，拓展 AI 应用场景。

③提升用户认知：引导用户合法使用产品，减少对社会产生的负面影响。

【解析】4．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

A.“数万个问题”错，原文是“首先，创建人类偏好数据。随机挑选部分问题，并由标注人

员给出高质量回答，形成‘人类表达——任务结果’的标注数据，反馈至模型，让其学

习”，可见“数据”不等于“问题”。在计算机术语中，“数据”指某方面数据时，应该

既包括“问题”，也包括“答案”。所以“数万个数据”替换成“数万个问题”是不恰当

的。

故选 A。

5．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

A.“和真人相差无几”于文无据。原文是“人们发现它能够连续回答问题、承认错误、质疑

不正确的前提，甚至拒绝不适当的请求……”，但没有出现“和真人相差无几”的信息。

C.“实际是‘预设答案的筛选能力’，即它只是根据人们给出的答案进行回答的”错，标注

的答案是机器人用来“学习”的，这意味着它要自己组织语言，从材料一也可以看出来，

它会根据语境组织语言，所以不是“筛选”。

D.“进入 AI 领域”理解有误。国内企业早就进入了“AI 领域”而不是趁着热潮“进入”。

故选 B。

6．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

材料三 2、3两段是在自身和政策优势方面的应对，由“阿里达摩院的多模态大模型 M6 参

数量已达10 万亿，是全球最大的 AI 预训练模型；华为盘古、百度文心等大模型的参数量

都超过了千亿，其中百度文心模型参数量已经达到 2600 亿。‘国内有关企业、研究机构近

几年在大模型方面已经有了技术积淀。’”和“另外，国内加快‘产业数字化转型’、实

现人工智能与实体经济融合等政策为人工智能提供了创新发展环境……为人工智能核心技

术攻关、产品落地应用以及探索发展新模式新路径提供支持”，可概括为“利用好已经积

淀下的大模型方面的技术基础和国家政策提供的支持”；

第4段侧重挑战方面的应对，具体做法为“吸纳领军人才，发展底层技术，拓展 AI 应用场

景”；

第5段针对其他值得关注的问题，“随着 ChatGPT 的爆火而来的隐私保护、知识产权、创

新能力等问题也值得关注……进一步提升大众对 AI 的认知，让用户了解如何正确合法地使

用该工具，‘这对于 AI 企业的发展是有好处的。’”，指出企业要从“用户”的角度，引

导用户合法使用产品，减少对社会产生的负面影响。

7．B

8．①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突；②娘子要和程疯子一起去斗争黑旋

风而程疯子不敢去的冲突；③四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突；④程疯子自身不自

信与自信的性格冲突。µµµ

9．①饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责；②表示程疯子对狗子道歉的接受；③蕴含程

疯子对狗子改过自新的劝勉；④表现程疯子性格的转变与做人的理念；⑤彰显在新中国做

人的主题。

【解析】7．本题考查对小说内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”错误，依据原文“人、老实人、受委

屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变

了！必得去，必得去唱！”可知程疯子在新中国成立后可以抬头做人，人民政府打黑除恶，

他的内心是喜悦的，对生活燃起希望，并没有表现出害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。

故选 B。

8．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

依据原文“那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截

又活了吗”“对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借

给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮”和“我可是去不了”

“我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢”可知，通二春、娘子与程疯子的对话可以

看出大家支持程疯子但他自己却没信心去，二者构成矛盾冲突；

依据原文“疯子，你也来”“那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这

么没骨头”和“（摇头）我不去”“我不去！我怕打架！我怕恶霸”可知，通过娘子与程

疯子的对话，可以看出娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风，但是程疯子不敢去，二者构成

矛盾冲突；

依据原文“疯哥，别光叫他赔不是，你也照样给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适”和“四

嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人”可知，通过四嫂与程疯子的对

话，可以看出四嫂鼓动程疯子打狗子但他不打，二者构成矛盾冲突；

依据原文“我可是去不了”“我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢”和“必得去，

必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢”，通过程疯子的语言描写，可以看出程疯

子自身不自信与自信的性格冲突。

9．本题考查理解文中重要句子的含意的能力。

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