新疆阿克苏市新疆生产建设兵团第一师高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考语文试题

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2022-2023 学年度第二学期高一语文
第三次检测试卷
考试范围：高一必修下 1-4 单元； 考试时间：150 分钟；
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、
笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。
一、现代文阅读( 35 分)
(一)论述类文本阅读(9 分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
短视频追剧，在当下逐渐成为一种流行。所谓短视频追剧，就是在一些短视频社交平台上，
观看影视剧的精彩片段、演员花絮、剧情介绍等短视频内容，从而实现了对连续剧的文化消费，
完成了观众的追剧体验。
这种追剧方式短平快，符合当前的快节奏生活和碎片化娱乐。而不少电视剧官方也洞察到这
种需求和机遇，纷纷亲自操持起电视剧的短视频化。比如刚刚完结不久的《三十而已》，就开
设了抖音账号，在其中推出了“三十·细品有味而已”“三十·欢实日常而已”等多个栏目合集。
这种方式，进可令观众对电视剧产生兴趣从而去观看完整剧集，退也能让观众对该片段有所感
触引发就事论事的话题热议。
对于这种切割式的观看，有不少人感慨人心浮躁。但如果用发展的眼光来看，这只是电视剧
的文化功能进入了更多元化的新阶段。我们当前的文化消费已经全面拥抱互联网时代，正如加
拿大传播学者麦克卢汉所说，一种媒介的内容始终是另一种媒介，在新媒介出现后，旧媒介常
常会成为新媒介的内容。而电视剧，正是成为网络的“视听内容”之一，也因此被互联网赋予
了新的消费模式和文化功能。
网络时代电视剧的功能，已经从在电视频道里定时定量地线性播出收看，走出了很远。网络
时代的电视剧观众首先拥有了更多的主动权，可以随时观看，可以倍速观看，可以快进、后退、
反复观看。此外，观众也可以互动观看，比如各大网站的弹幕功能，都提供了一种看剧陪伴。
而短视频追剧，也不过是这些新观剧方式中的一种。在这些短视频中，电视剧也许被浓缩，也
许被节选，甚至也许被恶搞解构颠覆，但这些都不过是新时代中，电视剧拥有的更多的文化功
能，从而可以满足更多的文化需求。
当然，短视频对于连续剧内容呈现的先天不足，会让观看、体验、理解都变得碎片而片面。
公众寻求一种瞬间获得的浅层次快感，而影视戏剧艺术本身的起承转合却被忽略了。话题至上、
奇观为王，则常成为短视频对电视剧做的取舍标准，而这种取舍难免会影响电视剧的创作和生
产：更加追求剧集里要有尖锐话题、要有高能场面等，而这无疑与影视艺术本身相去甚远。此
外，这种使用，还存在着对版权的侵害。
不过，对此也无须过度担心，作为新生事物的短视频追剧在火热迸发之后，也在逐渐沉淀和
变化。其一，短视频无法替代完整剧集的文化价值和体验，尤其是对电视剧的传统观众而言。
用短视频追剧的人群和在电视或者视频网站上追剧的人群虽有重合，但也有更大的分化，年龄
中偏上的人群大多是习惯于传统影视风格，而青少年人群本就更习惯网络视听的方式。其二，
在短视频追剧流行后，短视频平台自己也在推出原创剧集甚至竖屏剧集，“短视频追剧”有部
分需求将变为“追短视频剧”。其三，版权的约束使得短视频对连续剧的影响逐渐可控。剧组
官方主导电视剧的短视频化，而第三方则需要加入自己的解读、再创造才能增加自己的短视频
的合法性，而这些二次创作视频本身的文化体验则已经和原视频相去甚远，短视频和连续剧的
互补多于冲突，反而相得益彰。
（摘编自杨慧《短视频追剧背后是一种文化生活》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（‡‡‡）（3 分）
A．通过观看精彩片段和花絮等完成观众体验的短视频追剧，属于追求短平快的文化消费。
B．给人带来浮躁的切割式的观看模式标志着电视剧的文化功能进入了更多元化的新阶段。
C．互联网时代，电视剧成为网络的媒介内容而被互联网赋予了新的消费模式和文化功能。
D．在短视频中电视剧被浓缩、被节选、被恶搞解构颠覆，是使公众获得快感的主要方式。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（‡‡‡）（3 分）
A．文章开头介绍了什么是短视频追剧，明确短视频追剧的内涵，为下文针对性论述做铺垫。
B．文章以《三十而已》的抖音栏目为例，论证短视频追剧方式吸引观众方面的优势和劣势。
C．文章使用引用论证，强调一种媒介的内容是另一种媒介，而旧媒介常成为新媒介的内容。
D．文章认为短视频追剧和弹幕性质相似，都是能和观众互动观看并提供陪伴的新观剧方式。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（‡‡‡）（3 分）
A．网络时代观众文化需求得到更多满足，拥有更多主动权，无须再定时定量观看电视剧。
B．短视频对电视剧“话题至上”的取舍标准，对电视剧创作生产和版权会产生不良影响。
C．年龄偏大人群和青少年人群追剧方式不同，因此短视频无法替代完整剧集的价值和体验。
D．强调版权和剧组官方主导等方式，使短视频对连续剧的影响逐渐可控，并形成良好互补。
（二）非连续性文本阅读（12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
OpenAI 研发的对话式聊天机器人模型ChatGPT 发布后，两个月吸引了超过1亿用户的关
注，一跃成为 20 年来互联网领域增长最快的消费类应用。在和 ChatGPT“对话”时，人们发现
它能够连续回答问题、承认错误、质疑不正确的前提，甚至拒绝不适当的请求；它还可以写文
案、翻译文本、为代码纠错，甚至编写代码。比如，有网友问：“我的妻子说，5+2 等于 8，
对吗？”ChatGPT 回答：“5+2 等于 7；既然你妻子说5+2 等于 8，那就等于 8吧。”比尔·
盖茨高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。
（摘编自赵熠如《ChatGPT 火了》）
材料二：
ChatGPT 成为功能强大的智能应用，主要得益于其依托的大型语言模型。这个“巨无霸”
式的模型具有强大的学习能力，就具体过程来说，首先，创建人类偏好数据。随机挑选部分问
题，并由标注人员给出高质量回答，形成“人类表达——任务结果”的标注数据，反馈至模型，
让其学习——这批数据数量仅有数万，并通过提示词（Prompt）模式进行，即模型参数不发生
变化。其次，训练一个反馈模型。随机挑选部分问题，由原始模型输出答案，再由标注人员基
于“人类偏好标准”（例如，相关性、信息丰富程度、答案有害、负面情感等），对原始模型
的答案进行排序。最后，利用标注好的“人类偏好”数据，训练一个打分模型，这一打分模型
会对原始模型的结果进行打分，告诉他什么答案分高，什么答案分低。以此为基础，整个过程
通过循环式地强化学习，将反馈模型和原始模型相链接，当原始模型输出的结果在打分模型中
获得较低分值时，它将受到惩罚，同时，被要求重新学习。通过不断循环，原始模型逐渐迭代
升级，直至“脱胎换骨”，彻底掌握人类偏好，变成人类满意的模型，即ChatGPT。
（摘编自朱光辉、王喜文《ChatGPT 的运行模式、关键技术及未来图景》）
材料三：
进入 2023 年，微软推新，谷歌入局，“ChatGPT”热潮一路“狂飙”，国内的科技巨头也
陆续涌入潮中，百度、科大讯飞、京东等多家企业纷纷公布自己在AI 领域的布局。中国信通院
董晓飞认为，在 AIGC（人工智能生成内容）的大模型建设和应用层面，国内企业在技术基础和
创新环境上还是存在着相对优势的。
目前，阿里达摩院的多模态大模型M6 参数量已达10 万亿，是全球最大的 AI 预训练模型；
华为盘古、百度文心等大模型的参数量都超过了千亿，其中百度文心模型参数量已经达到2600
亿。“国内有关企业、研究机构近几年在大模型方面已经有了技术积淀。”董晓飞说。
另外，国内加快“产业数字化转型”、实现人工智能与实体经济融合等政策为人工智能提供
了创新发展环境。近日，国务院国资委指出，要加大对 5G、人工智能、数据中心等新基建投入。
近年来，我国发布了一系列政策文件，为人工智能核心技术攻关、产品落地应用以及探索发展
新模式新路径提供支持。
不过，AI 领军人才相对短缺、AI 与实体经济的融合程度不深等也是我国AI 企业面临的一些
挑战。对此，董晓飞建议，要特别关注一些底层技术的发展，如大模型框架、算法等，还要进
一步拓展AI 的应用场景。
当然，随着ChatGPT 的爆火而来的隐私保护、知识产权、创新能力等问题也值得关注。
“目前国外出现有学生使用ChatGPT 写论文作弊的情况。”进一步提升大众对 AI 的认知，让
用户了解如何正确合法地使用该工具，“这对于 AI 企业的发展是有好处的。”
（摘编自贾骥业、王林《ChatGPT 来了，AI 企业如何应对》）
4．下列对 ChatGPT 语言训练过程的表述，不正确的一项是（‡‡‡）（3 分）
A．标注人员对数万个问题预设高质量答案，将其反馈给模型进行学习并创建人类偏好数据，形
成“原始模型”。
B．原始模型针对随机挑选出的问题输出答案，标注人员根据“人类偏好标准”对答案进行排序，
形成“反馈模型”。
C．原始模型输出的结果要在已经训练好的“打分模型”中进行打分，当得分较低时原始模型要
接受惩罚并重新学习。
D．重新学习之后的模型迭代升级成新的“原始模型”，直到完全掌握“人类偏好”，成为人类
满意的模型，即ChatGPT。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（‡‡‡）（3 分）
A．ChatGPT 能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，和
真人相差无几。
B．比尔·盖茨高度评价 ChatGPT，认为这种人工智能技术的出现堪比当年互联网的产生和个人
电脑的诞生。
C．ChatGPT 的学习能力实际是“预设答案的筛选能力”，即它只是根据人们给出的答案进行回
答的。
D．2023 年国内的科技巨头趁着 ChatGPT 热潮纷纷进入 AI 领域，与此同时公布了自己在该领域
的布局。
6．ChatGPT 的出现，对我国 AI 企业来说是机遇也是挑战，我国 AI 企业可以从哪些方面来积极
应对？请结合材料概括分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（14 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
龙须沟（节选）
老舍
话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺
人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事
发生在 1950 年初夏。
（娘子由外面匆匆走来）。
二春{{娘子，看见二嘎子没有？
娘子{{怎能没看见？他给我看摊子呢！
二春{{大妈，他荒里荒唐的，看摊儿行吗？
娘子{{现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的，差不离快断
了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天下太平了。他不是
土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也
要对准了他们的脸，啐几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！（程疯子慢慢地由
屋中出来）。
二春{{疯哥，你在家哪？
疯子{{有道是，在家千日好，出外一时难！
娘子{{又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？
疯子{{别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！
二春{{疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？
疯子{民教馆①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！
二春{{那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？
娘子{{对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得
打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！
疯子{{我可是去不了！
二春{{怎么？怎么？
娘子{{怎么？怎么？
疯子{{我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？
娘子{{你还没去呢，怎就知道会唱砸了？
疯子{{还有，唱什么好呢？
二春{{咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！
疯子{{难办！难办！
（四嫂夹着一包活计，跑进来。）
四嫂{{娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！
娘子{{真的？在哪儿呢？
四嫂{{我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！
娘子{{我啐他两口去！
二春{{走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！
娘子{{疯子，你也来！
疯子{{（摇头）我不去！
娘子{{那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！
疯子{{我不去！我怕打架！我怕恶霸！
娘子{{你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！
二春{{走！（同娘子匆匆跑去）
疯子{{（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！人、老实人、
受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变
了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！
（狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来。）
狗子{{（低声地）疯哥！疯哥！
疯子{{谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心
里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！
四嫂{{（从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下
去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！
狗子{{（很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！
四嫂{{量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！
狗子{{我已经受管制，两个多月没干“活儿”②了！
四嫂{{你那也叫“活儿”？别不要脸啦！
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