2023届新疆乌鲁木齐地区高三二模 语文答案

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乌鲁木齐地区 2023 年高三年级第二次质量监测
语文试题参考答案及评分标准
（试题中凡主观题回答，意思对即可；若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）
一、（36 分）
（一）（9分）
1.B（A项以偏概全，原文是“或配以禽鸟”；C项偷换概念，“完成了从内容向纯粹形式的转变”的是“折
枝”；D项曲解文意，全景式花鸟画取代的是折枝花鸟画的主流地位。）（3分）
2.D（“雕刻真实”“丰富的笔墨个性”体现的是语言的生动。）（ 3分）
3.D（关系混乱。前面表述的条件，不能得出“这样才能重新成为主流”的结果。）（3分）
（二）（12 分）
4.C（据原文“成熟纤维中甜菜红素的含量随着液泡的裂解而降低，导致颜色变浅”可知。）（3分）
5.B（于文无据。文中没有提及棉花呈现棕色“是运用了基因工程方法”。）（3分）
6.①高科技育选品种：已培育出 38 个质量比较稳定的天然彩棉品种，我国成为世界上最大的天然彩棉种子
生产国。②创制新类型彩棉：成功培育出粉红色棉花，为培育多类型彩色纤维棉提供了新思路。③品质
显著提升：成功破解技术难题，棕色棉、绿色棉的产量、品质等达到很高水平。④引领行业发展：从彩
棉育种、种植、纺纱到终端产品，我国已形成较为完整的彩棉产业链，是世界上唯一一个比较全面制定
和发布天然彩棉系列标准的国家。（6分）
（三）（15 分）
7.C（分析有误，此处的细节描写是为了从侧面展现小暖儿的好学上进。）（3分）
8.①一语双关，意蕴丰富：“冬风送暖”既指冬夜小暖儿再次来到肖娴家，还指肖娴这次面对的是迫切渴望
提升自己的“小暖儿”。②简洁精粹，醒目别致：虽只有四个字，却很精要；且“冬”“暖”并提，表意
上有相反相成之效，能吸引读者的阅读兴趣。③有画面感，富有诗意：给人温馨、动人的感受。（6分）
9.关注山村的现代化之旅：①生活方面：从小暖儿衣着的变化、对食物的态度及家里经济状况的改变等，
表现出山村生活方面的现代化进程；②思想观念：对时间从很模糊的“工夫”到有了确切的认识并懂得
珍惜，从只求温饱到渴求知识，都体现出山里人思想观念的变化。
留下追问与反思：山里人生活富足了，观念有了改变，该如何回应、帮助山里人实现如渴求知识等更高
追求的愿望，尚需深思。而受到现代化进程洗礼和冲击后的山里人，该如何找到一条稳妥的发展之路，
从他们自身来说，也需深思。（6分）
二、（34 分）
（一）（19 分）
10.A（根据文意，应如此停顿。）（3分）
11.C（A项，供给/财物；B项“释”都是“放下”；C项，于是，就/趁机；D项，感激/道德，品行。）（3分）
12.D（“受到楚王重用”无中生有，楚王只是接纳了他。）（3分）
13.（1）天下关隘封闭，道路不通，不知何时再见大王，希望大王能请我喝酒（作别）。（5分）
（2）大王不如恢复昭雎的地位，让韩、魏重用张仪。张仪依靠楚国的势力，倚仗魏国（对他）的重用，
来与秦国对抗。（5分）
（二）（9分）
14.A（“ 展现其妆容”有误，应是“着重展现其风采”。）（3分）
15.同：①都用了衬托，通过写观众的反应来表现舞者技艺的高超。杜诗观众“色沮丧”，张词观众“拟倩
游丝惹住伊”。②都用了比喻，杜诗连用“㸌如”等四个比喻写出了公孙氏演出的精彩；张词用“去似
杨花尘不起”写出舞者动作的轻盈。（若写细节描写，亦可酌情给分。）
不同：杜诗侧重写虚，对表演细节没有过多的具体呈现；张词侧重写实，对舞者的发饰、舞鞋、头上宫
花等都有具体描写，舞蹈过程也写得细致有层次。（6分）
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