陕西省渭南市2022-2023学年高三第一次教学质量检测（一模）历史试题参考答案

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渭南市 2023 届高三教学质量检测（Ⅰ）
历史参考答案
一、选择题（共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）
1-5：BDAAC 6-10：CBDBA 11-15： DCBCB 16-20： DBBCB 21-24： AABA
二、非选择题（本大题包括必考题和选考题两部分，第 25、26 题为必考题，每道题考生都
必须作答。第 27、28、29 题为选考题，考生根据要求作答。）
25.(25 分）
答案：（1）构想：强调由民主国家主导公民教育；主张扩大受教育对象的范围；以道
德教育和科学知识的传授为主要内容。(4 分，任答出两点即可）
意义：推动了近代法国教育的转型；抨击了封建专制统治和腐朽的教权；反映了资产
阶级的价值诉求；为法国资产阶级革命提供了舆论准备；对其他国家的教育发展具有借鉴
作用。(6 分，任答三点即可）
特点：将西方公民教育思想与中国公民教育紧密结合；由政府倡导、民间力量参与；
具有明显的民主共和色彩。(6 分）
原因：辛亥革命推翻了封建帝制；民主共和观念逐渐深入人心；新文化运动解放了人
们的思想；民族工业的发展、资产阶级力量的增强；“西学东渐”的影响。(9 分，任答四
点即可）
26.（12 分
示例—
论题：全球治理需要发挥国际组织的作用。
论证：鉴于第二次世界大战给世界人民造成空前灾难的惨痛教训，战后世界各国加强
了合作。1945 年联合国成立，在促进国际合作、维护世界和平方面发挥了重要作用；建立
国际货币基金组织和国际复兴开发银行，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展，促进
了战后世界经济的恢复与发展。1995 年，世界贸易组织成立，规范化和法制化的世界贸易
体系开始建立起来。进入 21 世纪，随着全球化的不断加强，人类面临的问题与挑战与日俱
增，联合国等国际组织继续发挥着协调与组织全球治理的重要作用。
结论：在全球治理过程中，只有加强国际合作，发挥国际组织的作用，才能应对世界
百年未有之大变局。公众号：高中试卷君
示例二
论题：国际力量对比的变化影响全球治理格局
论述：经过两次工业革命，欧美等西方列强大肆对外殖民扩张，建立了资本主义世界
体系，形成东方从属于西方的局面，西方掌握全球治理主导权；第二次世界大战后，美苏
两个超级大国重新划分世界，美苏两极治理格局形成 ；20 世纪八九十年代，东欧剧变，苏
联解体，两极格局瓦解，“一超多强”局面出现，国际治理体系面临进一步变革。
结论：总之，不同历史时期国际力量的对比及变化，决定着国际关系格局，也决定着全球
治理格局的不断演变，当今世界理应谋求新的全球层面的治理机制。
示例三
论题：中国推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
论述：（言之有理即可）全方位外交、多边外交、联合国为中心的外交，周边国家睦
邻友好合作、一带一路、疫情防控、中国制度优越性等都可以作为论据。
结论：（言之有理即可）
(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）
27．(15 分）
（1）背景：适应战争需要；重建北方地区的需要；察举制的弊端；时局动乱；察举制
无法施行。（每点 2 分，3点即可，共 6 分）
（2）影响：有利于曹操崛起；有利于曹操统一北方；有利于北方经济恢复；有利于巩
固统治；有利于九品中正制的形成。（每点 3分，3点即可，共 9 分）
28．(15 分）
（1）特征：战争双方对抗意识强烈；表现低于常规战争；表现形式及实施手段多样；
通常发生在第三世界国家。（每点 2 分，答出三点得6 分）
（2）同：都尽量避免使美国卷入大规模战争2务）
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