陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期11月期中语文试题
西乡一中 2023——2024 学年度第一学期期中考试
高一语文
本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分 150 分,考试时间 150 分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的班级、姓名用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚。
2. 选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦
干
净后再选涂其它答案;非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答
题
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后收回答题卡。
一、语言积累与运用(24 分)
(一)语言知识积累 (完成 1—3 题,共 9分)
1.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是( )(3 分)
A. 慰藉(jí) 殷岩泉(yǐn) 廖廓 峥嵘
B. 何时可掇(duō) 周公吐哺(pǔ) 剡溪 仟陌
C. 暧暧(ài) 訇然(hōng) 憔悴 纶巾
D. 罅隙(xià) 木讷 (nà) 墙橹 阑干
2.下列加点词语解释有误的一组是( )(3 分)
A. 浪遏飞舟(阻止) 迁谪之意 (官吏因罪降职并流放)
B. 枉用相存(问候、探望) 山不厌高(满足)
C. 少无适俗韵 (气质、情致) 暮去朝来颜色故 (原来的容颜,容颜未变)
D. 这次第(光景、状况 ) 天姥连天向天横 (遮蔽)
3.下列文学文化常识的表述有误的一项是( )(3 分)
A.闻一多是现代著名诗人,代表作有诗集《红烛》《死水》等,他提出诗歌创作的
“三美”主张分别是音乐美、绘画美和建筑美。
B.《诗经》,又称《诗三百》,是我国第一部诗歌总集,内容分为“风、雅、颂”,
常用“赋、比、兴”手法,是我国现实主义文学源头。
C.陶渊明是中国第一位田园诗人,开创了田园诗。他的《归园田居》(其一)平淡舒
缓,善用白描,简洁凝练地勾勒出了一幅乡村日常生活的图景。
D.词,又称“曲词”“曲子词”“诗余”。词都有词牌名,表示词的曲调,如“沁园
春”“永遇乐”;词题与作品内容有关,如“京口北固亭怀古”。“声声慢”是
词题。
(二)语言文字运用(完成 4—7 题,共 15 分)
阅读下面的文字,完成 4-5 小题。
中华农耕文明根植于乡土,千百年来孕育滋长的乡土文化 ,不仅保留了层积历
史的宝贵记忆,还在现实社会中不断 。《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加
快农业农村现代化的意见》强调,要“深入挖掘、继承创新优秀传统乡土文化,把保护传
承和开发利用结合起来,赋予中华农耕文明新的时代内涵”。
传统农耕技艺是中国人生产智慧的高度 ,传统乡土节庆、民族习俗等文化景观
带来了体验乡村和寄托乡愁的丰富载体,乡土文化还成为特色农业、文化和旅游产业的重
要源泉。在新的历史情境中,深入传承和弘扬优秀传统乡土文化,才能让乡土文化生命不
息、 。
作为乡村中人与人之间的联系的纽带,乡土文化有助于维系父老乡亲式的情感。更为
重要的是,乡土文化反映了在乡土空间中经过千百年形成的人们审美情趣、价值观念、精
神信仰,根植于乡土的孝亲、仁爱、民本、和合、天人合一等精神观念,是中华民族最基
本的文化基因构成,是乡村中的人们所遵循的处世哲学与行为准则。 深入创新、继承 、 挖
掘优秀传统乡土文化,不仅能为乡村振兴提供精神滋养和文化力量,更能提 升 人们文化上
的满足感、 提振 人们的精气神。
4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.源远流长 吐故纳新 凝结 薪火相传
B.连绵不断 革故鼎新 凝聚 薪火相传
C.源远流长 革故鼎新 凝结 承前启后
D.连绵不断 吐故纳新 凝聚 承前启后
5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文化,不仅能为乡村振兴提供精神滋养和文化力
量,更能提升人们文化上的满足感、提振人们的精气神。
B.深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化,不仅能提升人们文化上的满足感、提振人
们的精气神,更能为乡村振兴提供精神滋养和文化力量。
C.深入继承、挖掘、创新优秀传统乡土文化,不仅能提升人们文化上的满足感、提振人
们的精气神,更能为乡村振兴提供精神滋养和文化力量。
D.深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化,不仅能为乡村振兴提供精神滋养和文化力
量,更能提升人们文化上的满足感、提振人们的精气神。
阅读下面的文字,完成 6-7 题
《长安三万里》讲述了高适与李白的交友故事,并缓慢地展开安史之乱前后唐王朝由
盛转衰的历史进程。开元盛世可谓星辉灿烂,除却王维、杜甫等一流的诗人,还有张旭、
吴道子等享誉千年的书画大家。这些文人在一起推杯换盏、挥毫泼墨,共同书写了伟大的
时代文化。身处这样一个光荣的时代,李白与高适年轻时便 ① 。不过,他们又都
屡屡碰壁,不能实现扶摇直上的凌云壮志。李白声名显赫,曾在长安接触到权力的中心,
然而不久便被放还,顿觉人生失意。于是诗人退居山林、求仙问道,他的诗歌也因此充盈
着复杂的情感——与生俱来的乐观、天真以及对时光流逝的怅惘、对理想落空的悲愤。不
同于浑身氤氲着仙气的李白,高适的人生选择要接地气得多。在遭遇挫折之后, ②
,而是回到家中更加勤奋地读书练武。他渴望能够施展胸中韬略、重振高门雄风,然而却
一直未能得到晋升的机遇。直到安史之乱发生后,高适被擢为淮南节度使。
本片还带给我们书本之外的思考。看电影前,观众难免对高适、李白等人有边塞诗
人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性:高适除了提
笔能写诗,也凭着高家剑法驰骋沙场;而李白,除了鲜衣怒马、仗剑天涯,也有入世的曲
折、出世的无奈和暮年的颓唐。我们喜欢李白,但我们了解、喜爱的不能仅仅是一个片
面、扁形的人物, ③ 。
6.下列句子中的破折号,与文中破折号作用相同的一项是( )(3分)
A. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
B. 三条纵穿横断山脉的公路——318国道、317国道、214 国道也因此一跃成为中国最知名
的景观大道。
C. 今天晚上他指挥演唱《黄河大合唱》。他着装得体,神态从容,眼光、手势配合和谐—
—好一派指挥家的风度。
D. 他进门,带着羞赧的表情,搓了搓手,张口说道——
7.请在文中横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
16 个字。(6分)
二、现代文阅读与鉴赏(30 分)
(一)现代文阅读Ⅰ (阅读下面的文字,完成 8~11 题,共 12 分)
材料一:
作为当年轰动全国的摄影作品《俺爹俺娘》的创作者,焦波有很多标签,记者、摄
影师、导演,而他更认可“农夫导演”这个称号,并深以为荣:“农民在土地里种植庄
稼,我们在土地里种植故事。老百姓的粮食丰收了,我们的片子也收获了。”
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