2023届陕西省铜川市高三第二次模拟考试 语文答案

3.0 envi 2024-12-29 4 4 552.99KB 7 页 3知币
侵权投诉
学科网（北 京）股 份有限 公司
铜川市 2023 年高三第二次质量检测
语文参考答案
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）
1．B（A.“最激动人心的感受”褒贬理解错误。C.“完成了中国小说从古典向现代的转型”
误，这类“新小说”仅仅是“过渡”而非“完成”。D.“具有批判与启蒙的坚实根基”的资
源与优势是“自身的主体性修养与精神”。）（3分）
2．C（“小说故事化倾向”不是中心论点。）（3分）
3．A（缩小范围。原文是“小说故事化倾向绝不仅仅是小说内部运动的结果”。）（3分）
（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）
4．B（“李先生如今看病用药的个人负担已经降至 20%以下”错。原文，“据估计，癌症、丙
肝、罕见病、糖尿病等患者，个人负担将降至 20%以下”。可见，原文说的是“据估计”，不
能肯定患者的个人负担已经降至 20%以下。（3分）
5．C（“未及普及就已被淘近”错。原文中说的是“很可能等到普及时就已被淘汰”，并非“未
及普及”，文中也没有提到就诊卡被淘汰。）（3分）
6．①医保谈判成果丰硕：药品丰富，质优、价低，将大大改善绝大部分患者的生存质量，
挽救无数人的生命。②推出全国医保电子凭证：患者“一卡行天下”将变成现实，可以便捷
就医并享受医保福利。③落实城乡居民基本医疗保障工作；进一步提高居民医保待遇，医保
覆盖努力不让一人掉队。（每点 2分，共 6分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3小题，15 分）
7．C（“对他的不作为有着抱怨和无奈”错，结合“一个人监制的一种食品，成了一个地方
具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有了，也就没有了”分析，“抱怨”应
是“惋惜”。）（3分）
8．①交代故事发生的情景，增强了文章的真实性。②突出了连万顺酱园的历史悠久、别具
风采、财力厚。③典型化的场景侧面烘托人物形象，从侧面展现出连老大精明能干，经营有
方。④开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应，突出了呼吁抢救保护传统工艺的主旨。
（每点 2分，答出三点即可，共 6分）
9．小说呈现出明显的散文化特点：①情节淡化。正文没有明显的矛盾冲突，没有曲折完整
的故事情节，而是片段式生活的叙写。②人物弱化。正文写连老大，只是简单概述，并没有
通过完整的故事情节来进行塑造。③语言诗化。在介绍酱园和茶干时，语言洗练干净，文白
相间，平淡，清新而富有诗意。④结构“形散神聚”。小说结构松散。分别写了酱园、茶干、
连老大等，但都与传统工艺相关。结构呈现出一种苦心经营的“随便”。（每点 2分，答出三
点即可，共 6分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）（19 分）
10．D（3分）
11．C（3分）
12．B
13．（1）（司马相如）一向与临邛县令王吉互相交好，王吉说：“长卿你长期外出任官，不太
顺心，可以到我这里看看。”（5分）
（2）皇上听说这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁此机会把这（唐蒙所为）并不是皇上的
本意告知巴蜀百姓。（5分）
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：他同卓文君结婚后，很有钱。他担任
官职，不曾愿意同公卿们一起参与商讨国家大事，而借病在家闲待着，不追慕官爵。“仕宦”
学科网（北 京）股 份有限 公司
是“进”的宾语，故“其进仕宦”中间不应断开，排除 AC；“闲居”，偏正短语，中间不应
断开，排除 B。故选 D。
11．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。C.“邑人，有亲缘关系之人”错。邑
人，是同乡之人。故选 C。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“汉武帝读到相如所作《子虚赋》，相如在此赋
中借“子虚”“乌有先生”“无是公”三人，将赋的主旨归到节俭上，以规劝皇上”错。相如
为武帝写作的游猎之赋，假托三个虚构的人物，来阐明做天子的大义的，不是《子虚赋》。
故选 B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“善”，交好；“宦游”，外出做官；“遂”，
顺心、称心、如意；“过”，造访、拜访。（2）“责”，责备，责罚；“因”，趁机；“喻告”，告
知，晓示；“喻告巴蜀民以非上意”，状语后置，应为“以非上意喻告巴蜀民”。
参考译文：
司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，所以他父母给他取
名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有
的资财而被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝
不喜欢辞赋，这时梁孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴
人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅
居梁国。梁孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几
年，于是写了《子虚赋》。
正赶上梁孝王去世，相如只好返回成都。然而这时家境变穷，又没有可以维持自己生活
的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉说：“长卿，你长期离乡在外，求官任
职，不太顺心，可以来我这里看看。”于是，相如前往临邛，暂住在城内的一座小亭中。临
邛县令佯装恭敬，天天都来拜访相如。最初，相如还是以礼相见。后来，他就谎称有病，让
随从去拒绝王吉的拜访。然而，王吉却更加谨慎恭敬。
过了较长一段时间，蜀郡人杨得意担任狗监。侍奉汉武帝。一天，武帝读《子虚赋》，
认为写得好，说：“我偏偏不能与这个作者同时。”杨得意说：“我的同乡人司马相如自称，
是他写了这篇赋。”武帝很惊喜，就召来相如询问。相如说：“有这件事。但是，这赋只写诸
侯之事。不值得看。请让我写篇天子游猎赋，赋写成后就进献皇上。”武帝答应了，并命令
尚书给他笔和木简。相如用“子虚”这虚构的言辞，是为了陈述楚国之美；“乌有先生”就
是哪有此事，以此为齐国驳难楚国；“无是公”就是没有此人，以阐明做天子的道理。所以
假借这三个人写成文章，用以推演天子和诸侯的苑囿美盛情景。赋的最后一章主旨归结到节
俭上去，借以规劝皇帝。把赋进献天子后，天子特别高兴。赋成，武帝封他为郎。
相如担任郎官数年，正逢唐蒙受命掠取和开通夜郎及其西面的棘中，征发巴、蜀二郡的官吏
士卒上千人，西郡又多为他征调陆路及水上的运输人员一万多人。他又用战时法规杀了大帅，
巴、蜀百姓大为震惊恐惧。皇上听到这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁机告知巴、蜀百姓，
唐蒙所为并非皇上的本意。
自那以后，有人上书告相如出使时接受了别人的贿赂，因而，他失掉了官职。他在家待
了一年多，又被召到朝廷当了郎官。
相如口吃，却善于写文章。他患有消渴病（糖尿病）。他同卓文君结婚后，很有钱。他
担任官职，不曾愿意同公卿们一起参与商讨国家大事，而借病在家闲待着，不追慕官爵。相
如已因病免官，家住茂陵。天子说：“司马相如病得很厉害，可派人去把他的书全部取回来。
如果不这样做，以后就遗失了。”派所忠前往茂陵，而相如已经死去，家中没有书。询问相
如之妻，她回答说：“长卿本来不曾有书。他时时写书，别人就时时取走，因而家中总是空
空的。长卿还没死的时候，写过一卷书，他说如有使者来取书，就把它献上。再没有别的书
学科网（北 京）股 份有限 公司
了。”他留下来的书上写的是有关封禅的事，进献给所忠。所忠把书再进献给天子，天子对
之感到惊异。
（选自《史记·司马相如列传》，有删改）
（二）（9分）
14．C（3分）
15．①塑造了一位功高得宠、生活惬意、潇洒豪放，先得宠后失意的将军形象。②主要使用
反衬（对比）手法，前六句层层铺垫，用铺叙的手法从各个角度层层渲染表现郭将军的志得
意满，功高得宠，生活美满顺利。③紧接着笔锋一转，以前面的得意反衬如今的失意，失意
的悲哀更深，也表现了作者的怀才不遇之感。（6分）
【解析】14．本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“寄托其对归家的渴望”错误。颈
联“爱子临风吹玉笛，美人向月舞罗衣”意思是在家中看着玉树临风的儿子吹着玉笛，看着
姬妾对着月亮翩翩起舞。应是通过郭将军家中这些美好的景象，写出郭将军家庭生活的美满。
故选 C。
15．本题考查学生对诗中艺术形象以及表现手法的把握能力。由首联“少年出武威”“护紫
微”可知，郭将军从武威发迹，又担任起护卫皇帝的重任，可见其功勋卓著且位高权重，并
深得皇帝的信任和宠爱。
颔联“平明拂剑朝天去，薄暮垂鞭醉酒归”写郭将军早上擦拭宝剑去上朝，晚上喝醉酒垂着
马鞭回家，可见郭将军工作顺利且生活惬意，潇洒豪放。颈联中“爱子吹玉笛”“美人舞罗
衣”通过写将军心爱的儿子玉树临风潇洒地吹笛和姬妾翩翩起舞，极写郭将军家庭生活的美
满。尾联中“畴昔雄豪如梦”，如今“相逢醉春晖”，从得意直落到失意，写郭将军过去的雄
豪事迹如同在梦中一般，如今失去权力和职务，成为一个失意之人。前六句极写其位高权重、
生活美满、惬意潇洒，人生得意至极，后两句写其失去权势不受宠爱，主要运用反衬（对比）
的手法，以前面的得意反衬现在的失意，突出其怀才不遇的失落和失意的悲哀之情，也借尾
句“相逢且欲醉春晖”表现了作者的怀才不遇之感。
（三）（6分）
16．（1）呼尔而与之 行道之人弗受
（2）佛狸祠下 一片神鸦社鼓
（3）千树万树梨花开 卷起千堆雪（6分）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意如下字词：弗、佛狸、祠、
梨。
三、语言文字运用（20 分）
（一）（7分）
17．示例：① 信口开河 ②自强不息 ③独占鳌头（言之有理即可，3分）
18．不好。顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词语之间。而用逗号作隔，将词语变
为几个短句，使停顿时间变长，加强了语气，既突显出意象意境之美，也强化了此地此景中
赏梅的愉悦心情。（3分）
【解析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，根据语境“反正他没见过梅花，
我就 起来”，这里是说“我”觉得他没见过梅花，就随口乱说了一番，可用“信
口开河”。信口开河：比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。第二处，解答此处可
以结合自己对“梅花”的象征意义的掌握情况以及后文的“我怎么才能告诉他在万木萧瑟、
大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花独自迎雪吐艳，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年
老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感”进行分
析，语境体现的是梅花努力向上，毫不服输毫不松懈的精神状态，可用“自强不息”。自强
2023届陕西省铜川市高三第二次模拟考试 语文答案.pdf

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：7 页 大小：552.99KB 格式：PDF 时间：2024-12-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注