浙江省宁波金兰教育合作组织2022-2023学年高一下学期期中联考地理试题

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2022 学年第二学期宁波金兰教育合作组织期中联考
高一年级地理学科试题
考生须知：
1．本卷共 8页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、单项选择题 （每小题 2分，共 40 分）
我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国 “东多西少”的人口分布宏观格局，被地理学界称为
“胡焕庸线”（如图）。在工业文明的 21 世纪，“胡焕庸线”所揭示的人口分布规律依然没有被
打破。 完成 1-2 题。
1.四个地形区中，人口合理容量最高的是（ ）
A. 青藏高原 B. 华北平原 C. 内蒙古高原 D. 塔里木盆地
2.关于“胡焕庸线”及相关的叙述，不正确的是（ ）
A. 是我国人口发展水平和经济社会格局的分界线
B. 目前“胡焕庸线”东南半壁人口占全国 90%以上
C. 甲自治区资源环境承载力的短板主要是水资源
D. A 河谷地带居住人口较多主要因为水资源丰富
走新型城镇化道路，规划建设美丽城乡。随着我国城镇化的发展，地理信息技术在城市规划、市
政建设、公共服务等城市管理方面得到了广泛应用。完成 3-4 题。
3.“亚运之城”杭州城区的某大型购物中心在选址时，可以利用的地理信息技术主要是（ ）
A. RS B. BDS C. GIS D. GPS
4.今后我国城镇化过程中（ ）
A. 不必引导优质资源面向小城镇 B. 城市化水平可以远超经济水平
C. 积极扩大城市人口和用地规模 D. 依托产业发展推进城镇化进程
龟兹（qiū cí）古国（今新疆库车县一带，位于天山南麓中部、塔里木盆地北缘）是古代西域之
大国，地处丝绸之路上的中西交通要冲。龟兹石窟群是当之无愧的世界佛教艺苑中的一枝奇葩，龟
兹文化已成为世界文化遗产的重要组成部分。完成 5-6 题。
5.下列叙述与龟兹地域文化特征相符的是（ ）
A. 窑洞和毡房是当地的传统民居 B. 马头琴和那达慕是特有的文化风景
C. 流行越剧、书藏古今、港通天下 D. 农业以畜牧业和绿洲农业为主
6.历经千年龟兹石窟群损毁严重，其原因主要有（ ）
①风化、风蚀作用强烈 ②降水丰富流水侵蚀强　
③ 游客涌入，改变了小气候 ④位于陡崖地形不利于保护
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2000 年到 2015 年，广东省劳动年龄人口增加了约 2千万。下图为该省 2000 年、2015 年劳动年龄
人口金字塔图。完成 7-8 题。
7.与2000 年相比，2015 年该省劳动力（0 ）
A. 15-19 岁比例增加 B. 中老年人口比重增大
C. 25-29 岁数量减少 D. 男女比例严重失衡
8.该省劳动力年龄结构的变化可能会使（ 0）
A. 产业结构升级 B. 人口迁出数量增加
C. 社会养老支出减少 D. 城乡发展差距扩大
公路里程比是指公路实际长度与起讫点间线段长度的比值。2018 年 8 月，首都地区环线高速公
路——“北京大七环”全线贯通，这标志着京津冀“ 1 小时生活圈”正式成型（如图）。“大七
环”中仅通州—大兴段就建有15 座立交桥。完成 9-10 题。
9.与南方大城市相比，北京的公路立交桥设计坡度较小，其自然原因最可能是（ ）
A. 地质地形较复杂 B. 降水少，路面不易积水
C. 水文条件较复杂 D. 冬季低温，路面易结冰
10.京津冀地区公路里程比大，其主要影响因素是（ ）
A. 聚落 B. 河流 C. 文化 D. 资源
20 世纪 90 年代以来，长三角地区 F村农民的主要收入来源经历了数次转变(下表），近年来，
该村每年都会吸引来自杭州、上海等地的老年人在此休闲居住，短则 1个月，长达 5个月。旺季时，
该村外来老年人与本村村民的人数比例超过 6:1，吸引周边村庄500 余人就业。F村已成为远近闻名
的休闲养老型村落。完成 11-12 题。
时间 F村农民的主要收入来源
1990 年以前 木材、木柴、木炭等
1991–1997 年茶叶、笋干、山核桃等
1998–2009 年观光旅游型农家乐
2010 年至今休闲养老旅游服务
11. F 村产业向观光旅游型农家乐转变的主导因素是（ ）
A. 政策 B. 交通 C. 市场 D. 生态环境
12. 休闲养老型村落的形成，可以（ ）
A. 加速逆城市化进程 B. 解决都市养老难题
C．降低乡村生活成本 D. 促进乡村文化繁荣
花的井冈让人陶醉，诗的井冈让人振奋，信念的井冈让人坚强。党的十八大以来，红色老区井
冈山贯彻新发展理念，加强通信网络建设，推动经济高质量发展。随着网络全覆盖，农民通过开网
店，直播卖货，足不出户就可将农林土特产品迅速销往全国各地。下图示意井冈山地理概况。完成
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