《广东中考真题语文》2016年深圳中考语文试题及参考答案

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2016 年深圳中考语文试题
第一部分 选择题（1—5 题）
一、本大题共 5 题，共 10 分
1.选出下列词语加点字的读音完全正确的一项（ ）
A.胚
．
芽(pēi) 芳馨
．
(xīng) 脸颊
．
(jiá) 恪
．
尽职守(gè)
B.臆
．
测(yì) 琐
．
事(suǒ) 档
．
案(dàng) 养精蓄
．
锐(xù)
C.抽噎
．
(yē) 重荷
．
(hé) 坍
．
塌(dān) 乐此不疲
．
(pí)
D.惩
．
戒(chěng) 颓
．
唐(tuí) 威慑
．
(hè) 不言而喻
．
(yù)
2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦
．．．．
地获取知识，使自己学识渊博。
B．“端午节亲子龙舟赛”即将开战，精神抖擞的大小队员们整装待发
．．．．
。
C．个别游客面对危险预警无动于衷
．．．．
，执意冒险继续漂流。
D．在活泼有趣、互动充分的课堂中，师生尽享天伦之乐
．．．．
。
3.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A 深圳市“募师支教”项目志愿者孙影，被评选为“最美志愿者”。
B 2 月 25 日市领导出访香港，确定并商讨了深港共同发展的新规则。
C 能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。
D 走在荒僻的沙滩边，我们青青地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。
4.请选出下列句子排序正确的一项（ ）
①比赛展示了人工智能“深层学习”技术。
②这种技术可能改写已有 3000 多年的围棋历史。
③2016 年 3 月，人类与人工智能之间的里程碑式的对决在围棋领域进行。
④接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终仍以一胜四负落败。
⑤在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。
A．③④⑤②① B.④②①③⑤ C.③⑤④①② D.②①④③⑤
5.请选出下列说法不正确的一项（ ）
A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。
B.阅读新闻，要注意它结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。
C.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”，该句使用了比喻的修辞手法。
D.“在海外生活了八、九年，杨先生最终还是决定回国创业。”句中的顿号使用不正确。
第二部分 非选择题（6—19 题）
二、本大题共 1 题，每空 1 分，共 10 分
6.请在下面横线上填写相应的句子。
⑴正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑵晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
⑶ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
⑷ ，关山度若飞。（《木兰诗》）
⑸黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱， 。《五柳先生传》
⑹东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑺关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。《诗经•关雎》
⑻“思乡”是我国古典诗歌的重要题材，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使
人愁”，唱出了游子的羁旅之思；李白的《春夜洛城闻笛》中
“，”把思乡之情寄托在哀怨的笛声
中；而范仲淹《渔家傲•秋思》中“浊酒一杯家万里， ”，则借酒表
达了将士们思念家乡却功业未成的矛盾心理。
三、本大题共 4 篇文段，共 33 分
（一）阅读下面文段，完成 7—9 题。（10 分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿
见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不
度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安
出？”（节选自《隆中对》）
【乙】蜀赵云，字子龙，身长八尺，姿容雄伟。居刘备前锋，为曹公所围，乃大开门，
偃旗鼓。曹公引去，疑有伏兵。云于后射之，公军大骇，死者甚多。备明日自来，视昨日战
处，曰：“子龙一身都是胆也。”（节选自《太平广记•赵云别传》
7．解释下列加点的词。（2 分）
（1）时人莫之许
．
也 （2）由是先主遂诣
．
亮
（3）欲信
．
大义于天下 （4）曹公引去
．
8．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）然志犹未已，君谓计将安出？
（2）公军大骇，死者甚多
9、回答问题：
（1）今天很多人都有自己的朋友圈，但真正称得上好朋友的也许寥寥无几，徐庶对好友
诸葛亮的评价和推荐，对我们维护朋友关系提供了怎样的师范？请结合【甲】文，简要分析。
（2 分）
（2）【乙】文中赵子龙除了大胆之外，还有什么性格特点？（2 分）
（二）阅读下面选文，完成 10—12 题。（9 分）
兴趣是提升记忆的基础
（1）德国文学家歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”这是很有道理的。兴趣使
人的大脑皮层形成兴奋优势中心，能进入记忆最佳状态，调动大脑两个半球所有的内在潜力，
充分发挥自己的创造力与记忆的潜能。所以说，兴趣是提升记忆的基础。
（2）达尔文在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，
就是我能够沉醉于自己感兴趣的东西，深人探究其中复杂的问题。”
（3）达尔文的亊例说明，兴趣是最好的记忆动力。我们做任何亊情，都需要一定的兴
趣，没有兴趣去做，自然就很难做好。记忆有时候是一件很乏味甚至很辛苦的事，如果没有
学习兴趣，不但很难坚持下去，而且其效果也必然会大打折扣。
（4）兴趣可以让你集中注意力，暂时抛开身边的一切，忘情投人，兴趣能激发你思考
的积极性，而且经过积极思考的东西能在大脑中留下思考的痕迹，容易记住，兴趣也能使你
情绪髙涨，可以激发暗肽的释放。而生理学家则认为，脑肽是记忆学习的关键物质。
（5）英国戏剧大师莎士比亚天生就迷恋戏剧，对演戏充满了兴趣。他博闻强识，很快
就掌握了丰富的戏剧知识。有一次，一个演员病了，剧院的老板就让他去当替补，莎士比亚
一听，乐坏了，他用了不到半天的时间，就把台词全背了下来，而且演出非常成功。
（6）德国大音乐家门德尔松，在他 17 岁那年，曾经去听贝多芬第九交响曲的首次公演。
等音乐会结束，回到家里以后，他立刻写出了全曲的乐谱,这件事袁惊了当时的音乐界。首
次聆听之后，就能记忆全曲的乐谱，实在是一件不可思议的事。门德尔松为什么会这么神奇？
原因就在于他对音乐的浓厚兴趣。
（7）兴趣促进了记忆的成功，记忆上的成功又会提髙学习兴趣，这就是良性循环，反
之，对某个学科厌烦，记忆必定失败，记忆的失败又加重了对这一学科的厌烦感，形成恶性
循环。因此，要提升记忆力，首先要注意培养自己的兴趣。
（节选自《最强大脑记忆力提升宝典》，有删改）
10．阅读全文，请写出本文的中心论点。(2 分)
11．文章的第（5）和（6）段，运用了哪种论证方法？简要分析其作用。(3 分)
12．达尔文说，他在学校时候，“能够沉湎于自己感兴趣的东西，深入探究其中的复杂问题”，
请结合你的成长经历，写出任意一则能印证这种说法的事例。(4 分)
（二）阅读下面选文，完成 13—16 题。（14 分）
我的语文老师
（1）从小喜欢语文课，每个语文老师都给我留下深刻印象，而独独要写刘老师，缘于
他的与众不同。
（2）他是初二时开始教我的语文课的，那时候我的文章已经常常在学生作文选刊之类
的杂志上发表了。学校的校刊报栏里，总有点儿版面是留给我的。我原以为刘老师一进教室
就会微笑向我致意，如同其他老师一样。笑容中带着“久闻大名”的意味。出乎意料的是，他
在点我名字的时候甚至都没有抬眼看我一下。
（3）我开始被他收在“雪柜”中“封藏”。他很少提问我，也从不把我的文章当成范文朗
读。任我花费心思构思排比抒情感慨，得到的永远是他一个淡淡的红钩，加上难以辨认的“已
阅”二字。骄子的心态受到严重打击，越是渴望得到他的鼓励，越是觉得自己无法取悦于他，
连同学们都认为我被封杀了，说“刘老师不欣赏六六的文章”。
（4）刘老师是班里女生心目中的白马王子。其实，当他踏进教室的一刹那就确立了我
心目中的帅哥形象：宽肩长腿，蓬乱而略带卷曲的头发，白衬衫，牛仔裤，纤长的手指随意
地拈起一根粉笔。他的语调一直低沉着，浑厚的男低音。扬起的嘴角微笑着，透露着一种洒
脱的气质。
（5）他从不多说话，只胡乱地翻着教科书。，烂烂的教科书像是刚从浴缸里捞出来的，
似乎还带着没洗干净的洗衣粉，估计是多年沉积下来的粉笔灰。他随意翻两页，瞟几眼，突
然抬头说：“上次讲到哪里了？”然后便有同学细致提醒他。他于是说：“好，下面继续。”
（6）他的课堂轻松随意，娓娓道来中却让你感受到他深厚的文学功底。他如果是演员，
一定是容易入戏的那种，只两三分钟的酝酿，便与书中人物融于一体。当他讲《陋室铭》的
时候，我觉得他就是甘于清贫的雅士，酌一壶小酒与朋捋袖而；当他讲《社戏》的时候，我
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